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Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q4364053
Não definido
Leia o texto a seguir.
(...) É vista como um conjunto de formas naturais e culturais associadas em uma dada área, é analisada morfologicamente, vendo-se a integração das formas entre si e o caráter orgânico ou quase orgânico delas. O tempo é uma variável fundamental. (...) Resulta da ação, ao longo do tempo, da cultura.
(CORRÊA, Roberto Lobato & ROZENDAHL, Zeny (orgs.). Paisagem, Tempo e Cultura. Rio de Janeiro: Eduerj, 1998.123p. p.7-11)
O texto refere-se à categoria de análise geográfica intitulada
(...) É vista como um conjunto de formas naturais e culturais associadas em uma dada área, é analisada morfologicamente, vendo-se a integração das formas entre si e o caráter orgânico ou quase orgânico delas. O tempo é uma variável fundamental. (...) Resulta da ação, ao longo do tempo, da cultura.
(CORRÊA, Roberto Lobato & ROZENDAHL, Zeny (orgs.). Paisagem, Tempo e Cultura. Rio de Janeiro: Eduerj, 1998.123p. p.7-11)
O texto refere-se à categoria de análise geográfica intitulada
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Geografia |
Q4364052
Não definido
As correntes do pensamento geográfico perpassam
pela História e Geopolítica, influenciando e sendo resultante
de ideologias, ações políticas e teorias científicas. Neste
contexto, qual a corrente do pensamento geográfico que
mais influenciou o Brasil nos anos 1940-50, principalmente
no que tange às universidades e órgãos públicos?
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363761
Não definido
Analise a afirmativa a seguir.
“Avaliação Educativa é um processo complexo, que começa com a formulação de objetivos e requer a elaboração de meios para obter evidências e resultados, interpretação dos resultados para saber em que medida foram os objetivos alcançados, e formulação de um juízo de valor” (TURRA, et al, 1986).
Segundo Bloom (1973), a avaliação deve cumprir três funções: a diagnóstica, a formativa e a somativa. A função somativa
“Avaliação Educativa é um processo complexo, que começa com a formulação de objetivos e requer a elaboração de meios para obter evidências e resultados, interpretação dos resultados para saber em que medida foram os objetivos alcançados, e formulação de um juízo de valor” (TURRA, et al, 1986).
Segundo Bloom (1973), a avaliação deve cumprir três funções: a diagnóstica, a formativa e a somativa. A função somativa
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363760
Não definido
Marque a opção CORRETA relacionada à temática
principal da abordagem desenvolvimentista.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363759
Não definido
A inclusão da educação física como prática educativa
obrigatória oficialmente no âmbito escolar ocorrida no Brasil,
deu-se
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363758
Não definido
O principal objetivo da Educação Física, nos primeiros
anos, é o desenvolvimento motor, e só o profissional de
educação física tem a capacitação para tal. Analise as
afirmativas a seguir sobre o desenvolvimento motor e
marque (V) para as Verdadeiras e (F) para as Falsas.
( ) É fundamental que a criança se movimente e participe, entendendo o seu fazer e ampliando seu olhar em relação às práticas corporais.
( ) Dentro da Educação Física, ela contribui para a criança na aquisição da leitura e também da escrita, descobrindo as letras e fonemas.
( ) As aulas podem e devem se restringir apenas à atividade física.
( ) Apenas as atividades livres e não orientadas são suficientes para o desenvolvimento pleno e apropriado de habilidades em idade pré-escolar.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA
( ) É fundamental que a criança se movimente e participe, entendendo o seu fazer e ampliando seu olhar em relação às práticas corporais.
( ) Dentro da Educação Física, ela contribui para a criança na aquisição da leitura e também da escrita, descobrindo as letras e fonemas.
( ) As aulas podem e devem se restringir apenas à atividade física.
