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Q3153055
História História Geral , Questões Internacionais: história do tempo presente ,
Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de História |
Q3153055 História
Brasil bate recordes na geração de energia eólica

O Brasil alcançou novos marcos históricos na geração de energia eólica, conforme divulgado pelo Ministério de Minas e Energia (MME). No dia 3 de novembro deste ano, o país registrou um recorde de geração média horária, com 23.699 megawatts médios (MWmed). Já no dia seguinte, foi alcançado um novo recorde de geração média diária, com 18.976 MWmed.

Esses números refletem o avanço da energia eólica como uma fonte essencial para a matriz energética nacional, consolidando sua importância no fornecimento sustentável de energia. O MME destacou que as condições meteorológicas favoráveis, juntamente com a expansão da infraestrutura de parques eólicos, especialmente no Nordeste, impulsionaram esses resultados. A região, que é responsável pela maior parte do crescimento eólico no Brasil, tem se mostrado estratégica no fortalecimento dessa fonte de energia renovável. 
https://jornalpanoramaminas.com.br/site/brasil-bate-recordesna-geracao-de-energia-eolica-e-reforca-seu-papel-natransicao-energetica/ Adaptado.

De acordo com a reportagem a ampliação da fonte eólica pode contribuir para o Brasil:
Alternativas
Q3148850
Pedagogia Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148850 Pedagogia
Durante o ciclo de planejamento educacional, a etapa de definição de objetivos instrucionais é crucial para orientar as práticas docentes. De acordo com a Taxonomia de Bloom revisada, qual dos seguintes objetivos está corretamente formulado para o nível de "Análise"?
Alternativas
Q3148848
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Democrática , Projeto Político Pedagógico , Gestão Escolar
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148848 Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)A gestão pedagógica é o núcleo da gestão escolar, pois trata diretamente das atividades de ensino e aprendizagem. Ela envolve o desenvolvimento curricular, a avaliação educacional, e a formação e supervisão de professores.
2.(__)A gestão de recursos humanos na escola é uma ferramenta essencial na gestão pedagógica e utilizada para mensurar o progresso dos alunos, bem como a eficácia das práticas de ensino.
3.(__)A gestão pedagógica opera com base em um Projeto Político-Pedagógico (PPP), que define a missão, visão e valores da escola, além dos objetivos e métodos de ensino.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q3148847
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148847 Pedagogia
Dois modelos comuns de planejamento de ensino são o planejamento linear e o planejamento integrativo. Sobre esses dois modelos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3148846
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148846 Pedagogia
Qual ferramenta de tecnologia educacional é popularmente usada para criar quizzes interativos e gamificados, permitindo que os alunos participem de competições em tempo real utilizando seus dispositivos móveis? 
Alternativas
Q3148840
História História Geral , Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses) ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148840 História
A sociedade do Egito Antigo foi marcada por uma organização política centralizada e uma cultura rica e complexa. Qual era a principal função dos escribas na estrutura administrativa e religiosa egípcia?
Alternativas
Q3148839
História História Geral , Período Entre-Guerras; Crise de 1929 e seus desdobramentos , História do Brasil , República Oligárquica - 1889 a 1930 , Era Vargas – 1930-1954
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148839 História
A economia cafeeira desempenhou um papel central no Brasil entre os séculos XIX e XX, impulsionando mudanças sociais e políticas. Qual fator contribuiu para o declínio da hegemonia econômica do café no Brasil a partir da década de 1930?
Alternativas
Q3148838
História História Geral , Bizantinos: encontro do ocidente com o oriente ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148838 História
As Cruzadas, iniciadas no século XI, impactaram profundamente as relações entre o Ocidente cristão e o mundo muçulmano. Um dos efeitos econômicos indiretos desse período foi:
Alternativas
Q3148837
História História Geral , Bizantinos: encontro do ocidente com o oriente ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148837 História
Durante o Império Bizantino, uma das estratégias de organização administrativa e militar foi a divisão do território em regiões que permitiam uma rápida mobilização contra invasões e facilitavam o controle das províncias. Essas divisões eram lideradas por um governador militar chamado strategos e combinavam funções civis e militares. Qual era o nome dado a essas divisões territoriais no Império Bizantino?
Alternativas
Q3148836
História História Geral , Guerra Fria e seus desdobramentos ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148836 História
A Internet, tal como a conhecemos hoje, evoluiu a partir de uma rede experimental criada durante a Guerra Fria para conectar computadores em uma rede descentralizada, de forma que a comunicação não fosse facilmente interrompida. No entanto, diversos eventos e inovações foram necessários para que a rede se tornasse acessível ao público e adotada em escala global. Qual das alternativas abaixo identifica corretamente o evento que marcou a transição da Internet para um uso mais comercial e acessível ao público geral?
Alternativas
Q3148835
História História Geral , Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148835 História
Após as guerras napoleônicas, o Congresso de Viena buscou restabelecer a ordem na Europa. Qual princípio foi central para as decisões do congresso?
Alternativas
Q3148834
História História Geral , Período Entre-Guerras: Revolução Russa de 1917 ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148834 História
A Revolução Russa de 1917 levou à derrubada do regime czarista e à instalação de um governo socialista. Qual medida inicial foi adotada pelo novo governo bolchevique após a tomada do poder?
Alternativas
Q3148833
História História Geral , Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios) ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148833 História
Na estrutura administrativa das cidades do Império Romano, havia um conselho composto por membros da elite local, responsável por tarefas administrativas, arrecadação de impostos e organização financeira. Esses indivíduos tinham uma posição de destaque, mas também eram obrigados a financiar projetos para o bem-estar da comunidade. O grupo de elite que desempenhava um papel central no governo local romano era denominado:
Alternativas
Q3148832
História História Geral , Medievalidade Europeia ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148832 História
O sistema feudal caracterizou-se por relações sociais baseadas em compromissos entre senhores e servos. Qual característica do feudalismo foi fundamental para a organização econômica da Europa medieval?
Alternativas
Q3148831
História História Geral , Pré-História ou História Não-Escrita ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148831 História
Acerca da Pré-História do Brasil, julgue as frases abaixo:

