Questões de Concurso para Professor de Música

Q3458621

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458621 Música

A imagem a seguir apresenta um trecho de partitura para bateria, em notação convencional.

Imagem associada para resolução da questão

Com base nas cabeças de nota e suas posições do eixo vertical na pauta, é correto afirmar que a configuração de peças que compõem o kit de bateria representado é:

A

um bumbo, um surdo, dois tons, uma caixa, um woodblock, um cowbell, um prato de condução, um prato de ataque, um prato chinês e um splash.

B

três bumbos, dois surdos, uma caixa, quatro pratos de ataque, dois chimbais e três pratos splash.

C

um bumbo, uma caixa, um tom, três surdos, dois cowbells, três pratos de condução e nenhum prato de ataque.

D

um bumbo, uma caixa, quatro tons, dois chimbais, quatro woodblocks, dois pratos splash e nenhum prato chinês.

E

dois bumbos, cinco tons, dois surdos, uma caixa, dois cowbells, dois pratos de ataque, um chimbal e nenhum prato de condução.

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Q3458620

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458620 Música

O papel do baterista em grupos musicais pode variar conforme a presença ou não de outros instrumentos de percussão. Assinale a alternativa que apresenta condutas adequadas para ambos os contextos.

A

Em grupos sem outros percussionistas, o baterista deve preencher totalmente o espaço sonoro com variações intensas e contínuas. Já em grupos com percussão tradicional, deve reforçar todos os padrões executados pelos colegas.

B

Na ausência de outros percussionistas, o baterista deve assumir funções estruturais, como marcação de tempo, variações, transições e preenchimentos. Já na presença de percussão adicional, deve adaptar sua atuação para evitar sobreposições, buscando integração tímbrica e respeito ao espaço sonoro dos demais.

C

Quando atua sozinho na percussão, o baterista pode limitar-se à marcação básica do tempo. Em grupos com outros percussionistas, sua função torna-se menos estrutural e mais decorativa.

D

Em qualquer contexto, o baterista deve manter a mesma abordagem para preservar sua identidade estilística, sem alterar dinâmica ou função.

E

A função do baterista independe da presença de outros percussionistas, pois todos os papéis rítmicos devem ser centralizados nele.

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Q3458619

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458619 Música

A bateria é um instrumento relativamente recente na história da música ocidental. Sua configuração moderna surgiu a partir de transformações técnicas, culturais e econômicas ocorridas principalmente no início do século 20. Sobre a origem da bateria, assinale a alternativa correta.

A

A bateria foi criada na Europa, na virada do século 19 para o 20, a partir da fusão entre instrumentos de percussão sinfônicos.

B

A bateria foi concebida como um instrumento solista, a partir das práticas do free jazz, na década de 1960.

C

A bateria moderna foi desenvolvida por fabricantes japoneses durante a década de 1920, para atender às demandas do teatro Kabuki.

D

A configuração da bateria foi padronizada por escolas de música europeias para uso em orquestras sinfônicas.

E

A bateria surge nos Estados Unidos da América, no início do século 20, como resultado da prática de um único músico tocar simultaneamente diferentes instrumentos de percussão oriundos das marching bands.

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Q3458618

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458618 Música

O disco Native Dancer (1975), do saxofonista norte-americano Wayne Shorter, é um marco da fusão entre o jazz e elementos da música brasileira. Ao convidar um dos mais importantes cantores brasileiros para participar do álbum, Shorter percebeu que, para preservar a identidade musical desse artista, seria fundamental contar também com a presença do baterista com quem ele mantinha uma longa e expressiva parceria. A decisão ressaltou a importância das relações musicais estreitas na construção de uma sonoridade autêntica e coletiva.
A dupla de músicos brasileiros cuja parceria foi essencial para o resultado artístico desse álbum foi

A

João Bosco e Kiko Freitas.

B

Djavan e Nenê.

C

Chico Buarque e Wilson das Neves.

D

Milton Nascimento e Robertinho Silva.

E

Elis Regina e Airto Moreira.

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Q3458617

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458617 Música

Observe as três levadas rítmicas apresentadas na imagem a seguir. Elas representam gêneros tradicionais da música brasileira.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Com base nas características rítmicas de cada uma delas, é correto afirmar que os gêneros e a ordem em que aparecem são:

A

Frevo – Maracatu – Samba.

