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Q2417906
Português Morfologia , Substantivos ,
Ano: 2024 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2024 - Prefeitura de Maringá - PR - Técnico de Som |
Q2417906 Português
Cartas de amor


         Eu era aluno do Júlio de Castilhos e estudava à tarde (as manhãs, naquela época, estavam reservadas às turmas femininas). Um dia cheguei para a aula, coloquei meus livros na carteira e ali estava, bem no fundo, um papel cuidadosamente dobrado. Era uma carta; dirigida não a mim, mas “ao colega da tarde”. E era uma carta de amor. De amor não; de paixão. Paixão fogosa, incontida, transbordante, a carta de uma alma sequiosa de afeto. À qual o jovem escritor não teve a menor dificuldade de responder.

           Iniciou-se assim uma correspondência que se prolongou pelo ano letivo, não se interrompendo nem com as provas, nem com as férias de julho. À medida que o ano ia chegando a seu fim, os arroubos epistolares iam crescendo. Cheguei à conclusão de que precisava conhecer a minha misteriosa correspondente, aquela bela da manhã que me encantava com suas frases.

         Mas... Seria realmente bela? A julgar pela letra, sim; eu até a imaginava como uma moça esguia, morena, de belos olhos verdes. Contudo, nem mesmo os grandes especialistas em grafologia estão imunes ao erro, e um engano poderia ser trágico. Além disto, eu já tinha uma namorada que não escrevia, mas era igualmente fogosa.

          Optei, portanto, pelo mistério, pelo “nunca te vi, sempre te amei”. A minha história de amor continuou somente na fantasia. Que é o melhor lugar para as grandes histórias de amor.


(SCLIAR, Moacyr. “Cartas de amor”. In: Minha mãe não entende nada. 2. ed. Porto Alegre: L&PM, 1996. p. 85-86.)
Marque a alternativa que apresenta uma palavra que NÃO precisa de alterações para designar seres tanto do gênero masculino quanto do gênero feminino.
Alternativas
Q2417905
Português Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado ,
Ano: 2024 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2024 - Prefeitura de Maringá - PR - Técnico de Som |
Q2417905 Português
Cartas de amor


         Eu era aluno do Júlio de Castilhos e estudava à tarde (as manhãs, naquela época, estavam reservadas às turmas femininas). Um dia cheguei para a aula, coloquei meus livros na carteira e ali estava, bem no fundo, um papel cuidadosamente dobrado. Era uma carta; dirigida não a mim, mas “ao colega da tarde”. E era uma carta de amor. De amor não; de paixão. Paixão fogosa, incontida, transbordante, a carta de uma alma sequiosa de afeto. À qual o jovem escritor não teve a menor dificuldade de responder.

           Iniciou-se assim uma correspondência que se prolongou pelo ano letivo, não se interrompendo nem com as provas, nem com as férias de julho. À medida que o ano ia chegando a seu fim, os arroubos epistolares iam crescendo. Cheguei à conclusão de que precisava conhecer a minha misteriosa correspondente, aquela bela da manhã que me encantava com suas frases.

         Mas... Seria realmente bela? A julgar pela letra, sim; eu até a imaginava como uma moça esguia, morena, de belos olhos verdes. Contudo, nem mesmo os grandes especialistas em grafologia estão imunes ao erro, e um engano poderia ser trágico. Além disto, eu já tinha uma namorada que não escrevia, mas era igualmente fogosa.

          Optei, portanto, pelo mistério, pelo “nunca te vi, sempre te amei”. A minha história de amor continuou somente na fantasia. Que é o melhor lugar para as grandes histórias de amor.


(SCLIAR, Moacyr. “Cartas de amor”. In: Minha mãe não entende nada. 2. ed. Porto Alegre: L&PM, 1996. p. 85-86.)

“Eu era aluno do Júlio de Castilhos”.


Assinale a alternativa em que há o mesmo tipo de sujeito do fragmento acima.

Alternativas
Q2417904
Português Crase , Crase ,
Ano: 2024 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2024 - Prefeitura de Maringá - PR - Técnico de Som |
Q2417904 Português
Cartas de amor


         Eu era aluno do Júlio de Castilhos e estudava à tarde (as manhãs, naquela época, estavam reservadas às turmas femininas). Um dia cheguei para a aula, coloquei meus livros na carteira e ali estava, bem no fundo, um papel cuidadosamente dobrado. Era uma carta; dirigida não a mim, mas “ao colega da tarde”. E era uma carta de amor. De amor não; de paixão. Paixão fogosa, incontida, transbordante, a carta de uma alma sequiosa de afeto. À qual o jovem escritor não teve a menor dificuldade de responder.

           Iniciou-se assim uma correspondência que se prolongou pelo ano letivo, não se interrompendo nem com as provas, nem com as férias de julho. À medida que o ano ia chegando a seu fim, os arroubos epistolares iam crescendo. Cheguei à conclusão de que precisava conhecer a minha misteriosa correspondente, aquela bela da manhã que me encantava com suas frases.

