Indique a alternativa que traz a oração pontuada de modo a obter o seguinte sentido: “Atentem-se ao seguinte: portas de vidro, a cozinha principal e os refeitórios, esses últimos desocupados nas terças-feiras, devem ser limpos às segundas-feiras.”:

Correlacione os usos de “se” à sua classificação e, em seguida, marque a alternativa que dispõe a ordem CORRETA:

1. Aqui, pensa-se diferente.

2. Se não chover, iremos ao parque.

3. Vende-se leite.

4. Ainda não sei se este mês recebo salário.

5. O padeiro feriu-se no trabalho.

a. Conjunção subordinativa integrante.

b. Conjunção subordinativa condicional.

c. Pronome reflexivo.

d. Partícula apassivadora.

e. Índice de indeterminação do sujeito.

Classifique os sintagmas sublinhados abaixo e marque “E” para termo essencial, “I” para termo integrante e “A” para termo acessório e, em seguida, assinale a alternativa que traz a ordem CORRETA:

I. ( ) Hoje pela manhã fui ao médico.

II. ( ) Manoel e Maria viajaram para Portugal.

III. ( ) Morei por muito tempo na Espanha.

IV. ( ) Considero o computador a maior invenção do século XX.

V. ( ) Os candidatos eleitos foram entrevistados.

VI. ( ) Júnior sempre chega atrasado ao trabalho.

VII. ( ) Devido à tempestade, muitas árvores caíram.

VIII. ( ) Terminaram o trabalho rapidamente.

IX. ( ) A lua estava belíssima ontem à noite.

X. ( ) Escutem essa canção!

XI. ( ) As quatro melhores alunas da sala ganharam uma viagem.

XII. ( ) Nosso professor de matemática, formado numa renomada universidade americana, é extremamente inteligente.

XIII. ( ) A nova aluna foi apresentada à turma pela professora.

XIV. ( ) Ela sempre foi alheia aos problemas dos outros.

XV. ( ) Você assistiu ao filme?

XVI. ( ) Muitas casas foram afetadas pelo vendaval.

XVII. ( ) Eu trabalho ali.

XVIII. ( ) O professor terá de explicar novamente toda a matéria aos alunos desatentos.

XIX. ( ) Esta é a causa do defeito.

XX. ( ) Eles visitaram os doentes.

Correlacione os adjuntos adverbiais das orações a seguir à sua classificação e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA:

I. ( ) Cláudia está na escola agora.

II. ( ) Na tarde de amanhã, teremos uma importante reunião.

III.( ) Luísa estuda desleixadamente.

IV.( ) José faltou por causa de uma gripe.

V. ( ) Todos os alunos tiveram de estudar para a prova final.

VI.( ) Maria viajou com os seus pais para a Suécia.

VII.( ) O carpinteiro furou a tábua com uma broca fina.

a. Adjunto adverbial de tempo.

b. Adjunto adverbial de causa.

c. Adjunto adverbial de modo.

d. Adjunto adverbial de lugar.

e. Adjunto adverbial de instrumento.

f. Adjunto adverbial de companhia.

g. Adjunto adverbial de finalidade.

Correlacione os pronomes relativos das orações abaixo à sua função sintática:

I. ( ) Apresentaram-nos o homem cujo pai desenvolveu esta vacina.

II. ( ) A jovem que esperava o médico no consultório estava nervosa.

III. ( ) Você conhece o político que cumprimentei há pouco?

IV. ( ) Os funcionários a que me referi foram todos demitidos.

a. Sujeito.

b. Objeto direto.

c. Objeto indireto.

d. Adjunto adnominal.

A ação de REALIZAR CÓPIAS DE SEGURANÇA dos arquivos considerados importantes em um computador é conhecida como:

Acentua-se graficamente todas as palavras oxítonas terminadas em –o, por exemplo:

NÃO é um dever do servidor público, conforme artigo 2º. do Código de Ética dos Servidores Públicos:

O trabalho realizado em ambiente limpo, bem organizado, arejado, interfere de forma positiva na vida dos indivíduos. Assinale a alternativa que conste os itens de extrema importância no ambiente de trabalho:

Joana ganhou de seu pai R$2,50 na segunda-feira, R$1,50 na terça-feira e mais R$2,00 na quarta-feira. Joana ganhou de seu pai um valor total de:

Na prateleira de um supermercado, havia 1.600 latas de sardinha. Sabendo que foram vendidas 760 dessas latas, a quantidade de latas de sardinha que sobrou na prateleira foi igual a:

São Modalidades de Licitação (Art. 22 da Lei 8666/93):

