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Q2608658 Matemática

Um quadrado feito com papel tem lado 20 cm. Do centro deste quadrado será retirado um recorte circular de raio 𝑎 menor que 10 cm. Qual deve ser o valor de 𝑎, aproximadamente, para que a área do papel após o recorte seja 81,25% da área do papel original? Considere 𝜋 ≈ 3.

Alternativas
Q2608655 Português

Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa em que a palavra se atua como partícula expletiva.

Alternativas
Q2608576 Português

Leia o texto para responder às questões de 1 a 5.


Estudo com esponjas de 300 anos mostra que a Terra ficou 1,5ºC mais quente


O Acordo de Paris, um dos principais tratados internacionais sobre a crise climática, tem como objetivo evitar que o aquecimento global ultrapasse 2ºC até 2100. A meta é que esse aumento não seja maior do que 1,5ºC. No entanto, em estudo publicado na revista Nature nesta segunda-feira (5), pesquisadores apontam que o planeta já atingiu esse valor.

Liderado por Malcolm McCulloch, da Universidade da Austrália Ocidental, o estudo utiliza um método alternativo para mensurar o aquecimento da Terra. A análise de esqueletos de esponjas sugere que o aquecimento da era industrial começou em meados dos anos 1860 – mais de 80 anos antes do que indicavam outros métodos.

O IPCC (Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas da ONU), por exemplo, tem como referência o registro da temperatura da superfície do oceano, que começou a ser feito instrumentalmente entre 1850 e 1900. Esse é o período considerado pré-industrial. A partir dele, calcula-se quanto o planeta tem aquecido. No entanto, McCulloch aponta que, nesse mesmo período, as temperaturas globais já haviam subido 0,5ºC. “Nosso resultado é 0,5ºC mais elevado do que a estimativa do IPCC, com um aquecimento global de 2ºC projetado para o final dos anos 2020, quase duas décadas mais cedo do que se esperava”, diz a pesquisa. Segundo os pesquisadores, o planeta ultrapassou 1,5ºC de aquecimento entre 2010 e 2012.

Esponjas antigas

Para chegar a tais conclusões, os cientistas avaliaram a proporção de estrôncio e cálcio em esqueletos de esponjas de 300 anos da espécie Ceratoporella nicholsoni, cuja proporção muda somente com a temperatura da água, o que permite que seja empregada como uma espécie de termômetro. As esponjas são típicas da costa de Porto Rico e ficam em uma área protegida de grandes correntes marítimas e ciclos climáticos, na qual há menor variabilidade na temperatura da água. De acordo com a pesquisa, esponjas antigas podem fornecer evidências relativas a temperaturas até mesmo do século 18.

Os exemplares analisados foram coletados no Caribe a uma profundidade entre 33 e 91 metros, em uma região denominada camada de mistura oceânica. “A temperatura da superfície do mar pode ser altamente variável em cima”, reconhece McCulloch. “Mas essa camada de mistura representa o sistema inteiro dentro de algumas centenas de metros e está em equilíbrio com as temperaturas da atmosfera”, explica em nota. A equipe também observou que as temperaturas obtidas a partir da análise das esponjas são compatíveis aos registros de temperaturas médias de 1964 a 2012.

Não é a primeira vez que estudos sugerem que o planeta está aquecendo desde a década de 1860. Outras formas alternativas de mensurar as temperaturas globais (com núcleos de gelo e anéis de árvores, por exemplo) obtiveram resultados similares. No entanto, o assunto ainda é debatido na comunidade científica.

Sabe-se que a Terra está ficando cada vez mais quente devido à atividade humana, mas o aumento exato relativo aos níveis pré-industriais é alvo de discussões. Há cientistas que defendem que mais estudos precisam ser feitos, utilizando métodos e fontes variados. “Cada proxy de temperatura que encontrarmos terá problemas, ressalvas e limitações. Portanto, é uma questão de juntar o máximo de proxies possível”, afirma Hendry. “Quanto mais peças diferentes do quebra-cabeça pudermos juntar, melhor nós conseguiremos reconstruir essas diferenças de temperatura.”


Revista Galileu. Adaptado. Disponível em https://revistagalileu.globo.com/ciencia/meio-ambiente/noticia/2024/02/estudo-com-esponjas-de-300-anos-mostra-que-a-terra-ficou-15oc-mais-quente.ghtml

De acordo com o texto, todas as afirmativas a seguir a respeito dos esqueletos das esponjas utilizados na investigação do aquecimento global são verdadeiras, exceto:

Alternativas
Q2608526 Português

Leia o texto para responder às questões de 1 a 5.


