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Q537740 Sistemas Operacionais
Os sistemas operacionais possuem várias funções para permitir o funcionamento do sistema computacional. Dentre as alternativas abaixo, qual NÃO é função do sistema operacional:
Alternativas
Q537739 Arquitetura de Computadores
Os sistemas de arquivos são responsáveis pelos armazenamentos de dados em um sistema computacional. Para cada sistema operacional existe ao menos um tipo de sistema de arquivos. Com base nisso, responda qual a alternativa CORRETA sobre sistema de arquivos:
Alternativas
Q537738 Noções de Informática

. Os navegadores são programas de computador que têm a função de permitir o acesso a conteúdos web disponíveis na Internet. De acordo com os itens abaixo, assinale a alternativa que corresponde a todos os itens CORRETOS:


I - Atualmente o HTML5 vem surgindo como uma linguagem promissora para desenvolver páginas web.


II - Somente o Internet Explorer tem suporte a arquivos do tipo Flash.


III - O HTTPS é suportado pelos navegadores Internet Explorer, Firefox e Safari.

Alternativas
Q537737 Redes de Computadores
. A arquitetura TCP/IP é utilizada para definir os protocolos da Internet. Para cada camada desta arquitetura existe, ao menos, uma função. Com base nessas funções, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q537736 Arquitetura de Computadores
. Um sistema computacional composto de software e hardware contém ao menos um processador, o qual recebe ou envia dados aos periféricos. Responda a alternativa CORRETA sobre processador:
Alternativas
Q537735 Noções de Informática
Os dispositivos de armazenamento secundário permitem a gravação de dados, de forma que possamos acessá-los, mesmo após desligar o computador. Qual a alternativa CORRETA sobre o armazenamento em SSD?
Alternativas
Q537734 Noções de Informática

O Microsoft PowerPoint é um aplicativo de apresentação de slides. Assinale a alternativa que contém todos os itens CORRETOS sobre esse aplicativo:


I - O slide mestre é parte de um modelo que armazena informações, incluindo o posicionamento de texto e de objetos em um slide, tamanhos de espaços reservados de texto e objeto, estilos de texto, planos de fundo, temas de cor, efeitos, e animação.


II - Não há suporte ao Equation Editor para inserir fórmulas, sendo necessário copiar e colocar as equações como figura.


III - É possível salvar a apresentação em vídeo para facilitar a distribuição e visualização dos slides.

Alternativas
Q537733 Noções de Informática

O Microsoft Excel é um aplicativo de planilha eletrônica o qual permite realizar cálculos e criar gráficos, entre outras coisas. Assinale a alternativa que contém todos os itens CORRETOS sobre esse aplicativo:


I - Se os seguintes valores são incluídos nas células A1=2; A2=5; e A3=20, e considerando que a célula A4 possui a fórmula =A3-A2*A1, então o valor final da célula A4 é igual a 30.


II - O botão “selecionar tudo”, conforme a figura Imagem associada para resolução da questão , localiza-se no canto superior esquerdo das planilhas.


III - Ao clicar no título da linha ou da coluna, conforme figura Imagem associada para resolução da questão , é possível selecionar todo o conteúdo da linha ou coluna, respectivamente.

Alternativas
Q537732 Noções de Informática
O Microsoft Word é um dos aplicativos editores de texto mais utilizado no mundo. Assinale a alternativa que contém todos os itens CORRETOS sobre esse aplicativo:


I - As teclas de atalho para recortar e colar são CTRL + C e CTRL + V, respectivamente.


II - É possível rastrear alterações realizadas no documento, utilizando o Controle de Alterações.


III - É possível usar fórmulas, tais como autosoma, em uma tabela do documento. 

Alternativas
Q532913 Libras
De acordo com a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, e seu regulamento pelo Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que dispõe sobre a Libras em diversos campos de atuação, assinale a opção correta:
Alternativas
Q532912 Legislação Federal
Assinale a opção que, de acordo com a Lei n° 11.892, de 29 de dezembro de 2008, Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências, contenha um dos objetivos dos Institutos Federais, constante na Seção III:
Alternativas
Q532911 Pedagogia
De acordo com o Art. 24, inciso I, da Lei Nº 9.394/96, A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: a carga horária mínima anual será de __________horas, distribuídas por um mínimo de____________ dias de efetivo trabalho escolar, ___________ o tempo reservado aos exames finais, quando houver;
Alternativas
Q532910 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Tendo por base o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), no que concerne ao Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade, assinale a opção incorreta:
Alternativas
Q532909 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), no que concerne à adoção, assinale a opção correta:
Alternativas
Q532908 Ética na Administração Pública
Considerando o que está disposto no Decreto n.º 1.171/1994 – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal – assinale dentre as opções abaixo a que não se constitui em vedação ao servidor público federal:
Alternativas
Q532907 Direito Constitucional
Considere o que está preconizado na Constituição Federal, na Seção I, do Capítulo III, Da Educação, nos artigos 205 a 219, e marque a opção correta:


I – A admissão de professores, técnicos e cientistas estrangeiros prescinde de lei.

