Questões de Concurso para TRT - 3ª Região (MG)

Q23257

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Odontologia - Pediatria |

Q23257 Odontologia

Com relação às doenças e alterações bucais com ocorrência na infância, é correto afirmar:

A

As lesões traumáticas na região dos lábios e bochechas em crianças menores de 5 anos podem indicar abuso infantil.

B

O líquen plano deixa a criança debilitada, sem apetite, febril, irritadiça, com sialorréia, edema e sangramento gengival.

C

As manifestações orais de doenças sistêmicas devem ser investigadas devido à possibilidade de malignização na adolescência.

D

A gengivo-estomatite herpética apresenta maior ocorrência em crianças com deficiência imunológica e presença do vírus HIV.

E

A candidíase bucal gera imenso desconforto de fala e de deglutição e pode ocasionar, com isso, desnutrição infantil.

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Q23256

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Odontologia - Pediatria |

Q23256 Odontologia

A incidência de traumatismos dentários

A

não apresenta diferenças entre os gêneros.

B

é reduzida entre os meninos na fase de dentadura mista.

C

mostra características sazonais entre as meninas na dentição decídua.

D

é inversamente proporcional à idade na dentição decídua.

E

apresenta tendência crescente com a adoção de ambientes saudáveis.

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Q23255

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Odontologia - Pediatria |

Q23255 Odontologia

A prevalência das gengivites na infância é

A

baixa, devido às particularidades da dentição decídua.

B

mais elevada que a sua severidade.

C

restrita à fase de dentadura mista.

D

menos elevada que a sua severidade.

E

baixa para a forma localizada e alta para a forma generalizada.

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Q23254

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Odontologia - Pediatria |

Q23254 Odontologia

Considere a tabela a seguir:
Imagem 003.jpg

A queda do índice de cárie dentária é atribuída à

A

ampliação do acesso ao ensino público.

B

redução das desigualdades sociais.

C

adoção da técnica transversal no uso de dentifrício fluoretado.

D

implantação das ações de saúde bucal no Sistema Único de Saúde.

E

elevação da cobertura de fluoretação das águas de abastecimento público.

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Q23253

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Odontologia - Pediatria |

Q23253 Odontologia

Os princípios norteadores das ações a serem desenvol- vidas na perspectiva das linhas do cuidado constantes no documento "Diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal" (Brasil, 2003) são:

A

equidade, bioética, humanização e responsabilidade social.

B

ética, gestão participativa, integralidade e eficiência.

C

responsabilidade profissional, bioética, humanização e publicidade.

D

universalidade, integralidade, equidade e moralidade.

E

acesso, acolhimento, vínculo e gestão participativa.

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Q23252

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Odontologia - Pediatria |

Q23252 Odontologia

A inserção da equipe de saúde bucal na Estratégia Saúde da Família (Brasil, 2001) implicou o desenvolvimento de modelos assistenciais com ênfase

A

em prevenção secundária.

B

curativo-restauradora.

C

em vigilância da saúde.

D

odontogeriátrica.

E

reabilitadora.

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Q23251

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Odontologia - Pediatria |

Q23251 Odontologia

Na Estratégia Saúde da Família, as ferramentas utilizadas para o estudo de caso indivíduo-família

A

ajudam a identificar os casos e os controles.

B

permitem conhecer os dados epidemiológicos do território.

C

enfocam a sistematização da prevalência de doenças bucais.

D

limitam-se ao planejamento de ações educativas.

E

possibilitam o planejamento de ações para gestão dos casos.

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Q23250

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Odontologia - Pediatria |

Q23250 Odontologia

A abordagem educacional para a promoção de saúde bucal constitui uma intervenção coletiva com potencial para estimular a redução do biofilme dentário,

A

pois reconhece a importância dos fatores socioeconômicos na determinação da saúde.

B

porém não leva em consideração se o indivíduo tem as habilidades necessárias para tanto.

C

devido à condução da negociação e ao enfoque individualizado.

D

pois proporciona conhecimento e habilidade para adoção de um estilo de vida saudável.

