Questões de Concurso
Para professor - ciências
Foram encontradas 21.155 questões
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Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Orientador Educacional
|
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Inglês |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Química |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Matemática |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Sociologia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras Português - Redação |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Espanhol |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor Da Educação Básica - Professor Regente - Artes |
Q2205605
Pedagogia
O plano de aula é um detalhamento do plano do ensino.
As unidades (conteúdos) e subunidades (tópicos) que foram
previstas em linhas gerais deverão ser especificadas e
sistematizadas para uma situação didática real. A preparação de
aulas é uma tarefa indispensável e, assim como o plano de ensino,
deve resultar em um documento escrito que servirá para orientar
as ações do professor e possibilitar constantes revisões e
aprimoramentos do processo de ensino-aprendizado.
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994, p. 241. Adaptado.
De acordo com o texto, o professor na elaboração do plano de aula deve considerar que
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994, p. 241. Adaptado.
De acordo com o texto, o professor na elaboração do plano de aula deve considerar que
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Orientador Educacional
|
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Inglês |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Química |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Matemática |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Sociologia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras Português - Redação |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Espanhol |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor Da Educação Básica - Professor Regente - Artes |
Q2205600
Português
Verbos abundantes são aqueles que possuem duas ou mais formas
equivalentes
Assinale a opção que só apresenta verbos abundantes do particípio.
Assinale a opção que só apresenta verbos abundantes do particípio.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Orientador Educacional
|
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Inglês |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Química |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Matemática |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Sociologia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras Português - Redação |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Espanhol |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor Da Educação Básica - Professor Regente - Artes |
Q2205599
Português
Assinale a opção que apresenta a frase que mostra uma troca
indevida entre parônimos.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204929
Biologia
Os organismos autótrofos são aqueles "autonutridores",
pois produzem e consomem a própria energia que
produziu. Os fotoautótrofos usam a energia do sol (fóton)
para convertê-la em energia química. Diante das
condições em que os organismos primitivos da terra
surgiram, os mesmos obtinham a energia do sol, das
rochas e vulcões, um grande fornecedor de CO2 e vapor
de água, assim desde o início, as condições eram
marcadamente de pela baixa concentração de oxigênio
que variava entre 0 e 0,1% na atmosfera.
Fonte: Obtendo energia e matéria para o metabolismo do ecossistema.
Disponível: < https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/08421818 082016Ecologia_I_aula_6.pdf>.
Dessa forma, com os conhecimentos da Ciências dos dias atuais, sabe-se que provavelmente, os primeiros organismos, eram:
Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Obtendo energia e matéria para o metabolismo do ecossistema.
Disponível: < https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/08421818 082016Ecologia_I_aula_6.pdf>.
Dessa forma, com os conhecimentos da Ciências dos dias atuais, sabe-se que provavelmente, os primeiros organismos, eram:
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204928
Ciências
Ao analisar-se quimicamente um solo, inúmeros
elementos podem ser encontrados na amostra e, de
forma semelhante, o mesmo pode ser observado nos
vegetais superiores. De maneira geral, qualquer
elemento que se encontre na forma disponível pode ser
absorvido. No entanto, a presença de um elemento
químico no tecido vegetal não implica que este seja
fundamental para a nutrição da planta.
Fonte: Introdução à Fertilidade do Solo. Disponível em: <https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstrea m/CPATSA/35800/1/OPB1291.pdf>
Portanto, dentre os critérios de essencialidade dos nutrientes, julgue os itens a seguir, como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)Na ausência do elemento ocorre um impedimento pela planta de completar o seu ciclo.
II.(__)A deficiência do elemento não é específica, que não pode ser corrigida mesmo após o seu fornecimento.
III.(__)O elemento não precisa estar diretamente envolvido na nutrição da planta, podendo a sua falta ser corrigida de forma eventual a depender das condições químicas desfavoráveis do solo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Fonte: Introdução à Fertilidade do Solo. Disponível em: <https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstrea m/CPATSA/35800/1/OPB1291.pdf>
Portanto, dentre os critérios de essencialidade dos nutrientes, julgue os itens a seguir, como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)Na ausência do elemento ocorre um impedimento pela planta de completar o seu ciclo.
II.(__)A deficiência do elemento não é específica, que não pode ser corrigida mesmo após o seu fornecimento.
