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Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade |
Q999428
Contabilidade Geral
Considere D-débito e C-crédito. O lançamento que
corresponde ao pagamento em dinheiro de uma duplicata
com desconto é:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade |
Q999427
Contabilidade Pública
Na demonstração contábil denominada “balanço
orçamentário”, o resultado da receita orçamentária
corresponderá a uma frustração de arrecadação quando a
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade |
Q999426
Contabilidade Pública
A classe 3 do Plano de Contas Aplicado ao Setor Público
compreende as contas
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade |
Q999425
Administração Financeira e Orçamentária
Para atender despesas sem dotação orçamentária específica
e de acordo com a legislação, a administração pública
utilizará dos créditos
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade |
Q999424
Administração Financeira e Orçamentária
Qual é a operação que caracteriza-se por ser uma despesa
de capital?
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade |
Q999423
Administração Financeira e Orçamentária
Em conformidade com a classificação e a discriminação da
natureza da despesa pública, correspondem,
respectivamente, a despesas correntes e despesas de
capital:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade |
Q999422
Contabilidade Pública
No setor público e de acordo com o Manual de Contabilidade
Aplicada ao Setor Público (MCASP), classifica-se como
receita (ingresso) orçamentária
Q998566
Pedagogia
De acordo com Lüdke e André (1986), a palavra
“pesquisa” ganhou uma popularização que, por vezes,
chega a comprometer seu verdadeiro sentido. No campo da
vida social, da política, bem como da educação, esse tema
nem sempre tem sido tratado com o rigor e cuidado que
deveria, promovendo uma compreensão de pesquisa
bastante estreita. No campo da educação, portanto, para se
realizar uma pesquisa qualitativa é preciso
Q998565
Pedagogia
A inclusão implica um esforço de modernização e
reestruturação das condições de funcionamento e organização
da maioria das escolas brasileiras, em especial as de educação
básica. No entanto, mudar a escola é enfrentar, de acordo
com Mantoan, estudiosa da questão da inclusão, muitas
frentes de trabalho, cuja tarefa fundamental é:
Q998564
Pedagogia
De acordo com o artigo 30, da Lei n. 13.146, de 6 de julho de 2015, nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas:
Q998563
Pedagogia
A Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, trata, no artigo 24,
inciso V, da verificação do rendimento escolar, tendo como um
dos pressupostos básicos a prevalência dos aspectos
qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do
período sobre os de eventuais provas finais. A prática descrita a
seguir, que corrobora com esse pressuposto, é a seguinte:
Q998562
Pedagogia
Para a construção de uma cultura avaliativa mediadora é
necessário que se compreenda que a avaliação do processo
ensino-aprendizagem deve ter como objetivo a melhoria do
ensino e da aprendizagem. De acordo com essa perspectiva, a
prova, como instrumento de avaliação do processo ensino-aprendizagem, deve
Q998561
Pedagogia
A relação entre ensino e pesquisa tem sido amplamente
discutida, especialmente pelo desenvolvimento do campo
da pesquisa nas universidades. As ideias de Stenhouse
(1975), reforçadas por Donald Schön (1983, 1987),
defendem que
Q998560
Pedagogia
A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando,
assegurando-lhe a formação comum indispensável para o
exercício da cidadania e fornecer meios para que ele progrida
no trabalho e em estudos posteriores. Dentre as etapas da
educação básica encontra-se o ensino médio. De acordo com o
artigo 35, da Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, essa
etapa do ensino regular tem como finalidade:
Q998559
Pedagogia
De acordo com a Lei n. 12.796, de 4 de abril de 2013, que
altera a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a educação
básica, obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade,
deverá se organizar da seguinte forma:
Q998558
Pedagogia
O projeto político-pedagógico exige uma profunda reflexão
sobre as finalidades da escola, bem como a explicitação de
seu papel na comunidade e na sociedade. No que se refere à
execução, o projeto político-pedagógico deve
Q998557
Pedagogia
O planejamento é um processo de sistematização,
organização e coordenação da ação docente que articula a
atividade escolar ao contexto social. A escola, os
professores e os alunos são integrantes desse processo.
Nesse sentido, o planejamento de ensino necessita
Q998556
Pedagogia
Jussara Hoffmann, estudiosa da área da avaliação, define a
avaliação como uma ação reflexiva e desafiadora do
educador em termos de contribuir, elucidar, favorecer a
troca de ideias entre e com seus alunos, num movimento
de superação do saber transmitido a uma produção de
saber enriquecido, construído a partir da compreensão dos
fenômenos estudados, o que se traduz na concepção de
uma avaliação
Q998555
Pedagogia
O Sistema Nacional Superior (Sinaes), criado pela Lei n.
10.861, de 14 de abril de 2004, é responsável pela
avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos
estudantes. As informações obtidas nas avaliações
institucionais devem ser utilizadas para
Q998554
Pedagogia
De acordo com a Lei n. 13.146, de 6 de julho de 2015, é dever
do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade
assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência,
colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e
discriminação. Às instituições privadas, de qualquer nível e
modalidade de ensino, aplica-se obrigatoriamente o disposto
na lei, EXCETO a incumbência de
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