E

contudo é limitada para modificar atitudes arraigadas ao longo da vida.

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Q23249

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Odontologia - Pediatria |

Q23249 Odontologia

Considere a figura a seguir:

Índice CPOD em escolares de 12 anos de idade em municípios com e sem água fluoretada. Estado de São Paulo, 2002
Imagem 002.jpg

Este método de massa para a prevenção da cárie dentária

A

resulta em valores médios para o índice CPOD inferiores em populações privadas do benefício.

B

não é considerado um direito de cidadania.

C

contribui para a melhoria da qualidade dos sistemas de abastecimento de água.

D

reduz o índice de cárie em populações se forem diferentes suas características socioeconômicas.

E

aumenta o índice CPOD em 1,2 dentes, em média, nos municípios com água fluoretada.

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Q23248

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Odontologia - Pediatria |

Q23248 Odontologia

A atuação intersetorial para a promoção de saúde bucal requer

A

a interdisciplinaridade nas intervenções clínicas.

B

o monitoramento do processo e dos resultados à distância.

C

a construção de relacionamentos com hierarquia vertical.

D

a definição clara de papéis e responsabilidades.

E

a sustentabilidade econômica do setor de educação.

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Q23242

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q23242 Psicologia

Uma explicação completa dos quatro níveis de avaliação de treinamento pode ser encontrada no livro Evaluating training programs, de Donald Kirkpatrick (1998). A avaliação feita com um questionário que mede as impressões dos participantes sobre os programas de treinamento e desenvolvimento com relação a conteúdo, instrutores, materiais e recursos instrucionais, ambiente e instalações é denominada avaliação de

A

aplicação.

B

reação.

C

conhecimento.

D

resultado.

E

aprendizado.

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Q23241

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q23241 Psicologia

Escanear o futuro para antecipar uma nova onda de tendências, que permita incorporar práticas organizacionais que façam as pessoas trabalhar cada vez mais, melhor e mais rápido, é uma preocupação constante. Não por coincidência, as empresas interessadas em projetos de educação corporativa são as que realizam esforços intensos para mapear suas competências críticas e investem em gestão do conhecimento. Para o entendimento simplificado de competência, ela é resultante de três fatores básicos:

A

formação acadêmica, experiência e motivação.

B

performance, experiência e motivação.

C

performance, motivação e preferências organizacionais.

D

conhecimentos, habilidades e atitudes.

E

formação acadêmica, experiência e valores.

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Q23240

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q23240 Psicologia

É possível distinguir dois tipos de conhecimento no ambiente organizacional: o explícito e o tácito. Na visão de Spender (2001), tácito não significa conhecimento que não pode ser codificado, mas que ainda não foi explicado. O autor menciona que o conhecimento tácito, no local de trabalho, apresenta três componentes: consciente, automático e

A

diversificado.

B

integrativo.

C

coletivo.

D

espontâneo.

E

assimilado.

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Q23239

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q23239 Psicologia

Em uma organização, o processo de aprendizagem pode ocorrer nos três níveis: do indivíduo, do grupo e da organização. No nível do grupo, a aprendizagem pode vir a constituir um processo

A

social partilhado pelas pessoas do grupo.

B

carregado de emoções positivas ou negativas, por meio de caminhos diversos.

C

na compreensão e interpretação partilhados pelo grupo interno e externo à organização que o torna institucionalizado e se expressa em diversos artefatos organizacionais, como estrutura, regras e procedimentos.

D

na aquisição e no desenvolvimento de habilidades físicas para produções e ações.

E

na aquisição e desenvolvimento da capacidade para articular conhecimentos conceituais sobre uma experiência passada.

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Q23238

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q23238 Psicologia

Como técnica utilizada principalmente em programas de desenvolvimento gerencial, a avaliação 360 graus consiste em

A

inferir ações de melhoria para com o trabalho apresentado por todas as equipes envolvidas, focalizando de forma sistêmica ações que fortaleçam a integração e o aumento da sinergia de todos os componentes da corporação para atingirem metas classificadas como de alta complexidade.

