Questões de Concurso para Prefeitura de Nova Olinda - CE

Q1250648

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Provas: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Educador Físico | CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Geografia | CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Português | CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Matemática | CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês | CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - História |

Q1250648 Pedagogia

O psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934) morreu há mais de 70 anos, mas sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. "Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia contemporânea", diz Teresa Rego, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Ela ressalta, como exemplo, os pontos de contato entre os estudos de Vygotsky sobre a linguagem escrita e o trabalho da argentina Emília Ferreiro, a mais influente dos educadores vivos. A parte mais conhecida da extensa obra produzida por Vygotsky em seu curto tempo de vida converge para o tema da criação da:

A

Alfabetização Infantil.

B

Cultura.

C

Psicomotricidade.

D

Educação Especial.

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Q1250302

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250302 Inglês

Fill in the blank with the CORRECT relative pronoun.
Budapest, _______ is in Hungary, is one of the most interesting cities to visit in Europe.

A

which

B

whom

C

who

D

that

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Q1250301

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250301 Inglês

O item que traz a oração “there is a purple house” escrita corretamente no plural é:

A

There are purple houses.

B

There are a purple houses.

C

There is as purples houses.

D

There is purple houses.

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Q1250300

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250300 Inglês

Observe a oração: “She is famous for her interesting stories”. As palavras destacadas classificam-se, respectivamente, como:

A

Substantivo, substantivo.

B

Adjetivo, Adjetivo.

C

Substantivo adjetivo.

D

Adjetivo, substantivo.

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Q1250299

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250299 Inglês

Assinale a alternativa em que, de acordo com o texto, a palavra NÃO é um substantivo:

A

Texas.Stories.

B

Stories.

C

Colourful.

D

Paintings.

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Q1250298

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250298 Inglês

Read the text and answer the questions:
In San Antonio, Texas, there is a purple house. This house is the home of Sandra Cisneros. Ms. Cisneros is a Mexican-American writer. She is famous for her interesting stories. The house has a porch with a pink floor. The rooms are green, pink and purple. There are many books and colorful paintings. Many other house near Ms. Cisnero’s house are white or beige, so her house is very different. Some of her neighbors think her house is very colourful, but Ms. Cisneros loves it.

O texto fala sobre:

A

A casa de Sandra Cisneros.

B

A quantidade de livros escritos por Sandra Cisneros.

C

A cidade de San Antonio.

D

A qualidade da obra literária de Sandra Cisneros.

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Q1250297

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250297 Inglês

Choose the right preposition sequence for the sentence below.

“He smiled (1) Lucille and looked (2) me knowingly”.

A

(1) for; (2) for.

B

(1) at; (2) in.

C

(1) at; (2) at.

D

(1) to; (2) at.

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Q1250296

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250296 Inglês

A comparative compares a person or thing with another person or thing, and a superlative compares a person or thing with the whole group of which that person or thing is a member. Mark the right sentence.

A

Alan, the youngest brother, was even taller than his brother.

B

Alan, the young of the two, was even tallest than his brother.

C

Alan, the most young, was even taller than his brother.

D

Alan, the younger of the two, was even more taller than his brother.

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Q1250295

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250295 Inglês

Choose the best verb sequence for the sentence below.

“When I (1) the awful news yesterday I couldn't (2) it”.

A

(1) hear; (2) believed.

B

(1) heard; (2) believe.

C

(1) hearing; (2) believing.

D

(1) hear; (2) believe.

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Q1250294

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250294 Inglês

Rewrite the sentences using the Genitive Case. “The magazines were in the room of the girls.”

A

The magazines were in the girl room.

B

The magazines were in the girls’s room.

C

The magazines were in the girls’ room.

D

The magazines were in the room girl.

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Q1250293

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250293 Inglês

Nouns can be either countable or uncountable. So, mark the wrong use of a noun in the sentences below.

A

If this flowering season coincides with a terrible weather, you could lose the entire crop for that year.

B

They speak good English and will look after you.

C

You get an idea of the tune perspective of the whole thing.

D

As well as the above, several other houses and farmhouses have character and charm.