II – O ensino religioso, de matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

III – O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

IV – Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.

Alternativas
Q532906 Direito Constitucional
Analisando as assertivas abaixo acerca do dever do Estado com a Educação constante no artigo 208 da Constituição Federal:


I - educação básica obrigatória e gratuita dos 5 (cinco) aos 18 (dezoito) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;

II - progressiva universalização do ensino superior gratuito;

III - O acesso ao ensino obrigatório e gratuito, mas não se constitui em direito público subjetivo;

IV – educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 7 (sete) anos de idade;


É correto afirmar quê:

Alternativas
Q532905 Direito Administrativo
De acordo com a Lei 8.112/90 (Regime Jurídico dos Servidores Federais), a forma de provimento definida como: “A investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica” é a:
Alternativas
Q532904 Direito Administrativo
Conforme a Lei 8112/90 (Regime Jurídico dos Servidores Federais), considere a seguinte situação hipotética acerca da remoção:
Marcelino é ocupante de cargo efetivo do IFPA, lotado no Campus Belém e passa a exercer suas funções, em caráter permanente, no Campus Castanhal. Marcelino foi deslocado no mesmo quadro e mesmo cargo.


I – A remoção é forma de provimento originário de cargo público.

II – A remoção a pedido de Marcelino sujeita-se a critério da Administração.

III – A remoção somente pode ocorrer se houver necessariamente mudança de sede.

IV – A remoção de Marcelino não pode ser feita de ofício.


A partir da situação hipotética e dos itens acima é correto afirmar quê:

Alternativas
Q532903 Português
                                              LETRAMENTOS E EDUCAÇÃO

     Com as novas tecnologias, a comunicação mudou e muitos são os desafios colocados para a escola. Os principais são tornar o aluno um produtor de conteúdo (considerando toda a diversidade de linguagem) e um ser crítico. Vídeos que mostram um acontecimento, como a queda de um meteorito na Terra, ou que transmitem em tempo real uma posse presidencial. Fotos que revelam a cultura de um povo. Áudios que contam as notícias mais importantes da semana. A sociedade contemporânea está imersa nas novas linguagens (algumas não tão novas assim). As informações deixaram de chegar única e exclusivamente por texto. Tabelas, gráficos, infográficos, ensaios fotográficos, reportagens visuais e tantas outras maneiras de comunicar estão disponíveis a um novo leitor. O objetivo maior da informação, seja para fins educacionais, informativos ou mesmo de entretenimento, é atingir de maneira eficaz o interlocutor.

      Às práticas letradas que fazem uso dessas diferentes mídias e, consequentemente, de diversas linguagens, incluindo aquelas que circulam nas mais variadas culturas, deu-se o nome de multiletramentos. Segundo a professora Roxane Rojo, esses recursos são “interativos e colaborativos; fraturam e transgridem as relações de poder estabelecidas, em especial as de propriedade (das máquinas, das ferramentas, das ideias, dos textos), sejam eles verbais ou não; são híbridos, fronteiriços e mestiços (de linguagens, modos, mídias e culturas)". 

      Assim como na sociedade, os multiletramentos também estão presentes nas salas de aula. O papel da instituição escolar, diante do contexto, é abrir espaços para que os alunos possam experimentar essas variadas práticas de letramento como consumidores e produtores de informação, além de discuti-la criticamente. “Vivemos em um mundo em que se espera (empregadores, professores, cidadãos, dirigentes) que as pessoas saibam guiar suas próprias aprendizagens na direção do possível, do necessário e do desejável, que tenham autonomia e saibam buscar como e o que aprender, que tenham flexibilidade e consigam colaborar com a urbanidade", enfatiza Roxane. (V3_CADERNOS IFT_Multiletramentos.indd).


No trecho: “Vivemos em um mundo em que se espera (empregadores, professores, cidadãos, dirigentes) que as pessoas saibam guiar suas próprias aprendizagens na direção do possível, do necessário e do desejável", podemos substituir a expressão grifada sem prejuízo de sentido por:
Alternativas
Respostas
5201: E
5202: B
5203: A
5204: E
5205: D
5206: B
5207: C
5208: A
5209: B
5210: B
5211: A
5212: B
5213: C
5214: D
5215: A
5216: C
5217: E
5218: E
5219: D
5220: A