B

identificar os principais problemas de comunicação dos gestores para com o mercado de trabalho.

C

analisar comportamentos adequados e inadequados apresentados pelos líderes somente sob a ótica dos seus colaboradores.

D

analisar comportamentos adequados e inadequados apresentados pelos líderes somente sob a ótica dos seus colaboradores e pares.

E

coletar feedbacks dos comportamentos de liderança dos principais gestores no ambiente interno e externo da organização.

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Q23237

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q23237 Psicologia

Existem várias técnicas de seleção e treinamento. Aquelas relacionadas às tarefas do cargo, como um teste de digitação e a operação de uma empilhadeira, são classificados como

A

objetivas.

B

psicodramáticas.

C

dinâmicas de grupo.

D

situcionais.

E

projetivas.

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Q23236

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q23236 Psicologia

Introversão foi um termo utilizado por Jung em 1910 para designar um "desligamento da libido

A

da esfera do superego que atua como opressor de atitudes que exigem a presença de uma ação extrovertida".

B

da esfera do id para atualizar sentimentos revividos no presente".

C

dos objetos do mundo interno e do seu resgate para o mundo inconsciente".

D

dos objetos do inconsciente coletivo para acionar o processo de individuação".

E

dos objetos do mundo externo e a sua retirada para o mundo interno do sujeito".

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Q23235

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q23235 Psicologia

Os testes psicológicos podem ser divididos em psicométricos e de personalidade. Os testes psicométricos são aqueles que medem as

A

características de personalidade que são adequadas para a realização de um dado cargo.

B

preferências de personalidade dos candidatos visando a auxiliar o selecionador a escolher o melhor candidato para a vaga em aberto.

C

aptidões individuais, determinando um índice comparado com escores ponderados e validados anteriormente.

D

potencialidades presentes e latentes, visando a auxiliar o selecionador a garantir que o candidato terá sucesso e se manterá durante um longo prazo de tempo na organização.

E

tendências motivacionais de um candidato, visando a garantir sua adaptação dentro da cultura organizacional presente.

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Q23234

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q23234 Psicologia

Dificuldade de entender e processar mudanças ambientais; resistência generalizada à necessidade de mudança interna; dificuldade de aceitar outras culturas e pontos de vista alheios; tendência a subestimar outros grupos, espe- cialmente concorrentes e clientes; mais recursos dispendi- dos para cuidar da própria organização do que no desem- penho da missão ou no atendimento dos clientes são sintomas de

A

socialização da cultura organizacional.

B

disfunções da cultura organizacional.

C

mecanismos de defesa praticados pelos colaboradores para manifestarem seus descontentamentos com os benefícios aplicados pela empresa.

D

mecanismos de defesa praticados pelos colaboradores para sinalizarem suas insatisfações quanto às políticas de remuneração praticadas pela empresa.

E

fontes de informações que devem ser analisadas pelos gestores da empresa, visando a adotar uma ação no grupo de trabalho para que possam apresentar resultados de trabalho mais homogêneos, facilitando assim o desenvolvimento de boas práticas de trabalho percebidas pelo mercado.

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Q23233

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 3ª Região (MG) Prova: FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q23233 Psicologia

O modelo tarefa-pessoas revela que a liderança é um processo social

A

complexo, que abrange múltiplos comportamentos e que depende tanto do líder quanto dos liderados, entre outros fatores.

B

que prevê que líder e liderado atuem de forma a revelar seus motivadores para que possam interagir de forma aberta e franca no ambiente de trabalho.

C

dinâmico, que privilegia a recompensa financeira.

D

sistêmico, que flutua por diversas ações e reações advindas da forma pela qual colaborador e gestor conseguem desenvolver maturidade para lidar com os conflitos inerentes à execução e à cobrança dos trabalhos a serem realizados.

E

dinâmico, que evidencia conflitos que devem ser solucionados de forma rápida e sempre com foco dirigido ao alcance dos resultados estabelecidos pela organização.

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Questões de Concurso Para trt - 3ª região (mg)

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