B

Frevo – Samba – Baião.

C

Maracatu – Baião – Frevo.

D

Baião – Samba – Frevo.

E

Frevo – Baião – Maracatu.

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Q3458616

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458616 Música

A percussão desempenhou um papel crucial na transformação da escuta musical no século 20, especialmente ao contribuir para a incorporação de ruídos e sons não tradicionais na música de concerto. Assinale a alternativa que melhor expressa essa contribuição.

A

A expansão do naipe de percussão serviu principalmente para reforçar elementos rítmicos em obras tonais, sem alterar significativamente a concepção tímbrica da música de concerto.

B

O uso da percussão permaneceu restrito à imitação de efeitos naturais ou étnicos, mantendo o ruído à margem da prática composicional erudita.

C

A diversidade de instrumentos e técnicas percussivas favoreceu a integração de sons ruidosos ao discurso musical, contribuindo para a legitimação e emancipação do ruído como elemento composicional na música ocidental de concerto.

D

O desenvolvimento da percussão se deu principalmente no âmbito das bandas militares, sem repercussões relevantes para a música de concerto do século 20.

E

A presença da percussão na música de concerto do século 20 foi considerada irrelevante pelos(as) principais compositores(as), que revisitaram o período clássico e privilegiaram a pureza do efetivo orquestral, com foco na exploração harmônica postonal.

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Q3458615

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458615 Música

Os livros Stick Control, de George Lawrence Stone, e Modern Rudimental Swing Solos, de Charles Wilcoxon, estão entre os métodos mais utilizados no ensino de caixa clara e técnica de mãos. Assinale a alternativa que apresenta uma aplicação pedagógica correta em relação a esses métodos.

A

Utilizar o Stick Control apenas como exercício de velocidade para mão direita, e os solos de Wilcoxon como peças de leitura rítmica.

B

Trabalhar os exercícios de Stick Control exclusivamente no pad, evitando transposição para o kit para preservar a técnica pura.

C

Adaptar os padrões do Stick Control para diferentes superfícies do kit e utilizar os solos de Wilcoxon para desenvolver leitura, acentuação e musicalidade.

D

Reservar ambos os métodos para alunos avançados, já que não oferecem recursos aplicáveis às primeiras etapas da formação técnica.

E

Priorizar a memorização mecânica dos exercícios dos dois métodos, tratando-os como repertório fixo, sem estimular variações.

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Q3458614

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458614 Música

A gravação de Chega de Saudade, com Joao Gilberto, em 1958, é considerada um marco inaugural da Bossa Nova. A abordagem da bateria na gravação marcou uma mudança no modo de acompanhar o samba, com uma condução mais contida e voltada à dinâmica da nova proposta estética. Quem foi o baterista responsável por essa histórica gravação?

A

Dom um Romão.

B

Milton Banana.

C

Edison Machado.

D

Rubens Barsotti.

E

Luciano Perrone.

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Q3458613

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458613 Música

Importante compositor, regente e pianista brasileiro da primeira metade do século XX, algumas de suas obras mais conhecidas são a ópera O Contratador de Diamantes e o bailado Maracatu do Chico Rei, concebido em colaboração com Mário de Andrade, de quem foi colega no Conservatório Dramático e Musical de São Paulo. Trata-se de

A

Oscar Lorenzo Fernández.

B

Francisco Mignone.

C

Hekel Tavares.

D

Heitor Villa-Lobos.

E

Radamés Gnatalli.

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Q3458612

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458612 Música

Considere os termos a seguir:

1. Poema sinfônico
2. Música espectral
3. Forma sonata
4. Concerto grosso
5. Música concreta

Reordene os termos por ordem cronológica ascendente, mantendo os algarismos correspondentes a cada termo, e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de algarismos obtida.

A

2, 4, 1, 3, 5.

B

3, 1, 5, 4, 2.

C

3, 1, 2, 4, 5.

D

4, 2, 1, 3, 5.

E

4, 3, 1, 5, 2.

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Q3458607

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Bateria |

Q3458607 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir, do Momento Musical Op. 94, no 6, de Franz Schubert, e responda à questão:

Assinale a alternativa que apresenta a cifragem correta e respectiva dos dois trechos indicados com asteriscos (*).

