Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

O sujeito de “pensaram” (linha 16), apesar de poder ser recuperado semanticamente pelo contexto, é sintaticamente indeterminado.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

O trecho entre aspas na linha 9 é composto de orações coordenadas entre si: uma é assindética e a outra é sindética adversativa.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

A construção “Dá pra sentar” (linha 9) tem como equivalente a construção “É permitido sentar”.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

A instalação de pedras sob um viaduto é um exemplo do tipo de artefato que tem sido usado em muitas cidades como o que se chama de “arquitetura hostil” no texto.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

O último período do texto apresenta duas orações, sendo uma delas classificada como subordinada adverbial proporcional.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

A locução verbal “poderia ser gravada” (linhas 18 e 19) indica voz passiva, e a reescrita desse trecho, na voz ativa, seria poderiam gravar.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

A palavra “nós” (linha 17) é, morfologicamente, um substantivo. Já, sintaticamente, esse termo integra um objeto direto.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

A palavra “então” (linha 16) indica uma ideia de causa.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

O pronome demonstrativo “essa” (linha 14) ajuda na construção da coesão textual, por meio de um processo de coesão catafórica.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

Na construção “Diga‑me” (linha 13), o pronome “me” atua como complemento verbal.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

O último período do primeiro parágrafo é composto por coordenação, e a relação entre as orações é de adição.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

A palavra “que” (linha 7) classifica‑se como pronome relativo e inicia uma oração subordinada adjetiva.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

O substantivo “garagens” (linha 3) exerce a função sintática de objeto direto da forma verbal “existem”.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

A diferença entre as duas formas do verbo “ter” (linhas 1 e 2) é o número, mantendo‑se pessoa, modo e tempo.

Em relação à qualidade no atendimento ao público, julgue o item em sequência. 

O atendimento deve ser feito com presteza, de modo que ele seja feito de forma ágil, sem deixar de lado a qualidade.

Em relação à qualidade no atendimento ao público, julgue o item em sequência. 

No atendimento ao público, o atendente pode ser cortês, e isso implica que ele pode atuar com muita intimidade em relação aos clientes.

A respeito do trabalho em equipe, julgue o item a seguir.

Durante o desenvolvimento de equipes, o estágio do tumulto representa o conflito entre os estilos individuais, em que os membros aprendem a apreciar suas diferenças e a resolverem os problemas juntos.

A respeito do trabalho em equipe, julgue o item a seguir.

O conceito de relacionamento interpessoal define a aptidão de uma pessoa de se relacionar com seus próprios sentimentos e emoções.

A respeito do trabalho em equipe, julgue o item a seguir.

O temperamento é uma disposição inata e particular de cada pessoa, que está pronta a reagir aos estímulos ambientais.

No que diz respeito à redação oficial de documentos oficiais, julgue o item abaixo. 

A estrutura de diagramação dos documentos oficiais é denominada padrão ofício.