Questões de Concurso
Para músico
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Diferentes pedagogos musicais desenvolveram metodologias próprias para o ensino da música, cada qual valorizando aspectos como escuta, prática corporal, repertório folclórico ou notação. Considerando esses referenciais pedagógicos, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)Na pedagogia de Suzuki, a escuta e a repetição antecedem a leitura musical, em um processo semelhante à aquisição da língua materna.
(__)O método Kodály valoriza o uso de canções populares e da solmização (uso relativo das notas musicais).
(__)O método Willems prioriza exclusivamente a técnica instrumental, deixando de lado aspectos sensoriais e auditivos da aprendizagem.
A sequência CORRETA é:
Associe os recursos do Microsoft Word às suas respectivas funções:
1.Revisão de ortografia.
2.Tabelas.
3.Mala direta.
4.Estilos de texto.
(__)Criar e organizar dados em linhas e colunas.
(__)Automatizar envio de cartas/padrões personalizados.
(__)Verificar e sugerir correções de erros.
(__)Padronizar formatação de títulos e subtítulos.
A sequência correta da associação é:
A música brasileira é uma das expressões culturais mais ricas e diversificadas do mundo, resultado da fusão de matrizes indígenas, africanas e europeias que, ao longo dos séculos, se entrelaçaram em um processo de constante criação e transformação. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)O samba de roda da Bahia está relacionado a tradições afro-brasileiras e é considerado patrimônio imaterial da humanidade pela UNESCO.
(__)O baião, popularizado por Luiz Gonzaga, utiliza compasso binário e síncopes características.
(__)O choro, surgido no século XVIII, possui caráter erudito e forte influência na cultura espanhola.
A sequência CORRETA é:
A teoria e a percepção rítmica e melódica constituem fundamentos essenciais no processo de formação musical, pois articulam o conhecimento técnico ao desenvolvimento da escuta crítica e criativa. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)A fórmula de compasso 3/4 indica três tempos por compasso, cada um representado por uma semínima.
(__)O contratempo é caracterizado pelo ataque em tempo fraco ou parte fraca do tempo.
(__)Quiálteras correspondem à divisão irregular de valores, como a execução de três notas no tempo de duas.
A sequência CORRETA é:
A compreensão das texturas musicais é fundamental para a análise de obras eruditas e populares, pois permite identificar o modo como as vozes ou linhas sonoras se organizam entre si. Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)A homofonia caracteriza-se por uma melodia principal sustentada por acordes de acompanhamento, podendo estes últimos ter movimento rítmico independente da melodia.
(__)A polifonia, consolidada no Renascimento, exige que todas as vozes tenham o mesmo ritmo, mas em alturas diferentes, de modo que não exista independência entre elas.
(__)A heterofonia ocorre quando duas ou mais vozes executam simultaneamente a mesma melodia, mas com variações rítmicas ou ornamentais.
A sequência CORRETA é:
As formas musicais dizem respeito à maneira como uma obra musical é organizada no tempo, isto é, como os sons se estruturam em seções que criam unidade, contraste e desenvolvimento. Acerca das formas musicais, julgue as frases abaixo:
I.A forma binária caracteriza-se pela organização em duas seções distintas, geralmente A-B.
II.A forma rondó apresenta a recorrência de um tema principal intercalado por episódios contrastantes (A-C-B-A-C).
III.O lied, de tradição germânica, combina música e poesia, sendo central no Romantismo.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
A linguagem musical é constituída por um conjunto de elementos que, em interação, conferem sentido, organização e expressividade à música. Acerca dos elementos da linguagem musical, julgue as frases abaixo:
I.A harmonia organiza os sons no tempo, determinando padrões rítmicos de longa duração.
II.A melodia é uma sucessão linear de sons com alturas específicas, que pode carregar sentido expressivo independente da harmonia.
III.O ritmo é a organização dos sons e silêncios em durações, estabelecendo padrões de acentuação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
O estudo do contraponto envolve compreender o movimento melódico entre as vozes e suas implicações estéticas e harmônicas. Analise as proposições abaixo:
I.O movimento contrário é considerado o mais estável e independente, pois quando uma voz ascende, a outra desce, evitando paralelismos excessivos e reforçando a individualidade das linhas.
II.O movimento oblíquo ocorre quando uma voz permanece fixa enquanto outra se move, recurso frequente em cadências para reforçar a estabilidade da nota pedal.
III.O movimento paralelo é amplamente aceito em todas as situações, já que duas vozes podem mover-se na mesma direção mantendo intervalos de quintas ou oitavas sem prejuízo para a condução contrapontística.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
Associe os recursos do Microsoft Word às suas respectivas funções:
1.Revisão de ortografia.
2.Tabelas.
3.Mala direta.
4.Estilos de texto.
(__)Criar e organizar dados em linhas e colunas.
(__)Automatizar envio de cartas/padrões personalizados.
(__)Verificar e sugerir correções de erros.
(__)Padronizar formatação de títulos e subtítulos.
A sequência correta da ass
Qual é o acorde sinalizado com o número 1?
Marque a opção que apresenta os nomes corretos das notas que o violoncelo deve tocar a partir do p espressivo e tranquillo (segundo tempo do compasso 2 do excerto). Desconsidere os acidentes da armadura de clave.