Questões de Concurso para Geólogo

Q2453908

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453908 Geologia

O termo “bacia” é utilizado em geociências para diversas definições.
Com base nas definições dos tipos de bacias, assinale a alternativa incorreta.

A

Bacia sedimentar é uma porção geologicamente deprimida, resultante de subsidência de uma placa tectônica, capaz de acumular grande espessura de sedimentos carreados das áreas altas circundantes e depositados em um pacote único ou em sequências sucessivas.

B

Bacia de drenagem é uma área geográfica limitada por altos estruturais, em que os fluxos hídricos superficiais são coletados para um corpo d’água principal e a vazão efluente é descarregada por uma saída múltipla.

C

Bacia geológica é uma depressão da crosta terrestre onde foram depositados sedimentos e / ou material vulcânico.

D

Bacia hidrogeológica é uma unidade fisiográfica ou geológica, delimitada por alto estrutural, barreira litológica ou estratigráfica, em que fica caracterizado um domínio aquífero, simples ou complexo.

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Q2453907

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453907 Geologia

De acordo com a classificação das bacias sedimentares brasileiras, não é uma bacia classificada como bacia da margem continental:

A

Foz do Amazonas

B

Recôncavo

C

Espírito Santo

D

Barreirinhas

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Q2453906

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453906 Geologia

Sobre a constituição da crosta terrestre, analise as afirmativas a seguir.

I. A composição média estimada da crosta continental superior corresponde a um tipo de rocha entre granodiorito e diorito.
II. Em áreas de crosta continental fina, como em riftes e em margens passivas, as crostas média e inferior podem ser compostas por rochas metamórficas de grau baixo a moderado.
III. Em regiões da crosta muito espessas, como em cinturões orogênicos, as crostas média e inferior são tipicamente compostas por assembleias minerais de alto grau metamórfico.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2453905

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453905 Geologia

Sobre os mecanismos de dobramento, analise as afirmativas a seguir:

I. No dobramento passivo, as camadas são simplesmente marcadores passivos da deformação sem diferenças reológicas.
II. O dobramento ativo ocorre quando uma camada competente contida em uma matriz menos competente é encurtada na direção ortogonal ao seu comprimento.
III. O dobramento flexural ocorre quando os esforços atuam em alto ângulo, através das camadas, e podem envolver mais de um mecanismo de deformação.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2453904

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453904 Geologia

O termo lineação é usado para descrever elementos lineares que ocorrem em uma rocha.
Com relação às lineações, assinale a alternativa incorreta.

A

Em cisalhamento simples, a lineação de estiramento situa-se no plano XZ do elipsoide de deformação.

B

Os minerais e agregados minerais podem formar uma trama linear por recristalização, dissolução / precipitação ou rotação rígida.

C

As estrias ou estrias de atrito são lineações encontradas em fraturas de cisalhamento e formadas pela abrasão física entre os blocos.

D

As lineações penetrativas são encontradas quase exclusivamente em rochas deformadas em regime plástico. Se a lineação for o elemento dominante da trama, as rochas podem ser classificadas como tectonitos L.

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Q2453903

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453903 Geologia

Com relação às falhas geológicas, analise as afirmativas a seguir.

I. O bloco de falha é a unidade de rocha que é limitada por planos de falha ou falhamentos em pelo menos dois lados.
II. A falha é definida como uma ruptura ou quebra em material rochoso, com deslocamento relativo de pontos originalmente contíguos, ao longo de uma superfície, causando descontinuidade no maciço.
III. Na falha normal, a capa se movimenta aparentemente para baixo, em relação à lapa, na mesma direção em que mergulha o plano de falha.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2453902

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453902 Geologia

Sobre a deformação nas rochas, assinale a alternativa incorreta.

A

A deformação diz respeito às posições das partículas antes e depois da história da deformação, e as posições dos pontos antes e depois da deformação podem ser conectadas por vetores. Estes são chamados de vetores de deslocamento, e um campo de vetores é conhecido como campo de deslocamento.