Estudo com esponjas de 300 anos mostra que a Terra ficou 1,5ºC mais quente


O Acordo de Paris, um dos principais tratados internacionais sobre a crise climática, tem como objetivo evitar que o aquecimento global ultrapasse 2ºC até 2100. A meta é que esse aumento não seja maior do que 1,5ºC. No entanto, em estudo publicado na revista Nature nesta segunda-feira (5), pesquisadores apontam que o planeta já atingiu esse valor.

Liderado por Malcolm McCulloch, da Universidade da Austrália Ocidental, o estudo utiliza um método alternativo para mensurar o aquecimento da Terra. A análise de esqueletos de esponjas sugere que o aquecimento da era industrial começou em meados dos anos 1860 – mais de 80 anos antes do que indicavam outros métodos.

O IPCC (Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas da ONU), por exemplo, tem como referência o registro da temperatura da superfície do oceano, que começou a ser feito instrumentalmente entre 1850 e 1900. Esse é o período considerado pré-industrial. A partir dele, calcula-se quanto o planeta tem aquecido. No entanto, McCulloch aponta que, nesse mesmo período, as temperaturas globais já haviam subido 0,5ºC. “Nosso resultado é 0,5ºC mais elevado do que a estimativa do IPCC, com um aquecimento global de 2ºC projetado para o final dos anos 2020, quase duas décadas mais cedo do que se esperava”, diz a pesquisa. Segundo os pesquisadores, o planeta ultrapassou 1,5ºC de aquecimento entre 2010 e 2012.

Esponjas antigas

Para chegar a tais conclusões, os cientistas avaliaram a proporção de estrôncio e cálcio em esqueletos de esponjas de 300 anos da espécie Ceratoporella nicholsoni, cuja proporção muda somente com a temperatura da água, o que permite que seja empregada como uma espécie de termômetro. As esponjas são típicas da costa de Porto Rico e ficam em uma área protegida de grandes correntes marítimas e ciclos climáticos, na qual há menor variabilidade na temperatura da água. De acordo com a pesquisa, esponjas antigas podem fornecer evidências relativas a temperaturas até mesmo do século 18.

Os exemplares analisados foram coletados no Caribe a uma profundidade entre 33 e 91 metros, em uma região denominada camada de mistura oceânica. “A temperatura da superfície do mar pode ser altamente variável em cima”, reconhece McCulloch. “Mas essa camada de mistura representa o sistema inteiro dentro de algumas centenas de metros e está em equilíbrio com as temperaturas da atmosfera”, explica em nota. A equipe também observou que as temperaturas obtidas a partir da análise das esponjas são compatíveis aos registros de temperaturas médias de 1964 a 2012.

Não é a primeira vez que estudos sugerem que o planeta está aquecendo desde a década de 1860. Outras formas alternativas de mensurar as temperaturas globais (com núcleos de gelo e anéis de árvores, por exemplo) obtiveram resultados similares. No entanto, o assunto ainda é debatido na comunidade científica.

Sabe-se que a Terra está ficando cada vez mais quente devido à atividade humana, mas o aumento exato relativo aos níveis pré-industriais é alvo de discussões. Há cientistas que defendem que mais estudos precisam ser feitos, utilizando métodos e fontes variados. “Cada proxy de temperatura que encontrarmos terá problemas, ressalvas e limitações. Portanto, é uma questão de juntar o máximo de proxies possível”, afirma Hendry. “Quanto mais peças diferentes do quebra-cabeça pudermos juntar, melhor nós conseguiremos reconstruir essas diferenças de temperatura.”


Revista Galileu. Adaptado. Disponível em https://revistagalileu.globo.com/ciencia/meio-ambiente/noticia/2024/02/estudo-com-esponjas-de-300-anos-mostra-que-a-terra-ficou-15oc-mais-quente.ghtml

De acordo com o texto, é correto afirmar que:

Alternativas
Q2608427 Mecânica

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto abaixo, de acordo com os conceitos básicos de mecânica geral:


O esforço cortante (também conhecido como vertical) é a resultante de forças de uma porção isolada sobre a outra porção na direção transversal ao eixo da barra na seção de corte, esse esforço representa o efeito de força ____________ em uma seção transversal de uma barra.