Texto 02:
Jovem de 16 anos cria aplicativo e fecha contrato milionário
Um adolescente de apenas 16 anos, de Londres, desenvolveu um aplicativo que ganhou manchetes em várias partes do globo e fechou contrato com um dos homens mais ricos do mundo. Nick D'Aloisio desenvolveu um app para smartphones chamado Summly, que resume o conteúdo de páginas e resultados de buscas, agilizando a navegação pela internet.
O adolescente conta que a inspiração para a criação do aplicativo surgiu há seis meses, quando estudava para uma prova de história em seu quarto, no bairro de Wimbledon. "Eu estava usando mecanismos de buscas online para pesquisas em história. Enquanto eu estudava, notei que encontrei resultados irrelevantes em minha pesquisa e isto me prejudicava, eu me distraía quando clicava nestes resultados", disse o estudante à BBC. Então Nick imaginou se haveria um jeito de avaliar o significado destes conteúdos instantaneamente, para economizar tempo e evitar distrações.
Há seis meses, Nick criou uma versão inicial do Summly, que não usava as técnicas avançadas do aplicativo atual, mas ainda assim "era uma boa ferramenta para estudo de textos". Esta versão inicial conseguiu destaque na imprensa e atraiu o interesse de um conhecido investidor, o bilionário chinês Li Ka Shing, considerado um dos homens mais ricos da Ásia, que acabou investindo US$ 250 mil no desenvolvimento do aplicativo. "Desde então, estamos avaliando a tecnologia que atualmente temos e explorando novas formas de torná-la mais precisa", disse o adolescente.
O aplicativo permite o acesso no smartphone a versões resumidas de páginas, URLs e resultados de buscas em sites como Google, por exemplo. Nick conta que, no futuro, seu aplicativo poderá ser usado também para resumos de e-books, emails e a tecnologia poderá ser usada também para notícias. Lançado no meio do mês de dezembro, o Summly conseguiu 30 mil downloads em sua primeira semana e já resumiu dezenas de milhares de páginas. Atualmente o aplicativo está disponível para o iPhone, mas há planos para lançar versões para o Android e para uso geral na internet. Mas Nick afirma que tem ainda mais planos para sua criação.
"Atualmente existe uma abundância de informação, muitas redes sociais criando muito conteúdo. Você precisa de ferramentas como o Summly ou o Siri para selecionar", disse. O adolescente acredita que os resumos podem facilitar o compartilhamento de conteúdo no Facebook e Twitter. E, segundo Nick, várias companhias, que ele não revela o nome, já estão sondando para conseguir licenciar a tecnologia que ele criou. Mas, por enquanto, o adolescente está satisfeito com o que conseguiu.

Disponível em: http://tecnologia.terra.com.br/internet 
Observe o uso das conjunções em destaque: “Mas Nick afirma que tem ainda mais planos para sua criação”. Classificam-se, respectivamente:

Texto 02:
Jovem de 16 anos cria aplicativo e fecha contrato milionário
Um adolescente de apenas 16 anos, de Londres, desenvolveu um aplicativo que ganhou manchetes em várias partes do globo e fechou contrato com um dos homens mais ricos do mundo. Nick D'Aloisio desenvolveu um app para smartphones chamado Summly, que resume o conteúdo de páginas e resultados de buscas, agilizando a navegação pela internet.
O adolescente conta que a inspiração para a criação do aplicativo surgiu há seis meses, quando estudava para uma prova de história em seu quarto, no bairro de Wimbledon. "Eu estava usando mecanismos de buscas online para pesquisas em história. Enquanto eu estudava, notei que encontrei resultados irrelevantes em minha pesquisa e isto me prejudicava, eu me distraía quando clicava nestes resultados", disse o estudante à BBC. Então Nick imaginou se haveria um jeito de avaliar o significado destes conteúdos instantaneamente, para economizar tempo e evitar distrações.
Há seis meses, Nick criou uma versão inicial do Summly, que não usava as técnicas avançadas do aplicativo atual, mas ainda assim "era uma boa ferramenta para estudo de textos". Esta versão inicial conseguiu destaque na imprensa e atraiu o interesse de um conhecido investidor, o bilionário chinês Li Ka Shing, considerado um dos homens mais ricos da Ásia, que acabou investindo US$ 250 mil no desenvolvimento do aplicativo. "Desde então, estamos avaliando a tecnologia que atualmente temos e explorando novas formas de torná-la mais precisa", disse o adolescente.
O aplicativo permite o acesso no smartphone a versões resumidas de páginas, URLs e resultados de buscas em sites como Google, por exemplo. Nick conta que, no futuro, seu aplicativo poderá ser usado também para resumos de e-books, emails e a tecnologia poderá ser usada também para notícias. Lançado no meio do mês de dezembro, o Summly conseguiu 30 mil downloads em sua primeira semana e já resumiu dezenas de milhares de páginas. Atualmente o aplicativo está disponível para o iPhone, mas há planos para lançar versões para o Android e para uso geral na internet. Mas Nick afirma que tem ainda mais planos para sua criação.
"Atualmente existe uma abundância de informação, muitas redes sociais criando muito conteúdo. Você precisa de ferramentas como o Summly ou o Siri para selecionar", disse. O adolescente acredita que os resumos podem facilitar o compartilhamento de conteúdo no Facebook e Twitter. E, segundo Nick, várias companhias, que ele não revela o nome, já estão sondando para conseguir licenciar a tecnologia que ele criou. Mas, por enquanto, o adolescente está satisfeito com o que conseguiu.

Disponível em: http://tecnologia.terra.com.br/internet 
Assinale a alternativa que contém uma palavra com grafia INCORRETA: