Marcos é agente comunitário. José perguntou a Marcos quantas casas ele havia visitado e quantas pessoas foram atendidas por ele no dia 23 de janeiro. Ele respondeu: “O dobro de casas que visitei somado ao número de pessoas atendidas é igual a 44, e o quíntuplo de casas que visitei somado ao dobro de pessoas atendidas resulta em 94”. Considerando essas informações, assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, o número de casas visitadas e de pessoas atendidas por Marcos nesse dia.

Qual é o perímetro da figura geométrica a seguir?

 Luiza pintará de amarelo a parte de cima de 20 porta-copos circulares para realizar uma dinâmica com as crianças da sua comunidade. Sabendo que cada porta-copo possui 4 cm de raio, qual é área total que Luíza pintará? Considere  = 3,14.

Analise as assertivas a seguir sobre múltiplos e divisores e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O número 1 é múltiplo de todos os números naturais.

( ) O número 5 é múltiplo de 10.

( ) O número 50 é divisor natural do número 5.

( ) O número 7 é divisor natural do número 21.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Assinale a alternativa que indica corretamente a função sintática exercida pela expressão sublinhada no trecho a seguir:

“O importante é seguir, sem a cobrança de transformar cada passo em espetáculo”. 

 Considerando o uso correto dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir:

I. Em “Mas a vida real… bem, a vida real não funciona assim”, as reticências são empregadas para indicar que o autor não sabe como continuar sua ideia.

II. Em “Como se todo dia fosse incrível, produtivo e especial”, a vírgula ocorre para separar termos coordenados.

III. No trecho “Mas a verdade é bem mais simples: a rotina existe”, os dois-pontos são empregados para introduzir uma expressão explicativa que se refere ao termo “verdade”.

Quais estão corretas? 

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que NÃO possa substituir a expressão sublinhada

“Mesmo assim” no trecho a seguir: “Mesmo assim, eu faço, porque algumas tarefas fazem ___ diferença, mesmo sem serem emocionantes”.

 Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes sentidos às respectivas expressões sublinhadas nos trechos a seguir.

Coluna 1

1. Exclusão.

2. Limitação.

3. Inclusão.

Coluna 2

( ) “faça só o que você ama” (l. 01-02).

( ) “eu até acho que ela é bonita” (l. 02).

( ) “O importante é seguir, sem a cobrança de transformar cada passo em espetáculo”

(l. 24).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Qual das palavras sublinhadas no trecho a seguir NÃO pertence à classe gramatical dos pronomes?

“Porque eu descobri que não gostar de algo não significa que aquilo não tenha valor para mim”. 

 Considerando o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa que indica a palavra que poderia substituir corretamente o vocábulo “emocionantes” sem causar alterações significativas no contexto em que ocorre:

“porque algumas tarefas fazem ___ diferença, mesmo sem serem emocionantes” (l. 12-13).

Com base no Acordo Ortográfico vigente, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas nas palavras dos trechos a seguir:

- “já vem com seu pacote completo de e....pectativas”.

- “muito tempo me dá uma co....eira invisível”.

- “in....iste em transformar tudo em entusiasmo”.

 Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nos trechos a seguir:

-  “nada disso é adicionado ___ categoria ‘amo fazer’”.

- “porque algumas tarefas fazem ___ diferença”.

- “Nem toda parte da vida precisa brilhar para valer ___ pena”.

 Assinale a alternativa INCORRETA sobre as ideias apresentadas no texto.

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Para o autor, a leitura é um hábito que pode ser incômodo, mas que tem importância para ele.

II. O autor identifica com o rótulo “amo fazer” o grupo de atividades que fazem diferença no cotidiano, mesmo que não sejam as mais agradáveis.

III. Pode-se perceber um tom crítico ao hábito de fantasiar que todas as ações de nosso cotidiano são fora do comum.

Quais estão corretas?

A gestão eficiente de materiais de consumo em laboratórios de grande porte utiliza o conceito de estoque de segurança para prevenir a interrupção de análises críticas por falta de insumos básicos. O tempo de reposição (lead time) deve ser considerado no cálculo do ponto de pedido, garantindo que a nova remessa de ponteiras, luvas ou reagentes chegue antes do esgotamento total das reservas. No contexto da administração de almoxarifados laboratoriais, assinale a alternativa correta.