B

A translação desloca todas as partículas da rocha em direções circulares por uma mesma distância. Seu campo de deslocamento é definido por vetores de igual intensidade.

C

O termo rotação é usado em referência à rotação rígida do volume inteiro de rocha deformada.

D

A deformação interna é aquela não rígida. Qualquer mudança na forma, com ou sem mudança no volume, é uma deformação interna, e indica que as partículas em uma rocha mudaram de posição umas em relação às outras.

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Q2453901

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453901 Geologia

De acordo com os conceitos básicos de esforços em Geociências, assinale a alternativa correta.

A

Um vetor de força agindo sobre uma superfície pode ser decomposto em um componente normal e um componente de cisalhamento.

B

Um vetor de esforço que age paralelamente a uma superfície é denominado esforço normal à superfície.

C

Um vetor de esforço orientado perpendicularmente em relação a uma superfície é denominado esforço de cisalhamento.

D

O esforço de cisalhamento tem valor máximo a 90° em relação à superfície.

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Q2453900

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453900 Geologia

Com relação aos tipos de metamorfismo, analise as afirmativas a seguir.

I. O metamorfismo regional ocorre sobre extensas regiões, atingindo níveis profundos da crosta.
II. O metamorfismo hidrotermal é o processo de alteração química de um corpo rochoso pela circulação de fluidos aquosos de alta temperatura, por fraturas e espaços intergranulares.
III. O metamorfismo de contato resulta da elevação da temperatura em rochas encaixantes em torno de intrusões ígneas. Tipicamente o metamorfismo de contato ocorre em níveis crustais rasos, em que as encaixantes são mais frias e o contraste de temperatura com o corpo intrusivo é mais pronunciado.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2453899

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453899 Geologia

Sobre os fatores que controlam o metamorfismo, assinale a alternativa correta.

A

Evidências da presença de fluidos nas rochas durante o metamorfismo são dadas pela presença de minerais metamórficos hidratados e / ou carbonatos, cuja formação requer H₂O e / ou CO₂.

B

A pressão dirigida resulta do peso da coluna das rochas sobrepostas a um determinado ponto.

C

A pressão litostática é consequente da movimentação das placas tectônicas e corresponde à resultante vetorial de pressões desiguais, orientadas em diferentes direções.

D

A temperatura na crosta aumenta com a profundidade, e a taxa com qual ela cresce é conhecida com gradiente geotérmico. A principal fonte de calor para a crosta é o núcleo.

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Q2453898

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453898 Geologia

De acordo com os principais processos de alteração das rochas magmáticas, assinale a alternativa incorreta.

A

O processo de cloritização está relacionado à alteração de hornblenda, biotita e, menos comumente, de outros minerais máficos, para formar clorita.

B

O processo de serpentinização é a alteração de minerais máficos, especialmente olivina, para serpentina.

C

O processo de espilitização é a alteração do feldspato potássico, especialmente em andesitos, em albita.

D

O processo de uralitização é a substituição de piroxênio para anfibólio, tipo hornblenda, chamado uralita.

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Q2453897

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453897 Geologia

De acordo com os principais componentes das rochas sedimentares, assinale a alternativa correta.

A

Componentes terrígenos são substâncias minerais provenientes da erosão no interior da bacia de sedimentação, que foram transportadas para o sítio de deposição, na forma de partículas sólidas.

B

Componentes ortoquímicos são compostos minerais derivados do retrabalhamento de substâncias químicas precipitadas no interior da própria bacia de sedimentação.

C

Componentes aloquímicos são os precipitados químicos normais, produzidos na bacia e sem evidências significativas de transporte ou agregação.

D

De acordo com as proporções relativas dos componentes terrígenos, aloquímicos e ortoquímicos, as rochas sedimentares podem ser classificadas em cinco grupos principais: rochas terrígenas; rochas aloquímicas impuras; rochas aloquímicas; rochas ortoquímicas impuras e rochas ortoquímicas.

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Q2453896

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453896 Geologia

Sobre os tipos de intemperismo químico, assinale a alternativa correta.