I.Durante o Paleolítico, os grupos humanos no Brasil viviam de forma nômade, sustentando-se pela caça de grandes mamíferos como a megafauna (preguiças gigantes, tatus gigantes, entre outros) e pela coleta de frutos e raízes. Esse período é marcado pela produção de ferramentas líticas, que eram rudimentares e essencialmente bifaciais, como raspadores e lascas.
II.Os estudos arqueológicos revelam que a ocupação humana no Brasil remonta a aproximadamente 200 mil anos. O sítio arqueológico mais antigo e controverso é o Sítio Arqueológico Pedra Pintada (RO), onde ferramentas de ferro e fogueiras foram controladas.
III.Durante o Neolítico, ocorreu o início da produção cerâmica em grupos como os da tradição Itararé-Taquara (região sul) e da tradição Tupi-Guarani, que posteriormente se expandiriam para o litoral. A produção cerâmica mais antiga da América é encontrada na região amazônica, no sítio de Taperinha, com cerca de 8 mil anos de idade, revelando que as sociedades pré-históricas da Amazônia já possuíam uma tecnologia avançada de cerâmica.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q3148830
História História Geral , Guerra Fria e seus desdobramentos ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148830 História
Durante a Guerra Fria, a União Soviética desenvolveu estratégias econômicas e militares para competir com os Estados Unidos. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma dessas estratégias e seu impacto?
Alternativas
Q3148829
História História Geral , Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses) ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148829 História
Acerca da Civilização Fenícia, julgue as frases abaixo.

I.A economia fenícia baseava-se intensamente no comércio marítimo, facilitado por sua posição geográfica estratégica e pela habilidade naval que desenvolveu. Utilizando rotas pelo Mediterrâneo, os fenícios comercializavam uma variedade de produtos como madeira de cedro, vidro, vinho, joias e, notoriamente, a púrpura de Tiro, um corante raro e caro obtido a partir de moluscos marinhos.
II.A Fenícia é amplamente reconhecida pela criação de um dos primeiros alfabetos fonéticos, precursor do alfabeto grego e, posteriormente, do latino. Esse alfabeto simplificou a escrita e foi fundamental para o desenvolvimento da comunicação e comércio no mundo antigo.
III.O zoroastrismo, religião fundada pelo profeta Zaratustra (ou Zoroastro), tornou-se a crença oficial dos fenícios. Baseada no dualismo entre o bem (Ahura Mazda) e o mal (Angra Mainyu), o zoroastrismo influenciou significativamente a cultura fenícia e teve impacto nas religiões abraâmicas subsequentes.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q3148828
História História da América Latina , Independências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148828 História
As independências da América Espanhola tiveram várias lideranças e foram influenciadas por diferentes contextos regionais. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente um fator que contribuiu para a independência de várias colônias hispano-americanas?
Alternativas
Q3148826
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148826 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) estabelece objetivos específicos para programas de educação bilíngue e intercultural, tanto para estudantes surdos quanto para comunidades indígenas. Esses objetivos incluem todos os itens a seguir, exceto:
Alternativas
Q3148824
Literatura Teoria Literária ,
Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148824 Literatura
A interpretação de textos literários exige que o leitor compreenda elementos subjacentes ao enredo. Na leitura de um conto de Machado de Assis, qual estratégia seria mais apropriada para compreender o tom irônico característico do autor?
Alternativas
Respostas
6321: D
6322: C
6323: B
6324: B
6325: A
6326: B
6327: C
6328: A
6329: C
6330: C
6331: A
6332: C
6333: D
6334: D
6335: A
6336: A
6337: B
6338: A
6339: A
6340: D
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