A implementação do GHS (Sistema Globalmente Harmonizado de Classificação e Rotulagem de Produtos Químicos) padronizou a comunicação de perigos através de pictogramas, palavras de advertência e frases de perigo universais. A ausência de identificação adequada em soluções preparadas internamente é uma das principais causas de erros analíticos e acidentes ocupacionais, exigindo que cada frasco contenha o nome, concentração e data de validade. No que tange à rotulagem e identificação de perigos químicos, assinale a alternativa correta.

O erro de paralaxe na leitura de volumes em instrumentos graduados ocorre quando os olhos do observador não estão posicionados horizontalmente ao nível da base do menisco. Para líquidos que molham o vidro, como soluções aquosas, a leitura correta deve ser realizada na tangente do arco inferior da curvatura, garantindo que o volume fracionado corresponda exatamente ao valor nominal da graduação. Acerca das técnicas de medição e pesagem de amostras, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A aferição do menisco para mercúrio líquido, que não molha o vidro, deve ser realizada na parte superior da curvatura convexa para evitar erros de leitura volumétrica.
(__)A função de tara em balanças analíticas deve ser acionada antes da colocação do frasco de pesagem no prato para garantir que a massa do recipiente seja somada ao valor final.
(__)Substâncias sólidas voláteis devem ser pesadas em recipientes abertos para evitar que a pressão de vapor interna cause oscilações na célula de carga da balança de precisão.
(__)A utilização de espátulas de metal para o fracionamento de reagentes oxidantes fortes pode causar a contaminação da amostra por traços de ferro ou níquel devido à corrosão da liga.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A integridade de reagentes sólidos pode ser comprometida pelo fenômeno da eflorescência, onde o sal hidratado perde água para a atmosfera, alterando sua massa molar e, consequentemente, a concentração de soluções preparadas a partir deste insumo. A verificação rotineira do estado de conservação deve incluir a inspeção de tampas e lacres para identificar sinais de corrosão ou ressecamento que permitam a entrada de umidade. No contexto da gestão de qualidade e validade de insumos, assinale a alternativa correta.

A titulação Karl Fischer (KF) baseia-se na reação estequiométrica da água com iodo e dióxido de enxofre em meio alcoólico, sendo o método de escolha para determinar traços de umidade em combustíveis e insumos farmacêuticos. A técnica coulométrica é indicada para concentrações extremamente baixas, onde o iodo é gerado in situ por eletrólise, eliminando a necessidade de padronização frequente de titulantes. Considerando os princípios desses ensaios físico-químicos, analise as afirmativas a seguir.

I.Na determinação de óleos e graxas pelo método gravimétrico, a temperatura de secagem do balão após a evaporação do solvente deve ser controlada para evitar a volatilização de frações leves de hidrocarbonetos.
II.O reagente de Karl Fischer (KF) é altamente higroscópico, exigindo que o sistema de titulação seja protegido da umidade atmosférica por tubos dessecantes contendo sílica-gel ou peneira molecular.
III.O uso de álcool isopropílico como solvente na determinação de graxa é preferível ao n-hexano devido à sua maior capacidade de dissolver triglicerídeos sem reagir com o oxigênio atmosférico.

Está correto o que se afirma em: 

As Cabines de Segurança Biológica (CSB) de Classe II tipo B2 são projetadas para o manuseio de agentes biológicos associados a produtos químicos voláteis ou radionuclídeos, diferenciando-se dos modelos tipo A por possuírem exaustão total para o meio exterior. A falha no sistema de exaustão exige a interrupção imediata das atividades para evitar o refluxo de contaminantes para a zona de respiração do operador. Acerca do funcionamento e segurança dessas cabines, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O fluxo de ar nas Cabines de Segurança Biológica (CSB) tipo B2 é totalmente recirculado através de filtros HEPA (High Efficiency Particulate Air − Alta Eficiência na Retenção de Partículas) para economia de energia.
(__)A lâmpada ultravioleta deve permanecer ligada durante toda a manipulação de amostras para garantir a esterilidade do ambiente de trabalho e a proteção do Auxiliar de Laboratório contra aerossóis.
(__)O posicionamento de bicos de Bunsen no interior da cabine deve ser evitado, pois o calor gera turbulências que rompem a barreira de ar do fluxo laminar e podem danificar o filtro HEPA.
(__)A verificação da velocidade do ar frontal deve ser realizada periodicamente, sendo que obstruções nas grelhas frontais ou traseiras comprometem a eficácia da contenção biológica.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: