Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item que se segue.

“pois” (linha 37) por porquanto

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item que se segue.

“compulsória” (linha 34) por impositiva

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item que se segue.

“chegar” (linha 30) por chegarmos

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item que se segue.

“nos fala” (linha 19) por fala-nos

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item que se segue.

“vem desgastando” (linha 4) por tem desgastado

Julgue o próximo item, no que diz respeito à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.

“Todas as privações sofridas em nome da boa forma, em última instância, convergem para as experiências de irrelevância e futilidade do eu.” (linhas de 45 a 47): Todas as privações sofridas em nome da boa forma contrariam, em última instância, as experiências de irrelevância e futilidade do eu.

Julgue o próximo item, no que diz respeito à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.

“Mas como continuamos a precisar do outro para legitimar nossos ideais de eu” (linhas 6 e 7): Entretanto, por que continuamos a necessitar do outro para legitimar nossos ideais de eu

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

A expressão “de nossos vícios e virtudes, fraquezas e forças” (linhas 35 e 36) complementa o sentido de “vitrine compulsória” (linha 34).

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

As orações “que devemos perseguir” (linhas 24 e 25) e “que venhamos a sofrer” (linha 26) têm sentido restritivo.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

Os vocábulos “imitá-lo” e “até” são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

A oração “ao provocar nosso desejo” (linha 22) expressa circunstância de tempo.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

Em “quando se trata de” (linha 17), a forma verbal poderia estar flexionada na terceira pessoa do plural, sem prejuízo da correção gramatical, em concordância com o referente “modelos” (linha 16).

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

Na linha 14, a inserção de vírgula após a forma verbal “inspira” manteria a correção gramatical do texto dada a presença de outra forma verbal – “são” – na sequência do período.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

O conector “ou” (linha 13) liga, por coordenação, dois vocábulos sinônimos.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

Depreende-se da leitura do texto que, na cultura somática, supervaloriza-se a aparência em detrimento da essência dos indivíduos.

No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

Estruturado em forma dissertativa, o texto apresenta argumentos que comprovam a máxima “um corpo bem cuidado reflete uma mente sã”.

Com relação à comunicação e a trabalho em equipe, julgue o item subsequente.

O funcionamento das equipes pode apresentar diferenças significativas em função do tipo de trabalho que esteja sendo executado. Este, por sua vez, determina os conhecimentos e as habilidades essenciais para seu desenvolvimento e a necessidade de coordenação e de um plano de trabalho ora mais ora menos flexível.

Com relação à comunicação e a trabalho em equipe, julgue o item subsequente.

Muitas vezes, há dificuldades de comunicação com o próximo e precisa-se de recursos que facilitem essa habilidade, pois comunicar-se diz respeito apenas à transmissão da ideia adequada de certos assuntos, consistindo no ato de falar.

No que se refere à qualidade no atendimento ao público e a relações interpessoais, julgue o item a seguir.

Uma postura defensiva nas relações interpessoais facilita o atendimento ao público e a resolução das questões de maneira mais eficiente.

No que se refere à qualidade no atendimento ao público e a relações interpessoais, julgue o item a seguir.

O atendente deve se estender ao máximo em suas explicações, não se atendo à questão trazida pelo cliente, o que demostra conhecimento e preparo de sua parte. Deve fornecer informações precisas e completas acerca do tema trazido, pois, às vezes, o cliente apresenta um problema, mas talvez não saiba que pode apresentar outros mais.