A

O processo de hidratação consiste na remoção de moléculas de água ao mineral, o que causa retração de sua estrutura cristalina.

B

O processo de oxidação ocorre em presença de água, a qual contém oxigênio dissolvido, que ataca superfícies não protegidas de ferro metálico, mudando seu estado de oxidação, de ferroso para férrico.

C

O processo de redução se dá pelo metabolismo de bactérias aeróbicas, que reduzem o ferro para utilizarem o oxigênio em seus processos metabólicos.

D

O processo de hidrólise é a atuação da água como agente transportador dos reagentes dissolvidos.

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Q2453895

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453895 Geologia

Com relação ao intemperismo, analise as afirmativas a seguir.

I. O conjunto do intemperismo e erosão constitui o processo também conhecido por denudação.
II. Uma rocha que sofre intemperismo libera seus produtos, que podem ser removidos fisicamente e em solução. O processo de remoção desses produtos é conhecido por erosão e a movimentação desses materiais é chamada de transporte.
III. O intemperismo é o conjunto de processos naturais que causa a alteração das rochas próximas da superfície terrestre, em produtos que estejam mais em equilíbrio com novas condições físico-químicas diferentes das que deram origem à maioria dessas rochas.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2453894

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453894 Geologia

Sobre as técnicas e aplicações do microscópio eletrônico de varredura, assinale a alternativa incorreta.

A

O sistema de detecção de raios X por dispersão em energia permite uma análise espectral dos raios X gerados na amostra do espécime diretamente sob o feixe de elétrons. Isso possibilita informações químicas qualitativas, que são geralmente suficientes para identificação de minerais desconhecidos.

B

O microscópio eletrônico de varredura é principalmente utilizado para a obtenção de informações sobre as feições morfológicas superficiais de materiais na escala de micrômetros, incluindo a observação direta dos intercrescimentos cristalinos, texturas ou relações de reação.

C

A intensidade do sinal detectado em um detector de elétrons retroespalhados depende da massa atômica do espécime, seu eixo cristalográfico e do hábito cristalino; por isso é necessário polir a superfície da amostra para obter os melhores resultados.

D

O microscópio eletrônico de varredura pode ser acompanhado de um sistema de detecção de raios X por dispersão em energia que permite uma análise espectral dos raios X gerados na amostra do espécime diretamente sob o feixe de elétrons.

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Q2453893

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453893 Geologia

Os minerais bornita, cuprita, brucita e allanita podem ser classificados, respectivamente, em

A

sulfato, hidróxido, cloreto e óxido.

B

sulfeto, óxido, hidróxido e silicato.

C

sulfeto, hidróxido, óxido e silicato.

D

sulfato, óxido, hidróxido e silicato.

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Q2453892

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453892 Geologia

Analise os termos a seguir, utilizados para descrever o hábito de cristais ou agregados de cristais e assinale a alternativa que apresenta a definição incorreta.

A

Compacto: um espécime de granulação tão fina que os grãos individuais não são óbvios aos olhos.

B

Laminar: cristais individuais (ou grãos) que são achatados, cristais alongados.

C

Fibroso: grãos ou fibras espessas, com aspecto de filamento rígido.

D

Bandeado: um agregado de minerais no qual um mineral individual pode mostrar bandeamento fino e grosseiramente paralelo, ou no qual um ou mais grãos minerais formam um intercrescimento finamente bandeado.

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Q2453891

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFOP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |

Q2453891 Geologia

Com relação aos princípios de funcionamento do microscópio eletrônico de varredura (MEV), analise as afirmativas a seguir.