A

B

C

D

E

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Q3457633

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457633 Música

Importante obra do século 19 para viola solista e orquestra, mas que não segue o formato de um concerto convencional, estando mais próxima de uma sinfonia concertante ou poema sinfônico. Trata-se de

A

Sinfonia Fausto, de Franz Liszt.

B

Don Quixote, de Richard Strauss.

C

Haroldo na Itália, de Hector Berlioz.

D

Scheherazade, de Nikolai Rimsky-Korsakov.

E

Idílio de Siegfried, de Richard Wagner.

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Q3457632

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457632 Música

Assinale a alternativa que contém apenas nomes de compositores que escreveram obras originais para viola solo (sem acompanhamento).

A

Paul Hindemith, Igor Stravinsky, Pierre Boulez, György Kurtág.

B

Henri Vieuxtemps, Igor Stravinsky, Luciano Berio, Iannis Xenakis.

C

Henri Vieuxtemps, Béla Bartók, Iannis Xenakis, György Kurtág.

D

Max Reger, Paul Hindemith, Béla Bartók, Sofia Gubaidulina.

E

Max Reger, Béla Bartók, Pierre Boulez, Luciano Berio.

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Q3457631

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457631 Música

Analise o excerto da Sonata para Viola Solo, de György Ligeti:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que identifica corretamente a(s) corda(s) necessária(s) para sua execução.

A

I.

B

II.

C

II e III.

D

III e IV.

E

IV.

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Q3457630

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457630 Música

Analise os harmônicos naturais e assinale a alternativa que expressa, correta e respectivamente, suas alturas resultantes.

Imagem associada para resolução da questão

A

B

C

D

E

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Q3457629

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457629 Música

Texto associado

Analise o excerto da Sonata para Viola Solo, de Bernd Alois Zimmermann, e responda a questão:

Assinale a alternativa que expressa corretamente, em sons reais, as alturas resultantes dos harmônicos artificiais empregados no excerto.

A

B

C

D

E

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Q3457628

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457628 Música

Texto associado

Analise o excerto da Sonata para Viola Solo, de Bernd Alois Zimmermann, e responda a questão:

A expressão italiana flautando, no último compasso do excerto, instrui o intérprete a alterar a

A

velocidade e a pressão do arco.

B

velocidade do arco e a pressão dos dedos.

C

intensidade do ataque e a velocidade do arco.

D

intensidade do ataque e a velocidade do vibrato.

E

pressão do arco e a pressão dos dedos.

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Q3457627

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457627 Música

Texto associado

Analise o excerto da Sonata para Viola Solo, de Bernd Alois Zimmermann, e responda a questão:

Quantos tipos diferentes de golpes de arco devem ser utilizados para executar os dois primeiros compassos do excerto exatamente como estão escritos?

A

Três.

B

Cinco.

C

Seis.

D

Sete.

E

Oito.

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Q3457626

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457626 Música

Texto associado

Analise o excerto da Sonata para Viola Solo, de Bernd Alois Zimmermann, e responda a questão:

Assinale a alternativa que relaciona apenas técnicas empregadas no excerto.

A

Tapping, tocar com a parte de madeira do arco, tremolo.

B

Sons fantasma, pizzicato de mão esquerda, frotagem.

C

Tocar com a parte de madeira do arco, tremolo, frotagem.

D

Tocar com o arco próximo do cavalete, sons fantasma, tapping.

E

Tocar com o arco próximo do cavalete, pizzicato de mão esquerda, tremolo.

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Q3457625

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Erudita |

Q3457625 Música

Assinale a alternativa que relaciona as três formas mais comuns de se executar o vibrato na viola.

A

Movimentar o antebraço; variar a pressão no arco; variar o ângulo do pulso.

B

Movimentar o antebraço; variar o ângulo do pulso; variar a pressão nos dedos.

C

Oscilar o ombro esquerdo; movimentar o antebraço; variar a pressão no arco.

D

Oscilar o ombro esquerdo; variar o ângulo do pulso; variar a pressão nos dedos.

E

Variar o ângulo do pulso; variar a pressão nos dedos; variar a pressão no arco.

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