Questões de Concurso Para prefeitura de crato - ce

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Q1800761 Terapia Ocupacional
A aplicação do raciocínio clínico é pertinente em qualquer ambiente de atuação dos profissionais da área de saúde. É ele que norteia a intervenção terapêutica e permite a distinção entre os diferentes tipos de raciocínios existentes. O Terapeuta Ocupacional lança mão desse raciocínio para agregar a sua habilidade de observar a funcionalidade de seus pacientes e traçar um plano de tratamento que atenda não só as necessidades reais do sujeito, mas principalmente proporcione uma maior autonomia e independência em suas atividades da vida diária, de lazer e trabalho. Estudos de raciocínio clínico em Terapia Ocupacional descrevem formas características de pensamentos usados na prática. Assinale a alternativa que contem informações falsas sobre os tipos de raciocínios.
Alternativas
Q1800760 Terapia Ocupacional
Os Terapeutas Ocupacionais atuam no campo da adaptação e reabilitação de pessoas que sofreram lesões, contribuindo para a recuperação física, avaliação das capacidades laborativas, treinamento das habilidades e rotinas de trabalho, escolha de um posto de trabalho compatível com o potencial do trabalhador ou adaptação deste posto de trabalho (TRUDEL, 2004). Sobre este assunto, é incorreto afirmar que:
Alternativas
Q1800759 Terapia Ocupacional
Durante toda a vida, os indivíduos sofrem mudanças constantes, sendo estas chamadas de processos de desenvolvimento, educação, reabilitação e adaptação. Eles ajudam o terapeuta a estruturar o Processo de Terapia Ocupacional junto a um paciente/grupo. São metas do processo da reabilitação:
Alternativas
Q1800758 Terapia Ocupacional
Atividades Instrumentais de Vida Diária (ou atividades de vida prática) são aquelas que promovem a interação do sujeito com o ambiente, sendo de ordem complexa e opcional, pois podem ser delegadas a outros. Levando-se em conta os aspectos do domínio da Terapia Ocupacional, é considerada atividade instrumental de vida diária o ato de: 
Alternativas
Q1800757 Terapia Ocupacional
Segundo Motta e Takatori (2001), o papel do terapeuta ocupacional na Pediatria é o de facilitar as ações da criança, compreendendo a sua realidade externa, através de atividades de seu interesse, que sejam importantes para o seu desenvolvimento. No quadro conceitual do Modelo Lúdico elaborado pela terapeuta ocupacional canadense Francine Ferland, o brincar é a principal característica e é visto como o objetivo da intervenção, que é desenvolver o brincar na criança que não brinca. Essa característica é definida pela interação de três elementos, a saber: 
Alternativas
Respostas
6: A
7: D
8: C
9: E
10: A