Para que o professor passe de simples “auleiro” para um orientador construtivo e participativo, é necessário uma radical transformação na sua formação. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Capacidade de pesquisa.

2. Teorização das práticas.

3. Formação permanente.

4. Manejo da instrumentação eletrônica.

Coluna 2

( ) Para aprimorar a transmissão do conhecimento, socializar de modo mais amplo e atraente o saber disponível e, sobretudo, economizar tempo e oportunidade para construir.

( ) Para corresponder desde logo ao desafio construtivo de conhecimento; o que transmite em sala de aula tem que fazer parte do processo de construção do conhecimento.

( ) Para se manter na vanguarda do conhecimento e da inovação, atualizado sempre, e oferecendo ao aluno a orientação mais avançada possível.

( ) Para constantemente inovar as práticas pelo recurso à fundamentação alternativa do conhecimento.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

As concepções pedagógicas se classificam em:

I. Naturalistas.

II. Pragmáticas.

III. Interacionistas.

IV. Ambientalistas.

Quais estão corretas?

As entidades, públicas e privadas, devem ter, em seus quadros, pessoas capacitadas a reconhecer e comunicar ao(à) ___________________ suspeitas ou casos de maus-tratos praticados contra crianças e adolescentes.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas no que se refere à função dos PCN’s:

( ) Funcionar como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira.

( ) Orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações.

( ) Subsidiar a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

É necessário que, no processo de ensino e aprendizagem, sejam exploradas:

I. A aprendizagem de metodologias capazes de priorizar a construção de estratégias de verificação e comprovação de hipóteses na construção do conhecimento.

II. A construção de argumentação capaz de controlar os resultados desse processo, o desenvolvimento do espírito crítico capaz de favorecer a criatividade.

III. A compreensão dos limites e alcances lógicos das explicações propostas.

Quais estão corretas?

O Sistema Municipal de Ensino será próprio e compreende os níveis de ensino:

I. Na Educação Infantil.

II. No Ensino Fundamental.

III. No Ensino Médio.

IV. Na Educação de Jovens e Adultos.

V. Na Educação Especial.

Quais estão corretos?

Considere o vocábulo “intrínseco” (l. 22) e analise as assertivas a seguir:

( ) No contexto em que é empregado, o vocábulo refere-se àquilo que é parte da natureza de alguém, característico ou próprio.

( ) Tal palavra poderia ser substituída por “inerente”, desconsiderando alterações estruturais no período, sem prejuízo do significado.

( ) “Intrínseco” é um sinônimo perfeito de “inato”, pois as duas palavras possuem o prefixo –in em seu radical.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

No tecido __________, há uma grande variabilidade de células e consequentemente formas celulares. Ocorrem inclusive mudanças na morfologia em um tipo celular conforme o estado funcional e o ambiente.