( ) Apenas as atividades livres e não orientadas são suficientes para o desenvolvimento pleno e apropriado de habilidades em idade pré-escolar.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363757
Não definido
Analise a seguinte afirmação:
A frequência cardíaca é um indicador do trabalho cardíaco, geralmente expresso em batimentos cardíacos por minuto (bpm), sendo a frequência cardíaca máxima (FCMáx), considerada a maior frequência atingida durante a realização de um esforço máximo até a exaustão. Existem várias equações que predizem a FCMáx. Uma equação bastante utilizada atualmente para homens e mulheres saudáveis é a de Tanaka (2001).
Assinale a opção CORRETA que apresenta a fórmula TANAKA.
A frequência cardíaca é um indicador do trabalho cardíaco, geralmente expresso em batimentos cardíacos por minuto (bpm), sendo a frequência cardíaca máxima (FCMáx), considerada a maior frequência atingida durante a realização de um esforço máximo até a exaustão. Existem várias equações que predizem a FCMáx. Uma equação bastante utilizada atualmente para homens e mulheres saudáveis é a de Tanaka (2001).
Assinale a opção CORRETA que apresenta a fórmula TANAKA.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363756
Não definido
A lateralidade possui uma implicação profunda na vida
dos indivíduos. Ela está presente no cotidiano através de
uma série de situações práticas como a relação corporal com
objetos utilizados. A Educação Física pode trabalhar de
forma positiva, na escola de primeiras letras através do
movimento corporal contextualizado e assim contribuir
efetivamente para o seu pleno desenvolvimento harmonioso.
Podemos conceituar Lateralidade como sendo
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363755
Não definido
O Esporte Moderno surgiu na Inglaterra a partir de 1820,
quando se iniciou a codificação dos jogos existentes com
regras e o levantamento das competições.
Assinale a alternativa que contém o nome do criador do
Esporte Moderno.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363754
Não definido
Analise a afirmativa a seguir.
Na Educação Física a Dimensão _________________ é a mais utilizada, pois a tradição é que os alunos realizem de forma prática os conteúdos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Na Educação Física a Dimensão _________________ é a mais utilizada, pois a tradição é que os alunos realizem de forma prática os conteúdos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363753
Não definido
A Educação Física brasileira deve muito ao professor
Vitor Marinho de Oliveira, uma referência histórica nesse
campo, um estudioso e um grande contribuidor para a
compreensão e o ensino desta disciplina em nosso país. Este
estudioso defende qual tipo de abordagem de ensino em
Educação Física?
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363752
Não definido
A abordagem (não preditiva) em Educação Física, cuja
característica própria é uma tentativa de caracterizar a
progressão normal dos aspectos quantitativos como o
crescimento físico, o desenvolvimento fisiológico, motor,
cognitivo e também o afetivo-social na aprendizagem
motora, e, em correlação com essas características, vem
sugerir aspectos relevantes que devem ser observados para
a estruturação e composição das aulas. Assinale a opção
que comtemplada a abordagem citada.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363751
Não definido
A história dos jogos é repleta de representações
simbólicas ao longo dos tempos. A luta nos Jogos Helênicos
era uma competição que fazia parte do Pentatlo, como
também era um evento esportivo independente dentro dos
Jogos Olímpicos da Antiguidade. Nos dias de hoje, evoluiu e
recebeu outro nome.
Assinale a opção que apresenta o nome moderno (atual) para esta luta.
Assinale a opção que apresenta o nome moderno (atual) para esta luta.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363750
Não definido
Leia a afirmativa a seguir.
A Educação Física, ensinada nas Escolas nas primeiras décadas de 1900, era baseada no chamado_______________ ________________
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna.
A Educação Física, ensinada nas Escolas nas primeiras décadas de 1900, era baseada no chamado_______________ ________________
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363749
Não definido
Os Parâmetros Curriculares Nacionais dividem os
conteúdos de Educação Física em três Blocos de Conteúdos,
os quais deverão ser trabalhados de forma equilibrada nas
aulas ao longo de todo o Ensino Fundamental. Como
exemplo de atividade trabalhada em uma aula de educação
física tem-se:
“Após a primeira parte da aula (teórico-prática), o professor indagou as crianças do por que elas estavam suadas, com calor e o coração batendo mais rápido. Após os alunos darem diversas respostas e discutirem em grupos para o questionamento do professor, este passou a explicar na roda de conversa, de forma simples, as razões para cada evento percebido e vivenciado por eles, dirimindo todas as dúvidas levantadas pelos alunos”.