III.(__)O elemento não precisa estar diretamente envolvido na nutrição da planta, podendo a sua falta ser corrigida de forma eventual a depender das condições químicas desfavoráveis do solo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204927
Química
Fernando é professor de Ciências e no laboratório
preparou uma aula experimental sobre a diversidade de
materiais com método de separação de misturas. Para
tanto, ele utilizou areia, cloreto de sódio, água, éter,
béqueres, um funil de vidro, um papel de filtro, um
suporte de ferro e anel com mufa, um bastão de vidro,
um funil de separação, uma proveta de 10 mL e um
relógio de vidro. Ademais, utilizou-se a balança analítica,
a estufa e a capela durante os processos. A primeira
etapa consistiu em dobrar o papel filtro e fixá-lo,
utilizando uma pequena quantidade de água destilada,
ao funil de vidro que estava prontamente posicionado no
anel com mufa preso ao suporte de ferro. Após isso, foi
feita em um copo plástico, a pesagem da areia e do sal
para obter 5 g de cada, e em seguida, despejou-se a
areia e o sal em um béquer contendo 100 ml de água.
Posteriormente, posicionou-se um béquer vazio abaixo
do funil de vidro e foi feito o despejo da mistura no papel
filtro. Dado um tempo, retirou-se o béquer debaixo do
funil de vidro para analisar-se qual substância ficou retida
no filtro e qual a composição do filtrado.
Fonte: Oliveira, A.P; Zeppini A.C.T; Itogawa, G.M. Separação de Misturas. Universidade Federal de São Carlos Campus Sorocaba (modificado).
Nessa primeira etapa do processo de separação, Fernando realizou qual tipo de separação? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Oliveira, A.P; Zeppini A.C.T; Itogawa, G.M. Separação de Misturas. Universidade Federal de São Carlos Campus Sorocaba (modificado).
Nessa primeira etapa do processo de separação, Fernando realizou qual tipo de separação? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204926
Biologia
O método de anticoncepção de emergência é
disponibilizado pelo Sistema Único de Saúde (SUS).
Sobre esse método, julgue os itens a seguir como
Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)Uma das formas de administração é administrando 2 comprimidos, dose única ou 1 a cada 12/12h.
II.(__)Deve ser usado de forma regular, substituindo qualquer outro método anticoncepcional, entretanto, em altas dosagens é considerado como método de emergência.
III.(__)O uso repetitivo ou frequente da anticoncepção de emergência não compromete sua eficácia, que será mantida mesmo com o uso regular desse método anticonceptivo como rotina.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.(__)Uma das formas de administração é administrando 2 comprimidos, dose única ou 1 a cada 12/12h.
II.(__)Deve ser usado de forma regular, substituindo qualquer outro método anticoncepcional, entretanto, em altas dosagens é considerado como método de emergência.
III.(__)O uso repetitivo ou frequente da anticoncepção de emergência não compromete sua eficácia, que será mantida mesmo com o uso regular desse método anticonceptivo como rotina.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204925
Ciências
Em 1687, Isaac Newton compôs uma lei para explicar o
movimento dos astros, baseada na gravidade (Lopes e
Rosso, 2020). Dessa forma, ele universalizou o conceito
de gravidade, e denominou a força da gravidade
conforme descrição contida em uma das alternativas
abaixo.
Marque a opção CORRETA.
Marque a opção CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204924
Biologia
O movimento propulsivo básico do trato gastrointestinal é
o peristaltismo. Um anel contrátil, ao redor do intestino,
surge em um ponto e se move para adiante. Qualquer
material à frente do anel contrátil é movido para diante.
O peristaltismo é propriedade inerente a muitos tubos de
músculo liso sincicial, a estimulação em qualquer ponto
do intestino pode fazer com que um anel contrátil surja
na musculatura circular, e esse anel então percorre o
intestino. Julgue os excertos a seguir:
Excerto I.O estímulo usual do peristaltismo intestinal é a distensão do trato gastrointestinal. Isto é, se grande quantidade de alimento se acumula em qualquer ponto do intestino, a distensão da parede estimula o sistema nervoso entérico a provocar a contração da parede 2 a 3 centímetros atrás desse ponto, o que faz surgir um anel contrátil que inicia o movimento peristáltico.
Excerto II.Nenhum outro estímulo, físico ou químico, poderá ser capaz de deflagrar o peristaltismo no intestino.
Fonte: Hall, John E. (John Edward), 1946. Tratado de fisiologia médica / John E. Hall. - 13. ed. - Rio de Janeiro: Elsevier, 2017 (modificado).
Marque a alternativa CORRETA.
Excerto I.O estímulo usual do peristaltismo intestinal é a distensão do trato gastrointestinal. Isto é, se grande quantidade de alimento se acumula em qualquer ponto do intestino, a distensão da parede estimula o sistema nervoso entérico a provocar a contração da parede 2 a 3 centímetros atrás desse ponto, o que faz surgir um anel contrátil que inicia o movimento peristáltico.