Alternativas
Q2608424 Mecânica

De acordo com a classificação térmica dos materiais isolantes elétricos, a classe A, tem a temperatura limite fixada em 90 º C. Nessa classe, está enquadrado o material a base de:

Alternativas
Q2608420 Mecânica

Analise a lista de materiais a seguir e assinale a opção que descreve um material isolante elétrico no estado sólido:

Alternativas
Q2608419 Mecânica

Nos motores de indução trifásico, o estado alcançado quando as elevações de temperatura das diversas partes da máquina não variam mais que um gradiente de 1 K/30 min corresponde ao:

Alternativas
Q2608416 Mecânica

No que diz respeito aos motores de indução trifásico, o valor eficaz da corrente absorvida pelo motor a partir do repouso até a rotação de regime corresponde a:

Alternativas
Q2608415 Engenharia Mecânica

São bombas centrífugas diretamente acopladas ao motor e que não possuem mancal:

Alternativas
Q2608414 Engenharia Mecânica

É o elemento rotativo principal da bomba centrífuga. Ele é projetado com pás ou lâminas que giram e impulsionam o fluido para fora da bomba. O seu design pode variar dependendo da aplicação específica e das características do fluido.

Alternativas
Q2608412 Mecânica

Corresponde ao tipo de bomba hidráulica que não apresenta perda de fluído por vazamento interno, produzindo uma vazão pulsativa que não se altera com o aumento da pressão:

Alternativas
Q2608411 Engenharia Mecânica

As duas etapas presentes na produção de escoamento do fluído pela bomba hidráulica consiste em:

Alternativas
Q2608408 Engenharia Mecânica

A bomba hidráulica converte energia mecânica em energia hidráulica e sua principal função é:

Alternativas
Q2608407 Matemática

As unidades de medição primitivas eram baseadas em partes do corpo humano, que era referências universais. Dessa forma, analisar as afirmações a seguir:


I. Uma polegada equivale a aproximadamente 2,54 centímetros.

II. Um pé é igual a 22,56 centímetros.

III. Uma braça é a medida de 110,00 centímetros.


Está(ão) Correto(s):

Alternativas
Q2608406 Mecânica

A medição pode ser feita de forma direta ou indireta. A medição indireta geralmente é executada por:

Alternativas
Q2608405 Matemática

Analise a lista de unidades de medidas a seguir e assinale a alternativa que está relacionada a medição de volumes:

Alternativas
Q2608404 Mecânica

A respeito dos conceitos envolvendo a metrologia, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(_) A precisão de uma medição se refere à proximidade entre o valor medido e o valor verdadeiro ou aceitável.

(_) A medida é o valor obtido no instante da leitura do instrumento de medição, sendo composto por um valor e uma unidade de medida.

(_) Instrumentação é o conjunto de técnicas e instrumentos utilizados para observar, medir e registrar grandezas físicas.

Alternativas
Q2608403 Segurança e Saúde no Trabalho

Respeitando a NR-09 - Avaliação e Controle das Exposições Ocupacionais a Agentes físicos, Químicos e Biológicos , o nível de ação para a avaliação da exposição ocupacional diária à vibração em mãos e braços corresponde a um valor de aceleração resultante de exposição normalizada (aren) de:

Alternativas
Q2608402 Segurança e Saúde no Trabalho

Com base na NR-09 - Avaliação e Controle das Exposições Ocupacionais a Agentes físicos, Químicos e Biológicos, analisar as afirmações a seguir:


I. A avaliação quantitativa das exposições ocupacionais aos agentes físicos, químicos e biológicos, quando necessária, deverá ser realizada para comprovar o controle da exposição ocupacional aos agentes identificados.

II. A avaliação quantitativa das exposições ocupacionais aos agentes físicos, químicos e biológicos, quando necessária, deverá ser realizada para dimensionar a exposição ocupacional dos grupos de trabalhadores.

III. A avaliação quantitativa das exposições ocupacionais aos agentes físicos, químicos e biológicos, quando necessária, deverá ser realizada para dar fim a atividade executada pelo trabalhador.


Está(ão) Correto(s):

Alternativas
Respostas
101: E
102: C
103: E
104: A
105: E
106: A
107: E
108: A
109: C
110: E
111: C
112: B
113: E
114: B
115: A
116: B
117: D
118: A
119: A
120: D