         Mas... Seria realmente bela? A julgar pela letra, sim; eu até a imaginava como uma moça esguia, morena, de belos olhos verdes. Contudo, nem mesmo os grandes especialistas em grafologia estão imunes ao erro, e um engano poderia ser trágico. Além disto, eu já tinha uma namorada que não escrevia, mas era igualmente fogosa.

          Optei, portanto, pelo mistério, pelo “nunca te vi, sempre te amei”. A minha história de amor continuou somente na fantasia. Que é o melhor lugar para as grandes histórias de amor.


(SCLIAR, Moacyr. “Cartas de amor”. In: Minha mãe não entende nada. 2. ed. Porto Alegre: L&PM, 1996. p. 85-86.)
Assinale a alternativa em que a crase está empregada para sinalizar um advérbio.
Alternativas
Q2417903
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2024 - Prefeitura de Maringá - PR - Técnico de Som |
Q2417903 Português
Cartas de amor


         Eu era aluno do Júlio de Castilhos e estudava à tarde (as manhãs, naquela época, estavam reservadas às turmas femininas). Um dia cheguei para a aula, coloquei meus livros na carteira e ali estava, bem no fundo, um papel cuidadosamente dobrado. Era uma carta; dirigida não a mim, mas “ao colega da tarde”. E era uma carta de amor. De amor não; de paixão. Paixão fogosa, incontida, transbordante, a carta de uma alma sequiosa de afeto. À qual o jovem escritor não teve a menor dificuldade de responder.

           Iniciou-se assim uma correspondência que se prolongou pelo ano letivo, não se interrompendo nem com as provas, nem com as férias de julho. À medida que o ano ia chegando a seu fim, os arroubos epistolares iam crescendo. Cheguei à conclusão de que precisava conhecer a minha misteriosa correspondente, aquela bela da manhã que me encantava com suas frases.

         Mas... Seria realmente bela? A julgar pela letra, sim; eu até a imaginava como uma moça esguia, morena, de belos olhos verdes. Contudo, nem mesmo os grandes especialistas em grafologia estão imunes ao erro, e um engano poderia ser trágico. Além disto, eu já tinha uma namorada que não escrevia, mas era igualmente fogosa.

          Optei, portanto, pelo mistério, pelo “nunca te vi, sempre te amei”. A minha história de amor continuou somente na fantasia. Que é o melhor lugar para as grandes histórias de amor.


(SCLIAR, Moacyr. “Cartas de amor”. In: Minha mãe não entende nada. 2. ed. Porto Alegre: L&PM, 1996. p. 85-86.)
De acordo com o texto, por que o rapaz não conheceu a remetente das cartas?
Alternativas
Q2417902
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2024 - Prefeitura de Maringá - PR - Técnico de Som |
Q2417902 Português
Cartas de amor


         Eu era aluno do Júlio de Castilhos e estudava à tarde (as manhãs, naquela época, estavam reservadas às turmas femininas). Um dia cheguei para a aula, coloquei meus livros na carteira e ali estava, bem no fundo, um papel cuidadosamente dobrado. Era uma carta; dirigida não a mim, mas “ao colega da tarde”. E era uma carta de amor. De amor não; de paixão. Paixão fogosa, incontida, transbordante, a carta de uma alma sequiosa de afeto. À qual o jovem escritor não teve a menor dificuldade de responder.

           Iniciou-se assim uma correspondência que se prolongou pelo ano letivo, não se interrompendo nem com as provas, nem com as férias de julho. À medida que o ano ia chegando a seu fim, os arroubos epistolares iam crescendo. Cheguei à conclusão de que precisava conhecer a minha misteriosa correspondente, aquela bela da manhã que me encantava com suas frases.

         Mas... Seria realmente bela? A julgar pela letra, sim; eu até a imaginava como uma moça esguia, morena, de belos olhos verdes. Contudo, nem mesmo os grandes especialistas em grafologia estão imunes ao erro, e um engano poderia ser trágico. Além disto, eu já tinha uma namorada que não escrevia, mas era igualmente fogosa.

          Optei, portanto, pelo mistério, pelo “nunca te vi, sempre te amei”. A minha história de amor continuou somente na fantasia. Que é o melhor lugar para as grandes histórias de amor.