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Q1250292

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250292 Inglês

The passive denotes the voice of a verb whose subject receives the action. Correct the mistakes in the sentences below. “
(1) My car was repairing by Louis. (2) Some roads are block by fallen trees”.

A

(1) My car was repaired by Louis. (2) Some roads are blocking by fallen trees.

B

(1) My car were repaired by Louis. (2) Some roads are blocked by fallen trees.

C

(1) My car was repaired by Louis. (2) Some roads are blocked by fallen trees.

D

(1) My car was repairing by Louis. (2) Some roads are blocking by fallen trees.

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Q1250291

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250291 Inglês

Rewrite the sentence using a relative clause.

“I liked Poe’s short stories best.”

A

Poe is the author with short stories I liked best.

B

Poe is the author whose short stories I liked best.

C

Poe is the author which short stories I liked best.

D

Poe is the author when short stories I liked best.

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Q1250290

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250290 Inglês

Choose the adverbial clause that best completes the sentence.
“She felt a little exposed and felt her way along (…) she discovered she was on a ledge”.

A

As.

B

Although.

C

Until.

D

As though.

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Q1250289

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250289 Inglês

Choose the better modal for the sentence bellow.

“I wish somebody (…) buy me the lunch”.

A

Is able to.

B

Can.

C

Shall.

D

Would.

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Q1250288

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250288 Inglês

Complete the sentence with the right verb sequence.
“Last year, when someone (1) scarred by accident or disease, they (2) treated but not always cured”.

A

(1) been; (2) were.

B

(1) was; (2) were.

C

(1) be; (2) was.

D

(1) were; (2) was.

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Q1250287

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250287 Inglês

How can you explain the phrasal verb in the sentence below? “Please fill in the form with your name, address, and phone number”.

A

To exclude information in blanks, as on a form.

B

To reject information in blanks, as on a form.

C

To write information in blanks, as on a form.

D

To mark information in blanks, as on a form.

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Q1250286

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250286 Inglês

Replace the verb “discover” with a synonym.
“So he discovered, did he?”

A

So he found out, did he?

B

So he fell in, did he?

C

So he walked away, did he?

D

So he looked for, did he?

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Q1250285

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250285 Inglês

“In a helpful survey article, Weinstein and Mayer (1986) defined Learning Strategies (LS) broadly as ‘behaviors and thoughts that a learner engages in during learning’ which are ‘intended to influence the learner's encoding process.’ Later, Mayer (1988) more specifically defined LS as ‘behaviors of a learner that are intended to influence how the learner processes information.’ These early definitions from the educational literature reflect the roots of LS in cognitive science, with its essential assumptions that human beings process information and that learning involves such information processing. Clearly, LS are involved in all learning, regardless of the content and context. LS are thus used in learning and teaching math, science, history, languages and other subjects, both in classroom settings and more informal learning environments”. (Adapted from: TESL Journal)

According to the article, we can conclude that…

A

Learning strategies are specific actions, behaviors, steps, or techniques that students use to improve their progress in developing the body. These strategies are books for the self-directed involvement necessary for developing communicative ability.

B

Learning strategies are specific actions, behaviors, steps, or techniques that students use to forget their progress in developing skills. These strategies are skills for the self-directed involvement necessary for developing communicative ability.

C

Learning strategies are specific actions, behaviors, steps, or techniques that students use to improve their progress in language skills. These strategies are teachers for the self-directed involvement necessary for developing body ability.

D

Learning strategies are specific actions, behaviors, steps, or techniques that students use to improve their progress in developing skills. These strategies are tools for the selfdirected involvement necessary for developing communicative ability.

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Q1250284

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Inglês |

Q1250284 Inglês

How would you replace “thorough” in the context below?

“Insisting that there was no simple way in which reading and the use of English could be improved, and that improvement required a thorough understanding of the many complexities in language, and action on a broad front, the committee offered 333 conclusions and recommendations; only with reluctance was it prepared to select 17 of these as its principal findings”.

A

An accurate understanding.

B

An incomplete understanding.

C

An almost understanding.

D

A recent understanding.

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Questões de Concurso Para prefeitura de nova olinda - ce

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