Excerto II.Nenhum outro estímulo, físico ou químico, poderá ser capaz de deflagrar o peristaltismo no intestino.
Fonte: Hall, John E. (John Edward), 1946. Tratado de fisiologia médica / John E. Hall. - 13. ed. - Rio de Janeiro: Elsevier, 2017 (modificado).
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204923
Biologia
Os artrópodes constituem o grupo mais numeroso e
diversificado de animais. Dentre eles estão os
aracnídeos que podem ser divididos em araneídeos,
escorpionídeos e acarinos, com respectivos
representantes, aranhas, escorpiões e ácaros. Sobre as
diferenças desses animais entre eles e em relação aos
demais aracnídeos, marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204922
Química
Durante a hipótese atômica de Dalton, que era um
atomista e acreditava que a matéria seria constituída por
átomos indivisíveis e por espaços vazios. Dalton utilizou
sua hipótese atômica para explicar as leis ponderais da
Química, que foram posteriormente formuladas por
Lavoisier e Proust. A hipótese de Dalton foi alvo de
muitas polêmicas, tendo adeptos e opositores, onde:
I.Os adeptos utilizavam a hipótese para compreender as reações químicas em relação às fórmulas e ao peso das substâncias.
EM CONTRAPARTIDA,
II.Os opositores questionavam a ausência direta da existência dos átomos e os métodos utilizados pelos cientistas da época.
Fonte: Mortimer, E, et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar: materiais, luz e som: modelos e propriedades. São Paulo: Editora Scipione, 2020.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
I.Os adeptos utilizavam a hipótese para compreender as reações químicas em relação às fórmulas e ao peso das substâncias.
EM CONTRAPARTIDA,
II.Os opositores questionavam a ausência direta da existência dos átomos e os métodos utilizados pelos cientistas da época.
Fonte: Mortimer, E, et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar: materiais, luz e som: modelos e propriedades. São Paulo: Editora Scipione, 2020.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204921
Ciências
Fonte: Um sábado qualquer. Disponível em:
<https://www.umsabadoqualquer.com/>(modificado)
Historicamente, nossas certezas foram baseadas naquilo que ouvimos, vimos e sentimos e em que confiamos, como se fosse uma evidência irrefutável. De acordo com a charge acima, os sentidos ou intuições, podem ser encontrados em qual das etapas do método científico?
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204920
Ciências
A onda sonora é uma onda mecânica, diante disso, ela
necessita de um meio para se propagar. A velocidade de
propagação, entretanto, depende de algumas variáveis
como a temperatura e a pressão do meio de
propagação. Sabendo-se que a velocidade de
propagação da luz no ar, à pressão de 1 atm e 20°C é de
343 ms-1 . Julgue os itens abaixo (I, II e III), e verifique se
a velocidade da luz no ar é maior, menor ou igual aos
mesmos.
I.Água pura. II.Água do mar. III.Gelo.
Marque a alternativa CORRETA.
I.Água pura. II.Água do mar. III.Gelo.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204919
Química
O conceito de qualidade da água sempre tem relação
com o uso que se faz dessa água. Por exemplo, uma
água de qualidade adequada para uso industrial,
navegação ou geração hidrelétrica pode não ter
qualidade adequada para o abastecimento humano, a
recreação ou a preservação da vida aquática. Existe
uma grande variedade de indicadores que expressam
aspectos parciais da qualidade das águas. No entanto,
não existe um indicador único que sintetize todas as
variáveis de qualidade da água.
Fonte: Brasil. Ministério da Saúde. Fundação Nacional de Saúde. Manual de controle da qualidade da água para técnicos que trabalham em ETAS. Brasília: Funasa, 2014.
A respeito dos indicadores de qualidade física, marque a alternativa CORRETA sobre os mesmos e, uma respectiva característica.
Fonte: Brasil. Ministério da Saúde. Fundação Nacional de Saúde. Manual de controle da qualidade da água para técnicos que trabalham em ETAS. Brasília: Funasa, 2014.
A respeito dos indicadores de qualidade física, marque a alternativa CORRETA sobre os mesmos e, uma respectiva característica.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204918
Química
No decorrer do estudo de ossos de dinossauros,
consegue ter uma ideia tanto do peso quanto da altura
do animal, inclusive, a forma como se locomovia. De tal
forma, que os cientistas conseguem calcular
aproximadamente a idade de uma rocha e do fóssil que
ela contém. Marque abaixo a alternativa que expressa
CORRETAMENTE, a forma pela qual os cientistas
calculam a idade da rocha e do fóssil nela depositado.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Ciências |
Q2204792
Biologia
A matéria e a energia de um ecossistema passam de um ser vivo
para outro por meio da nutrição, criando as cadeias e teias
alimentares.