(SCLIAR, Moacyr. “Cartas de amor”. In: Minha mãe não entende nada. 2. ed. Porto Alegre: L&PM, 1996. p. 85-86.)
Considerando as características de construção do texto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1255574
Segurança e Saúde no Trabalho Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego , NR 35 - Norma Regulamentadora n° 35 - Trabalho em Altura ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255574 Segurança e Saúde no Trabalho
De acordo com a NR-35, que estabelece os requisitos mínimos e as medidas de proteção para o trabalho em altura, dentre as responsabilidades do empregador, EXCLUI-SE:
Alternativas
Q1255573
Segurança e Saúde no Trabalho Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego , NR 35 - Norma Regulamentadora n° 35 - Trabalho em Altura ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255573 Segurança e Saúde no Trabalho
De acordo com a NR-35, há um documento que, além dos riscos inerentes ao trabalho em altura, considera, entre outros fatores, o local em que os serviços serão executados e seu entorno; o isolamento e a sinalização no entorno da área de trabalho; o estabelecimento dos sistemas e pontos de ancoragem e o risco de queda de materiais e ferramentas. O referido documento denomina-se
Alternativas
Q1255572
Áudio e Vídeo Linguagem e Tecnologia , Áudio e Vídeo ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255572 Áudio e Vídeo

Considere o circuito:


Imagem associada para resolução da questão


Trata-se de

Alternativas
Q1255571
Áudio e Vídeo Equipamentos e Acessórios , Amplificadores, Crossovers e Caixa Acústica ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255571 Áudio e Vídeo
Em um amplificador de áudio, o potenciômetro do controle de volume possui em seu corpo a seguinte notação: A50K. Portanto, trata-se de um potenciômetro
Alternativas
Q1255570
Áudio e Vídeo Linguagem e Tecnologia , Softwares ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255570 Áudio e Vídeo
Instruções: Para responder a questão, considere as informações a seguir:

No programa Sound Forge, uma das janelas tem o seguinte aspecto: 


No menu, a aba que abre a janela de ferramentas é
Alternativas
Q1255569
Áudio e Vídeo Linguagem e Tecnologia , Softwares ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255569 Áudio e Vídeo
Instruções: Para responder a questão, considere as informações a seguir:

No programa Sound Forge, uma das janelas tem o seguinte aspecto: 


No menu Process, o comando que atua para que o nível do sinal de áudio seja nulo é o
Alternativas
Q1255568
Áudio e Vídeo Linguagem e Tecnologia , Softwares ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255568 Áudio e Vídeo
Instruções: Para responder a questão, considere as informações a seguir:

No programa Sound Forge, uma das janelas tem o seguinte aspecto: 


No menu Process, o comando Fade em destaque corresponde a
Alternativas
Q1255567
Áudio e Vídeo Equipamentos e Acessórios , Mesa de Som e Equalizadores ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255567 Áudio e Vídeo

O dispositivo abaixo é um LED com seus terminais em tamanho natural:


Imagem associada para resolução da questão


Em uma mesa de som há um LED danificado. Para substituí-lo corretamente por um novo, como o mostrado na figura, é necessário verificar sua polarização. Neste tipo de LED, o terminal menor é

Alternativas
Q1255566
Áudio e Vídeo Linguagem e Tecnologia , Áudio e Vídeo ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255566 Áudio e Vídeo

Instruções: O circuito e a tabela de especificações seguintes foram obtidos de um datasheet e devem ser usados para responder a questão


: 

São capacitores sem polaridade:
Alternativas
Q1255565
Áudio e Vídeo Linguagem e Tecnologia , Áudio e Vídeo ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255565 Áudio e Vídeo

Instruções: O circuito e a tabela de especificações seguintes foram obtidos de um datasheet e devem ser usados para responder a questão


: 

O termo em inglês supply voltage significa, em português,
Alternativas
Q1255564
Áudio e Vídeo Linguagem e Tecnologia , Áudio e Vídeo ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255564 Áudio e Vídeo

Instruções: O circuito e a tabela de especificações seguintes foram obtidos de um datasheet e devem ser usados para responder a questão


: 

O valor do capacitor C7 é equivalente a
Alternativas
Q1255563
Áudio e Vídeo Equipamentos e Acessórios , Amplificadores, Crossovers e Caixa Acústica ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255563 Áudio e Vídeo
Os parâmetros do amplificador integrado, denominados impedância de entrada e impedância de saída, são fornecidos na unidade de medida
Alternativas
Q1255562
Áudio e Vídeo Linguagem e Tecnologia , Áudio e Vídeo ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255562 Áudio e Vídeo
Em um filtro passa altas (FPA) para tweeter, é necessária uma resistência de 4 kΩ. Para isso, a associação mais conveniente é a composta de
Alternativas
Q1255561
Áudio e Vídeo Equipamentos e Acessórios , Amplificadores, Crossovers e Caixa Acústica ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255561 Áudio e Vídeo
Na entrada do circuito de um amplificador de áudio, há um capacitor de acoplamento do tipo eletrolítico. Esse tipo de capacitor
Alternativas
Q1255560
Áudio e Vídeo Linguagem e Tecnologia , Áudio e Vídeo ,
Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som |
Q1255560 Áudio e Vídeo
Um multímetro calibrado na posição 20 Vdc indicou a tensão de 11,95 V em uma resistência de 100 Ω. Portanto, a corrente que passa por essa resistência vale, aproximadamente, em mA,
Alternativas
Respostas
81: C
82: A
83: B
84: A
85: B
86: B
87: E
88: A
89: E
90: C
91: D
92: A
93: B
94: D
95: D
96: A
97: C
98: B
99: E
100: C
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