I. O princípio de um microscópio eletrônico de varredura (MEV) consiste em utilizar um feixe de elétrons para explorar o interior da amostra, ponto a ponto, por superfícies sucessivas, e transmitir o sinal do detector a uma tela catódica cuja varredura está perfeitamente sincronizada com aquela do feixe incidente.
II. A profundidade máxima de detecção (resolução espacial) depende da energia com que as partículas ou raios resultantes da interação do feixe eletrônico com a amostra atingem o detector ou são capturadas por ele.
III. A imagem formada a partir do sinal captado na varredura eletrônica de uma superfície pode apresentar diferentes características, uma vez que a imagem resulta da amplificação de um sinal obtido de uma interação entre o feixe eletrônico e o material da amostra.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2453270

Q2453270 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

Um país (quase) sem leitores

Livros não são meros acervos de palavras: são janelas para outros mundos, portadores de experiências e ensinamentos acumulados ao longo dos séculos

Uma pesquisa encomendada pela Câmara Brasileira do Livro (CBL) e divulgada no fim do ano passado apresentou um dado estarrecedor, mas que acabou sendo pouco discutido. Segundo a pesquisa “Panorama do Consumo de Livros”, aplicada pela Nielsen BookData em 16 mil pessoas com 18 anos ou mais, entre os dias 23 e 31 de outubro de 2023, aproximadamente 84% da população brasileira acima de 18 anos não comprou nenhum livro nos últimos 12 meses. Ou seja, em 2023, apenas 16% das pessoas se dispuseram a ir a uma livraria ou a um site para comprar um livro sobre qualquer assunto. Além disso, apenas 25 milhões dos 214,3 milhões de brasileiros se consideram consumidores de livros, ou seja, menos de 10%.

É um sinal de alerta que não pode ser ignorado. Mesmo sendo uma pesquisa sobre a compra de livros – outros modos de acesso, como bibliotecas, não foram considerados –, o número revela de modo claro a ausência de interesse pela leitura da população brasileira, o que traz implicações mais amplas para a educação e o desenvolvimento da sociedade.

Afinal, livros não são meros acervos de palavras: são janelas para outros mundos, portadores de experiências e ensinamentos acumulados ao longo dos séculos. Eles são um dos principais dispositivos que a humanidade dispõe de transmissão de conhecimento ao longo de gerações, e são ferramentas fundamentais para o aprendizado e a educação. Além disso, a leitura, ao estimular o pensamento crítico, promove a capacidade de análise e síntese. São habilidades fundamentais para um mundo cada vez mais dominado pelas telas e pelos algoritmos das redes sociais. A educação proporcionada pelos livros torna-se um antídoto poderoso contra a superficialidade e a desinformação. A leitura é um instrumento democratizador do conhecimento, permitindo que indivíduos de todas as origens tenham acesso a ideias e perspectivas que enriquecem sua compreensão do mundo e leva a uma mobilidade na pirâmide social.

[...]

É preciso, portanto, que o debate sobre o estímulo à leitura seja ampliado. O preço do livro no Brasil, por exemplo, vem sendo exaustivamente discutido por editoras, livreiros, entidades e políticos desde a consolidação da Amazon – acusada de praticar uma concorrência desleal contra livrarias e prejudicar toda a cadeia produtiva do livro –, mas raramente inclui a opinião do consumidor final, ou seja, o leitor. Outras ações para o incentivo à leitura, como programas educacionais, campanhas de conscientização e parcerias entre governos, empresas e organizações da sociedade civil também podem desempenhar um papel vital nesse esforço conjunto e devem ser consideradas. Afinal, investir na educação, com foco na promoção da leitura, é investir no futuro.

ESTADO DE Minas. Um país (quase) sem leitores. Estado de Minas. Editorial, 8 jan. 2024. Disponível em: https://www.em.com. br/opiniao/2024/01/6781938-um-pais-quase-sem-leitores.html. Acesso em: 15 jan. 2024. [Fragmento]

Releia o trecho a seguir.

“Eles são um dos principais dispositivos que a humanidade dispõe para transmissão de conhecimento ao longo de gerações”.

Assinale a alternativa cuja correção esteja adequada à norma-padrão e não altere o sentido do texto original.

A

Eles são um dos principais dispositivos de transmissão de conhecimento ao longo de gerações de que a humanidade dispõe.

B

Eles são um dos principais dispositivos a que a humanidade transmite conhecimento ao longo de gerações.

C

Eles são um dos principais dispositivos de transmitir conhecimento para as gerações dispostas pela humanidade.