Com relação às cadeias e suas representações em pirâmides ecológicas, analise os itens a seguir:
I. Em comunidades aquáticas, em alguns momentos, a biomassa de algas microscópicas (fitoplâncton) pode ser menor que a de consumidores primários (zooplâncton), fazendo com que a pirâmide ecológica fique invertida.
II. Quanto mais distante estiver um nível trófico do nível do produtor, menor será a energia química disponível no conjunto de seus integrantes.
III. A quantidade de matéria orgânica produzida pelas plantas de um ecossistema em certo intervalo de tempo e por determinada área ou determinado volume, descontando-se a parte consumida pela própria planta na respiração, é chamada de produtividade primária bruta.
Está correto o que se afirma em
Com relação às cadeias e suas representações em pirâmides ecológicas, analise os itens a seguir:
I. Em comunidades aquáticas, em alguns momentos, a biomassa de algas microscópicas (fitoplâncton) pode ser menor que a de consumidores primários (zooplâncton), fazendo com que a pirâmide ecológica fique invertida.
II. Quanto mais distante estiver um nível trófico do nível do produtor, menor será a energia química disponível no conjunto de seus integrantes.
III. A quantidade de matéria orgânica produzida pelas plantas de um ecossistema em certo intervalo de tempo e por determinada área ou determinado volume, descontando-se a parte consumida pela própria planta na respiração, é chamada de produtividade primária bruta.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Ciências |
Q2204791
Ciências
Um professor propôs que seus alunos analisassem um fenômeno
influenciado pela pressão atmosférica: a subida de água por um
canudinho quando alguém aspira por ele. 
Depois de observarem o fenômeno, os alunos pesquisaram em bibliografia específica sobre o assunto e concluíram, acertadamente, que a água sobe no canudinho porque
Depois de observarem o fenômeno, os alunos pesquisaram em bibliografia específica sobre o assunto e concluíram, acertadamente, que a água sobe no canudinho porque
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Ciências |
Q2204790
Ciências
Pedro, aluno do 9º ano, se desloca na aula de basquete da escola
com velocidade horizontal constante de 2,0m/s. A massa dele é
de 60kg.
A energia cinética de Pedro corresponde a
A energia cinética de Pedro corresponde a
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Ciências |
Q2204789
Ciências
Em abril da 2023, no Rio de Janeiro, o pianista Jean Louis
Steuerman (piano e regência) se uniu à Orquestra Sinfônica
Brasileira para duas apresentações. Em apresentações como essa,
um espectador que seja entusiasta de música pode se divertir
durante o evento procurando identificar o som de cada
instrumento.
A qualidade fisiológica do som que permite distinguir uma mesma nota emitida por um piano ou por um contrabaixo é
A qualidade fisiológica do som que permite distinguir uma mesma nota emitida por um piano ou por um contrabaixo é
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Ciências |
Q2204788
Biologia
“A cobertura vegetal nativa da região do município de Jaboatão
dos Guararapes tem ocorrência restrita a poucas áreas,
representada por restos da antiga Mata Atlântica e pelos tipos
designados como capoeira, capoeirinha densa, capoeirinha rala,
vegetação arbustiva, vegetação higrófila e vegetação de
manguezal. As áreas de ocorrência de Mata Atlântica perfazem
pouco mais de 3% do município.”
(Adaptado de CPRM. Atlas do meio físico do município do Jaboatão dos Guararapes. Estado de Pernambuco. Recife: CPRM, 1997)
Com relação ao bioma brasileiro Mata Atlântica, analise os itens a seguir:
I. Historicamente, os ciclos da cana-de-açúcar e o do café são exemplos de ações antrópicas que afetaram a Mata Atlântica.
II. Ecossistemas costeiros, como os manguezais e as restingas não têm associação possível com a Mata Atlântica.
III. A Mata Atlântica é um ecossistema ameaçado, sofrendo grande pressão antrópica e por isso é classificado como um hotspot de biodiversidade.
Está correto o que se afirma em
(Adaptado de CPRM. Atlas do meio físico do município do Jaboatão dos Guararapes. Estado de Pernambuco. Recife: CPRM, 1997)
Com relação ao bioma brasileiro Mata Atlântica, analise os itens a seguir:
I. Historicamente, os ciclos da cana-de-açúcar e o do café são exemplos de ações antrópicas que afetaram a Mata Atlântica.
II. Ecossistemas costeiros, como os manguezais e as restingas não têm associação possível com a Mata Atlântica.
III. A Mata Atlântica é um ecossistema ameaçado, sofrendo grande pressão antrópica e por isso é classificado como um hotspot de biodiversidade.
Está correto o que se afirma em
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