Pergunta-se: Esta fala do professor está vinculada à qual Bloco de Conteúdo dos PCNs DE Educação Física?
“Após a primeira parte da aula (teórico-prática), o professor indagou as crianças do por que elas estavam suadas, com calor e o coração batendo mais rápido. Após os alunos darem diversas respostas e discutirem em grupos para o questionamento do professor, este passou a explicar na roda de conversa, de forma simples, as razões para cada evento percebido e vivenciado por eles, dirimindo todas as dúvidas levantadas pelos alunos”.
Pergunta-se: Esta fala do professor está vinculada à qual Bloco de Conteúdo dos PCNs DE Educação Física?
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363748
Não definido
Atenção para o seguinte texto:
O ensino da Educação Física escolar, como qualquer outro
componente curricular pertencente à Educação Básica,
possui conteúdos específicos inerentes a sua área que, por
sua vez, colaboram no processo de formação integral do
indivíduo para a sua imersão na sociedade como cidadão
participativo. Tais conteúdos apresentam-se e são
trabalhados em três dimensões do conhecimento.
Assinale a afirmativa CORRETA correspondente às três
dimensões do ensino.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363747
Não definido
Com relação às abordagens pedagógicas (preditivas)
no ensino da Educação Física, a abordagem denominada
CONSTRUTIVISTA, tem no autor João Batista Freire, a figura
de um de seus principais representantes (Darido, 1998;
Souza Jr., 1999).
Assinale a alternativa que contém os autores de base que sustentam esta abordagem:
Assinale a alternativa que contém os autores de base que sustentam esta abordagem:
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363746
Não definido
Com relação ao desenvolvimento motor, pode-se
afirmar que o crescimento corporal (mensurável) diz respeito
aos aspectos
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363745
Não definido
A abordagem da Educação Física cuja
finalidade/objetivo é levar o aluno a uma consciência para
uma transformação social é a denominada, abordagem
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q4363744
Não definido
Muitos estudos evidenciaram que, em muitas
modalidades (SAAD, 2012) no futsal; (REZER, 2003) no
futebol; (MENDES, 2006) no handebol; (DONEGA, 2007) no
voleibol, há um predomínio da metodologia tradicional no
ensino dos esportes, descontextualizado da lógica do jogo,
e um caráter de contemplação aliado às exigências de alto
rendimento. Alguns autores como (PARLEBAS, 1981;
MENAULT, 1983; DUFOUR, 1983; TEODORESCO, 1984 e
GROSGEORGE, 1996) afirmam que o passo inicial para o
ensino dos jogos desportivos deve ser fundamentado a partir
de perspectivas que focalizem a lógica interna do jogo.
Quanto a isto, algumas propostas foram lançadas, como a Iniciação Esportiva Universal (IEU) de Greco e Benda (1998); a Escola da Bola (E.B.) de Kröger e Roth (2002); o Teaching Games for Understading (TGFU) de Burker e Thorpe (2002) e a “Abordagem Estruturalista” de Graça e Oliveira (1995). Estas propostas possuem pontos em comum e são fundamentadas em três aspectos.
Assinale a alternativa correspondente a estes aspectos.
Quanto a isto, algumas propostas foram lançadas, como a Iniciação Esportiva Universal (IEU) de Greco e Benda (1998); a Escola da Bola (E.B.) de Kröger e Roth (2002); o Teaching Games for Understading (TGFU) de Burker e Thorpe (2002) e a “Abordagem Estruturalista” de Graça e Oliveira (1995). Estas propostas possuem pontos em comum e são fundamentadas em três aspectos.
Assinale a alternativa correspondente a estes aspectos.
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