Foram encontradas 1.658 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2504483 Raciocínio Lógico
Luna desenhou cinco estrelas, lado a lado, em uma folha de cartolina. Com seus cinco lápis de cores diferentes, ela decidiu pintá‑las de forma aleatória, escolhendo a cor de cada uma ao acaso.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item abaixo.

Existem exatamente 3.125 maneiras distintas de pintar todas as estrelas. 
Alternativas
Q2504482 Raciocínio Lógico
Em um jardim, há 3 canteiros, cada um contendo 3 goiabeiras. Dentro de cada goiabeira, há 3 goiabas, e cada uma delas abriga 3 bichos de goiaba. Com base nessas informações, julgue o item em sequência.

Se mais três canteiros seguissem o mesmo padrão, o número de goiabas triplicaria. 
Alternativas
Q2504481 Raciocínio Lógico
Em um jardim, há 3 canteiros, cada um contendo 3 goiabeiras. Dentro de cada goiabeira, há 3 goiabas, e cada uma delas abriga 3 bichos de goiaba. Com base nessas informações, julgue o item em sequência.

Há exatamente 81 bichos de goiaba nesse jardim.
Alternativas
Q2504480 Raciocínio Lógico

Em um jardim, há 3 canteiros, cada um contendo 3 goiabeiras. Dentro de cada goiabeira, há 3 goiabas, e cada uma delas abriga 3 bichos de goiaba. Com base nessas informações, julgue o item em sequência.



A quantidade de goiabas é menor que o produto do número de goiabeiras com o número de canteiros.

Alternativas
Q2504479 Raciocínio Lógico
    Estela, Luara e Solange estavam animadas, distraídas e interrompendo a aula de raciocínio lógico da professora Tainá. Irritada com a situação, a professora decidiu abordar o assunto de forma prática. Ela escreveu no quadro a proposição “Se o céu não é azul, então o coração é vermelho ou amarelo” e desafiou cada uma a apresentar uma proposição equivalente. Estela, prontamente, sugeriu: “Se o coração não é vermelho nem amarelo, então o céu não é azul”. Luara falou com confiança: “O coração é vermelho ou amarelo, ou o céu é azul”. Já Solange propôs: “Se o coração é vermelho ou amarelo, então o céu é azul”. 

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.


Se a proposição de Tainá for falsa, pode‑se concluir que a proposição “O céu não é azul” é verdadeira e que a proposição “O coração é vermelho ou amarelo” é falsa.

Alternativas
Q2504478 Raciocínio Lógico
    Estela, Luara e Solange estavam animadas, distraídas e interrompendo a aula de raciocínio lógico da professora Tainá. Irritada com a situação, a professora decidiu abordar o assunto de forma prática. Ela escreveu no quadro a proposição “Se o céu não é azul, então o coração é vermelho ou amarelo” e desafiou cada uma a apresentar uma proposição equivalente. Estela, prontamente, sugeriu: “Se o coração não é vermelho nem amarelo, então o céu não é azul”. Luara falou com confiança: “O coração é vermelho ou amarelo, ou o céu é azul”. Já Solange propôs: “Se o coração é vermelho ou amarelo, então o céu é azul”. 

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.


A proposição “Se Solange falou uma proposição equivalente à da professora Tainá, então Estela não falou uma proposição equivalente à da professora Tainá” é falsa.

Alternativas
Q2504477 Raciocínio Lógico
    Estela, Luara e Solange estavam animadas, distraídas e interrompendo a aula de raciocínio lógico da professora Tainá. Irritada com a situação, a professora decidiu abordar o assunto de forma prática. Ela escreveu no quadro a proposição “Se o céu não é azul, então o coração é vermelho ou amarelo” e desafiou cada uma a apresentar uma proposição equivalente. Estela, prontamente, sugeriu: “Se o coração não é vermelho nem amarelo, então o céu não é azul”. Luara falou com confiança: “O coração é vermelho ou amarelo, ou o céu é azul”. Já Solange propôs: “Se o coração é vermelho ou amarelo, então o céu é azul”. 

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.


A negação da proposição da professora Tainá é “O céu não é azul e o coração não é vermelho nem amarelo”

Alternativas
Q2504476 Raciocínio Lógico
    Estela, Luara e Solange estavam animadas, distraídas e interrompendo a aula de raciocínio lógico da professora Tainá. Irritada com a situação, a professora decidiu abordar o assunto de forma prática. Ela escreveu no quadro a proposição “Se o céu não é azul, então o coração é vermelho ou amarelo” e desafiou cada uma a apresentar uma proposição equivalente. Estela, prontamente, sugeriu: “Se o coração não é vermelho nem amarelo, então o céu não é azul”. Luara falou com confiança: “O coração é vermelho ou amarelo, ou o céu é azul”. Já Solange propôs: “Se o coração é vermelho ou amarelo, então o céu é azul”. 

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.


Nenhuma das três apresentou uma proposição equivalente à da professora Tainá.

Alternativas
Q2504475 Português

Quanto à estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


A forma verbal “verificou‑se” (linha 17) é equivalente à expressão é verificado que.

Alternativas
Q2504474 Português

Quanto à estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


A oração “para retornar aos níveis verificados antes da pandemia” (linhas 14 e 15) indica uma finalidade. 

Alternativas
Q2504473 Português

Quanto à estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


A expressão “Tal crescimento” (linhas 13 e 14) retoma o crescimento de 4,5%, mencionado imediatamente antes no texto. 

Alternativas
Q2504472 Português

Quanto à estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


Na linha 12, a substituição do ponto empregado logo após “1,6%” por vírgula, com a alteração concomitante da letra inicial de “Isso” para minúscula, prejudicaria a correção gramatical e o sentido original do texto

Alternativas
Q2504471 Português

Quanto à estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


A substituição da forma verbal “houve” (linha 9) por aconteceu manteria a correção e o sentido textuais. 

Alternativas
Q2504470 Português

Quanto à estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


A correção e o sentido do texto seriam mantidos caso a preposição “a” fosse substituída por com no trecho “em comparação a 2015” (linhas 4 e 5). 

Alternativas
Q2504469 Português

Quanto à estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


Uma palavra que pode ser empregada como sinônima da forma verbal “aponta” (linha 1) é indica. 

Alternativas
Q2504468 Português

Com base nas ideias veiculadas no texto, julgue o item que se segue.


O GT que avalia os avanços e os retrocessos dos países em relação ao alcance das metas dos ODS é constituído pelos governos dos países signatários.

Alternativas
Q2504467 Português

Com base nas ideias veiculadas no texto, julgue o item que se segue.


De maneira geral, o crescimento esperado para as metas de desenvolvimento, em 2022, representou menos da metade do alcançado em 2021.

Alternativas
Q2504466 Português

Com base nas ideias veiculadas no texto, julgue o item que se segue.


Desde 2015, quando foram lançados os ODS pela ONU, o Brasil não obtém progresso no alcance das metas de desenvolvimento propostas.

Alternativas
Q2504465 Português

Com base na estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


É facultativo o emprego do sinal indicativo de crase no “à” em “devido à mistura de fibras” (linhas 32 e 33).

Alternativas
Q2504464 Português

Com base na estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


A omissão da vírgula empregada logo após a palavra “barato” (linha 31) prejudicaria a correção gramatical do texto.

Alternativas
Respostas
521: C
522: E
523: C
524: E
525: C
526: E
527: C
528: E
529: E
530: C
531: E
532: C
533: E
534: C
535: C
536: E
537: E
538: E
539: E
540: C