Questões de Concurso Para see-df

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Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Atividades |
Q4199380 Português



Com base nas informações do texto e nos recursos responsáveis pelas relações entre elas, julgue (C ou E) o item a seguir.

A relação de sentido original seria alterada caso o trecho “cujas pesquisas demonstram criatividade e dialogam com a ciência do futuro” (linhas de 2 a 4) fosse substituído pela redação cujas pesquisas não só demonstram criatividade, como porém dialogam com a ciência do futuro.  
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Atividades |
Q4199379 Português



Com base nas informações do texto e nos recursos responsáveis pelas relações entre elas, julgue (C ou E) o item a seguir.

Infere-se que a única condição para que um trabalho fosse premiado pelo Carolina Bori Ciência & Mulher era ter sido desenvolvido por uma aluna do ensino médio ou da graduação. 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Atividades |
Q4199378 Português

Ao mestre, a flor



Adubar a terra

com números e letras

asas e poemas

Para colher lírios,

cravos e alfazemas.


Porque ensinar

é regar as sementes

sem afogar a flor.  



VAZ, Sérgio.

Disponível em: <https //www instagram com/p/CyavbPLLVK Zigshid= MzRIODBINWFIZA== . Acesso em 3 nov. 2023, com adaptações.



Considerando a linguagem utilizada no texto, julgue (C ou E) o item a seguir.  

Caso a ultima estrofe, mantendo-se a ordem original dos termos, fosse transformada em pergunta, o vocábulo “Porque” deveria ser substituído pela forma Por que. 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Atividades |
Q4199376 Português

Ao mestre, a flor



Adubar a terra

com números e letras

asas e poemas

Para colher lírios,

cravos e alfazemas.


Porque ensinar

é regar as sementes

sem afogar a flor.  



VAZ, Sérgio.

Disponível em: <https //www instagram com/p/CyavbPLLVK Zigshid= MzRIODBINWFIZA== . Acesso em 3 nov. 2023, com adaptações.



Considerando a linguagem utilizada no texto, julgue (C ou E) o item a seguir.  

O autor, por meio de metáforas, procura ressaltar as diferenças e as semelhanças que há entre o exercício do magistério e o da agricultura.  

Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Atividades |
Q4199375 Português




Com base nas informações do texto e nas estruturas morfossintáticas que o constituem, julgue (C ou E) o item a seguir.  

Na oração “a garotada respondeu em coro” (linha 7), a forma verbal sublinhada deveria, de acordo com a norma-padrão, estar empregada na terceira pessoa do plural. 

Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Atividades |
Q4199374 Português




Com base nas informações do texto e nas estruturas morfossintáticas que o constituem, julgue (C ou E) o item a seguir.  

No período “Hoje eu preciso que vocês resolvam uma coisa muito importante.” (linhas 5 e 6), a segunda oração esta subordinada a primeira, pois funciona como complemento do verbo “preciso”. 

Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Atividades |
Q4199373 Português




Com base nas informações do texto e nas estruturas morfossintáticas que o constituem, julgue (C ou E) o item a seguir.  

A redação Dona Amarílis é democrata e professora, na escola pública de uma rua, o qual eu não vou contar aonde fica esta totalmente de acordo com a norma-padrão; e reproduz o sentido original do primeiro período.  

Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Atividades |
Q4199372 Português




Com base nas informações do texto e nas estruturas morfossintáticas que o constituem, julgue (C ou E) o item a seguir.  

O texto é predominantemente narrativo, pois apresenta, por meio de um narrador, uma sequência de ações em determinado tempo e em certo lugar. 

Alternativas
Q4243930 Não definido
Na língua japonesa, há diversos substantivos que perderam o próprio significado e assumiram função gramatical. Esse tipo de substantivo é chamado de substantivo pró-forma. Em relação às sentenças que são substantivos pró-forma e que indicam o tempo, julgue (C ou E) o item a seguir.
時々、そうじをしたり、せんたくをします。
Alternativas
Q4243894 Não definido
Considerando o uso do conectivo sublinhado, julgue (C ou E) o item a seguir.
スーパーでフルーツやジュースやヨーグルトなど を買った。 
Alternativas
Respostas
581: C
582: E
583: C
584: E
585: E
586: C
587: E
588: C
589: E
590: C