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Q10579
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831 ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10579 História
O primeiro período do texto remete ao tempo das guerras cisplatinas, contexto histórico marcante para o Brasil das primeiras décadas do século XIX. Relativamente ao tema, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Não se pode falar em política externa brasileira no Primeiro Reinado (1822-1831), pois que um tema - o reconhecimento da Independência - monopolizou as atenções da diplomacia do nascente Estado brasileiro.
Alternativas
Q10578
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831 ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10578 História
O primeiro período do texto remete ao tempo das guerras cisplatinas, contexto histórico marcante para o Brasil das primeiras décadas do século XIX. Relativamente ao tema, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Sem que tenha manifestado o desejo de se tornar independente, a Cisplatina foi incorporada por Buenos Aires, em 1825, decisão que, num primeiro momento, não suscitou atitude de represália por parte do Brasil. A mudança de atitude do governo do Rio de Janeiro foi determinada pela pressão da opinião pública, daí advindo a guerra contra a Argentina.
Alternativas
Q10577
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831 ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10577 História
O primeiro período do texto remete ao tempo das guerras cisplatinas, contexto histórico marcante para o Brasil das primeiras décadas do século XIX. Relativamente ao tema, julgue (C ou E) os itens seguintes.
As questões relativas ao domínio do estuário do rio da Prata, que geram permanente tensão e levaram à guerra na segunda metade dos anos vinte do século XIX, surgem no rastro das independências da Argentina e do Brasil, rompendo uma histórica convivência harmoniosa e pacífica entre as antigas metrópoles, Espanha e Portugal.
Alternativas
Q10576
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10576 História
O primeiro período do texto remete ao tempo das guerras cisplatinas, contexto histórico marcante para o Brasil das primeiras décadas do século XIX. Relativamente ao tema, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Longe de ser mera bravata e, mais ainda, de integrar um grandioso projeto de Império luso na América, a decisão de incorporar a Banda Oriental foi tomada por D. João VI por imposição da Santa Aliança, como forma de punir Napoleão Bonaparte pela invasão da Espanha.
Alternativas
Q10575
Português Pontuação , Uso do ponto e vírgula , Interpretação de Textos , Coesão e coerência
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10575 Português
Assinale a opção correta acerca do segundo parágrafo do texto.
Alternativas
Q10574
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10574 Português
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Considerando os sentidos e aspectos morfossintáticos do texto,
julgue (C ou E) os itens a seguir.
Na linha 14, a proximidade imediata entre "com o meu retrato" e "em duas colunas" gera ambigüidade quanto a haver um ou dois retratos do autor.
Alternativas
Q10573
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10573 Português
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Considerando os sentidos e aspectos morfossintáticos do texto,
julgue (C ou E) os itens a seguir.
O pronome "este" (l.14) refere-se a seu antecedente, o "Bric-à-brac da vida".
Alternativas
Q10572
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10572 Português
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Considerando os sentidos e aspectos morfossintáticos do texto,
julgue (C ou E) os itens a seguir.
Na locução "eis que" (l.10-11), a palavra "eis" perde não só o traço semântico de imprevisão, ou de ocorrência súbita, mas também sua equivalência com a forma veja.
Alternativas
Q10571
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10571 Português
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Considerando os sentidos e aspectos morfossintáticos do texto,
julgue (C ou E) os itens a seguir.
O mal-entendido narrado na conclusão do texto sugere uma visão irônica quanto à importância dos títulos.
Alternativas
Q10570
Português Pontuação , Uso da Vírgula ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10570 Português
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Com base no texto, julgue (C ou E) os seguintes itens.
Em "sia Benedita não podia ocultar o orgulho que lhe causava o seu hóspede e repetia" (l.19-20), deveria haver vírgula depois de "orgulho" e antes de "e", em decorrência do sentido explicativo da oração introduzida pelo "que".
Alternativas
Q10569
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10569 Português
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Com base no texto, julgue (C ou E) os seguintes itens.
A forma "sia" (l.19) é redução de sinhá, vocábulo sinônimo de sinhara - proveniente de senhora.
Alternativas
Q10568
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10568 Português
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Com base no texto, julgue (C ou E) os seguintes itens.
O tratamento "sia" (l.19) remonta à época do descobrimento do Brasil.
Alternativas
Q10567
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10567 Português
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Com base no texto, julgue (C ou E) os seguintes itens.
Depreende-se do texto que a palavra "cujas" junto ao nome de Mario Quintana foi entendida pela camareira no sentido empregado no texto que ela lera.
Alternativas
Q10566
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10566 Português
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Julgue (C ou E) os próximos itens, relativos a análises de fatos
lingüísticos do texto.
Os termos "quem" (l.5), "mim" (l.9) e "hóspede" (l.20) estão empregados em referência a pessoas diferentes.
Alternativas
Q10565
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10565 Português
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Julgue (C ou E) os próximos itens, relativos a análises de fatos
lingüísticos do texto.
O emprego de "Ora", no início do segundo parágrafo, sugere raciocínio silogístico, que se apóia, no texto, em premissas seguidas de prova e em conclusão irônica.
Alternativas
Q10564
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10564 Português
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Julgue (C ou E) os próximos itens, relativos a análises de fatos
lingüísticos do texto.
Os deslocamentos de termos da oração em "até ficou famoso alguém" (l.2-3) e em "que assim se apresentava" (l.3) contribuem para realçar a atitude do personagem mencionado na frase.
Alternativas
Q10563
Português Pontuação , Uso da Vírgula ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |
Q10563 Português
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Julgue (C ou E) os próximos itens, relativos a análises de fatos
lingüísticos do texto.
O emprego da vírgula após "No tempo das guerras cisplatinas" (l.2) seria justificado pela prescrição gramatical e estaria adequado ao ritmo do período.
Alternativas
Q1206355
Geografia Industrialização , Indústria brasileira ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco
Q1206355 Geografia
Quanto à dinâmica da industrialização brasileira, julgue (C ou E) o item subseqüente.
Transporte e estrutura agrária têm sido obstáculos à circulação de mercadorias e, portanto, empecilhos ao desenvolvimento industrial de certas áreas do país.
Alternativas
Q1206294
Geografia Industrialização , Indústria brasileira ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco
Q1206294 Geografia
Quanto à dinâmica da industrialização brasileira, julgue (C ou E) o item subseqüente.
A expansão da indústria brasileira, em diferentes estados do país, dá-se em estreita relação com a concentração demográfica.
Alternativas
Q1201569
Geografia Globalização ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco
Q1201569 Geografia
Segundo Bertha Becker, “o rompimento da divisão do espaço e do poder mundiais em dois blocos e a distensão daí decorrente trouxeram à luz as diferenciações espaciais, significando a recuperação do político e da cultura expressos em conflitos pela definição de territórios”. Considerando essa análise e demais aspectos significativos do atual processo de globalização, julgue (C ou E) o item que se segue.
Entre as causas de instabilidades no mundo atual, estão a revolução científico-tecnológica e a crise ambiental.
Alternativas
Respostas
5061: E
5062: E
5063: E
5064: E
5065: A
5066: C
5067: E
5068: E
5069: C
5070: E
5071: C
5072: E
5073: E
5074: E
5075: C
5076: C
5077: C
5078: C
5079: C
5080: C
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