D

Eles são um dos principais dispositivos de conhecimento que a humanidade transmite às novas gerações.

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Q2453269

Q2453269 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

Um país (quase) sem leitores

Livros não são meros acervos de palavras: são janelas para outros mundos, portadores de experiências e ensinamentos acumulados ao longo dos séculos

Uma pesquisa encomendada pela Câmara Brasileira do Livro (CBL) e divulgada no fim do ano passado apresentou um dado estarrecedor, mas que acabou sendo pouco discutido. Segundo a pesquisa “Panorama do Consumo de Livros”, aplicada pela Nielsen BookData em 16 mil pessoas com 18 anos ou mais, entre os dias 23 e 31 de outubro de 2023, aproximadamente 84% da população brasileira acima de 18 anos não comprou nenhum livro nos últimos 12 meses. Ou seja, em 2023, apenas 16% das pessoas se dispuseram a ir a uma livraria ou a um site para comprar um livro sobre qualquer assunto. Além disso, apenas 25 milhões dos 214,3 milhões de brasileiros se consideram consumidores de livros, ou seja, menos de 10%.

É um sinal de alerta que não pode ser ignorado. Mesmo sendo uma pesquisa sobre a compra de livros – outros modos de acesso, como bibliotecas, não foram considerados –, o número revela de modo claro a ausência de interesse pela leitura da população brasileira, o que traz implicações mais amplas para a educação e o desenvolvimento da sociedade.

Afinal, livros não são meros acervos de palavras: são janelas para outros mundos, portadores de experiências e ensinamentos acumulados ao longo dos séculos. Eles são um dos principais dispositivos que a humanidade dispõe de transmissão de conhecimento ao longo de gerações, e são ferramentas fundamentais para o aprendizado e a educação. Além disso, a leitura, ao estimular o pensamento crítico, promove a capacidade de análise e síntese. São habilidades fundamentais para um mundo cada vez mais dominado pelas telas e pelos algoritmos das redes sociais. A educação proporcionada pelos livros torna-se um antídoto poderoso contra a superficialidade e a desinformação. A leitura é um instrumento democratizador do conhecimento, permitindo que indivíduos de todas as origens tenham acesso a ideias e perspectivas que enriquecem sua compreensão do mundo e leva a uma mobilidade na pirâmide social.

[...]

É preciso, portanto, que o debate sobre o estímulo à leitura seja ampliado. O preço do livro no Brasil, por exemplo, vem sendo exaustivamente discutido por editoras, livreiros, entidades e políticos desde a consolidação da Amazon – acusada de praticar uma concorrência desleal contra livrarias e prejudicar toda a cadeia produtiva do livro –, mas raramente inclui a opinião do consumidor final, ou seja, o leitor. Outras ações para o incentivo à leitura, como programas educacionais, campanhas de conscientização e parcerias entre governos, empresas e organizações da sociedade civil também podem desempenhar um papel vital nesse esforço conjunto e devem ser consideradas. Afinal, investir na educação, com foco na promoção da leitura, é investir no futuro.

ESTADO DE Minas. Um país (quase) sem leitores. Estado de Minas. Editorial, 8 jan. 2024. Disponível em: https://www.em.com. br/opiniao/2024/01/6781938-um-pais-quase-sem-leitores.html. Acesso em: 15 jan. 2024. [Fragmento]

Releia o trecho a seguir.

“São habilidades fundamentais para um mundo cada vez mais dominado pelas telas e pelos algoritmos das redes sociais”.

Considerando o termo destacado no trecho anterior, assinale a alternativa cuja reescrita apresenta uma relação de antonímia adequada.

A

São habilidades dispensáveis para um mundo cada vez mais dominado pelas telas e pelos algoritmos das redes sociais.

B

São habilidades elementares para um mundo cada vez mais dominado pelas telas e pelos algoritmos das redes sociais.

C

São habilidades basilares para um mundo cada vez mais dominado pelas telas e pelos algoritmos das redes sociais.

D

São habilidades intrínsecas a um mundo cada vez mais dominado pelas telas e pelos algoritmos das redes sociais.

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