Questões de Concurso Para seduc-al

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Q1851856 Educação Física
Com base nos elementos inscritos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) referentes às competências e habilidades específicas da educação física, julgue o item subsequente.
Espera-se que o aluno reconheça o acesso às práticas corporais como dever do cidadão e procure introduzir-se em espaços de formação que atendam às expectativas do esporte de rendimento e, por consequência, ao desenvolvimento econômico do país. 
Alternativas
Q1851855 Educação Física
Com base nos elementos inscritos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) referentes às competências e habilidades específicas da educação física, julgue o item subsequente.
Espera-se que o aluno seja capaz de planejar e utilizar estratégias para aprender elementos constitutivos das danças urbanas.
Alternativas
Q1851854 Educação Física
Com base nos elementos inscritos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) referentes às competências e habilidades específicas da educação física, julgue o item subsequente.
Espera-se que o aluno seja capaz de analisar as transformações na organização e na prática dos esportes em suas diferentes manifestações — seja profissional, seja comunitária/lazer. 
Alternativas
Q1851853 Educação Física
Com base nos elementos inscritos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) referentes às competências e habilidades específicas da educação física, julgue o item subsequente.
Espera-se que o aluno possa refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais. 
Alternativas
Q1851852 Educação Física
Tendo em vista os processos de ensino-aprendizagem na educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item que se segue. 
A realização da prática esportiva entre os alunos está condicionada ao domínio técnico e tático de uma modalidade específica, cujo treinamento deve ser prioridade no planejamento e na execução das aulas de educação física na escola. 
Alternativas
Q1851851 Educação Física
Tendo em vista os processos de ensino-aprendizagem na educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item que se segue. 
Atividades livres, nas quais os alunos possam explorar com autonomia o tempo pedagógico das aulas de educação física, devem ser hegemônicas no planejamento e diminuir a intensificação do trabalho docente.
Alternativas
Q1851850 Educação Física
Tendo em vista os processos de ensino-aprendizagem na educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item que se segue. 
Os comandos do professor na execução de exercícios físicos são determinantes para a aprendizagem dos alunos nas mais diversas práticas corporais.
Alternativas
Q1851849 Educação Física
Tendo em vista os processos de ensino-aprendizagem na educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item que se segue. 
Dividir a turma conforme aspectos de aptidão física bem como por gênero (meninos e meninas) é uma estratégia de planejamento pedagógico que colabora na otimização das aulas em termos de organização espaço-tempo.
Alternativas
Q1851848 Educação Física
Com referência à educação física como linguagem, julgue o item a seguir.
A educação física é o componente curricular concentrado na linguagem corporal e, portanto, possui abordagens pedagógicas que evitam outras linguagens, a fim de não se sobrepor a outros componentes curriculares.  
Alternativas
Q1851847 Educação Física
Com referência à educação física como linguagem, julgue o item a seguir.
As aulas de educação física promovem a interpretação e a recriação de valores, de sentidos e de significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam.
Alternativas
Q1851846 Educação Física
Com referência à educação física como linguagem, julgue o item a seguir.
Nas aulas de educação física, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório. 
Alternativas
Q1851845 Educação Física
Com referência à educação física como linguagem, julgue o item a seguir.
A educação física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social. 
Alternativas
Q1851844 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
O aprimoramento de protocolos científicos ajuda na identificação de talentos esportivos, o que favorece a sistematização da avaliação do processo de ensino-aprendizagem na educação física escolar.
Alternativas
Q1851843 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
É legítima a participação de alunos na construção e no aprimoramento de avaliações em educação física escolar efetivada por meio de uma perspectiva dialógica no processo de ensino-aprendizagem. 
Alternativas
Q1851842 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
Uma síntese qualitativa da nota resulta em constatar a aproximação ou o distanciamento do eixo curricular proposto nas ações de ensino-aprendizagem, e não um castigo ou uma compensação para o aluno.
Alternativas
Q1851841 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
A avaliação na perspectiva crítica permite ao professor identificar lideranças entre os alunos, na medida em que reconhece e legitima entre eles as melhores competências e habilidades motoras. 
Alternativas
Q1851840 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
A diferença de aptidão física entre meninos e meninas, sobretudo com relação aos níveis de desenvolvimento, é um aspecto particular que deve ser levado em consideração na avaliação da aprendizagem em aulas de educação física.
Alternativas
Q1851839 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
A avaliação do processo de ensino-aprendizagem em educação física não se limita simplesmente a aplicar testes, levantar medidas, selecionar e classificar alunos. 
Alternativas
Q1851838 Educação Física
Acerca da história da educação física, julgue o item a seguir
A Reforma Couto Ferraz, compreendida como a gênese da educação física escolar no Brasil, foi parte da modernização pedagógica no Brasil colônia imposta pela reforma pombalina.
Alternativas
Q1851837 Educação Física
Acerca da história da educação física, julgue o item a seguir
Os métodos ginásticos europeus caracterizam o período no qual a educação física ascendeu à sua condição de promotora da saúde por meio da expansão das academias de ginástica e do mundo fitness.
Alternativas
Respostas
621: E
622: C
623: C
624: C
625: E
626: E
627: E
628: E
629: E
630: C
631: C
632: C
633: E
634: C
635: C
636: E
637: E
638: C
639: E
640: E