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Q3222697 Pedagogia
A educação é um instrumento fundamental para a inclusão social. A respeito da inclusão social, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) É um processo ao qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais e, simultaneamente, essas se preparam para assumir seus papéis na sociedade.
( ) Constitui um processo bilateral no qual as pessoas, ainda excluídas, e a sociedade buscam em parceria equacionar problemas, decidir sobre soluções e efetivar a equiparação de oportunidades para todos.
Alternativas
Q3222696 Pedagogia
Freire afirmava que o educador democrático não podia negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade e sua insubmissão. Em conformidade com alguns saberes necessários para a prática educativa, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3222695 Pedagogia
De acordo com a Resolução nº 7/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, entre os princípios que sistemas de ensino e as escolas devem adotar como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, está(ão):

I. Éticos: de justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
II. Políticos: de reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais; da busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; da exigência de diversidade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos que apresentam diferentes necessidades; da redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais.
III. Estéticos: do cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3222694 Pedagogia
Em relação aos princípios pelos quais o ensino será ministrado, com base na Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Individualismo de ideias e conservação de concepções pedagógicas.
( ) Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.
( ) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
( ) Valorização do descaso com a qualidade do ensino.
Alternativas
Q3222693 Legislação Federal
A respeito do esporte e lazer, fundamentando-se na Lei nº 12.288/2010 – Estatuto da Igualdade Racial, analisar a sentença.

É obrigatório o ensino da capoeira nas instituições públicas e privadas pelos capoeiristas e mestres tradicionais, pública e formalmente reconhecidos (1ª parte). A atividade de capoeirista será reconhecida em todas as modalidades em que a capoeira se manifesta, seja como esporte, luta, dança ou música, sendo livre o exercício em todo o território nacional (2ª parte).

A sentença está:
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Q3222692 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com a Lei nº 8.069/1990 — Estatuto da Criança e do Adolescente, NÃO é considerado dever do Estado:
Alternativas
Q3222677 Português
Analisar o trecho abaixo e assinalar a alternativa que apresenta o erro de construção da frase.

Mais de uma professora se abraçou emocionadas, enquanto as alunas observavam com sorriso no rosto.
Alternativas
Q3219353 História

Durante a Revolução Francesa, qual foi a principal contribuição teórica de Emmanuel Joseph Sieyès, expressa em sua obra "O que é o Terceiro Estado?

Alternativas
Q3219352 História

O "Fardo do Homem Branco", um termo cunhado por Rudyard Kipling, era utilizado para justificar qual prática no século XIX?

Alternativas
Q3219351 História

Qual tratado de 1648 marcou o fim da Guerra dos Trinta Anos e simbolizou o declínio do poder do Sacro Império Romano-Germânico, um exemplo de absolutismo?

Alternativas
Q3219350 História

Qual foi o efeito do "Golpe de 18 Brumário" de Napoleão Bonaparte?

Alternativas
Q3219349 História

O que caracterizava a arquitetura do Período Omíada?

Alternativas
Q3219348 História

Como a Quarta Cruzada afetou o Império Bizantino em 1204?

Alternativas
Q3219347 História

A dinastia macedônica do Império Bizantino (867-1056) é notável porque marcou o(a)

Alternativas
Q3219346 História

Qual era a principal função do "tema" no sistema administrativo e militar bizantino?

Alternativas
Q3219345 História

Qual característica define a arquitetura da Basílica de Santa Sofia em Constantinopla?

Alternativas
Q3219344 História

Qual foi o impacto da Batalha de Manzikert em 1071 para o Império Bizantino?

Alternativas
Q3219343 História

Como o Concílio de Clermont em 1095 afetou o sistema feudal europeu?

Alternativas
Q3219342 História

O que o "Tratado de Verdun" de 843 significou para o sistema feudal europeu?

Alternativas
Q3219341 História

O que a "Paz de Deus" (Pax Dei) do século XI buscava alcançar na Europa medieval?

Alternativas
Respostas
5781: B
5782: A
5783: D
5784: D
5785: C
5786: A
5787: A
5788: A
5789: C
5790: B
5791: C
5792: C
5793: A
5794: B
5795: C
5796: C
5797: B
5798: B
5799: B
5800: C