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Os sinais de tensão e corrente em cargas que funcionam em corrente alternada tem certas características como amplitude e defasagem. Dependendo dos elementos passivos que compõem a carga, a defasagem entre elas será diferente. Através da visualização da defasagem no domínio fasorial, é possível definir qual o tipo de carga que está absorvendo a potência.
ALEXANDER, Charles K.; SADIKU, Matthew N. O. Fundamentos de Circuitos Elétricos. 5. Ed. Porto Alegre: AMGH Editora, 2013.
A figura apresentada mostra os fatores de tensão e corrente em regime permanente, de uma carga passiva. Com base no texto e considerando essa figura, julgue (C ou E) o item a seguir.
Os sinais de tensão e corrente em cargas que funcionam em corrente alternada tem certas características como amplitude e defasagem. Dependendo dos elementos passivos que compõem a carga, a defasagem entre elas será diferente. Através da visualização da defasagem no domínio fasorial, é possível definir qual o tipo de carga que está absorvendo a potência.
ALEXANDER, Charles K.; SADIKU, Matthew N. O. Fundamentos de Circuitos Elétricos. 5. Ed. Porto Alegre: AMGH Editora, 2013.
A figura apresentada mostra os fatores de tensão e corrente em regime permanente, de uma carga passiva. Com base no texto e considerando essa figura, julgue (C ou E) o item a seguir.
Os sinais de tensão e corrente em cargas que funcionam em corrente alternada tem certas características como amplitude e defasagem. Dependendo dos elementos passivos que compõem a carga, a defasagem entre elas será diferente. Através da visualização da defasagem no domínio fasorial, é possível definir qual o tipo de carga que está absorvendo a potência.
ALEXANDER, Charles K.; SADIKU, Matthew N. O. Fundamentos de Circuitos Elétricos. 5. Ed. Porto Alegre: AMGH Editora, 2013.
A figura apresentada mostra os fatores de tensão e corrente em regime permanente, de uma carga passiva. Com base no texto e considerando essa figura, julgue (C ou E) o item a seguir.
Os sinais de tensão e corrente em cargas que funcionam em corrente alternada tem certas características como amplitude e defasagem. Dependendo dos elementos passivos que compõem a carga, a defasagem entre elas será diferente. Através da visualização da defasagem no domínio fasorial, é possível definir qual o tipo de carga que está absorvendo a potência.
ALEXANDER, Charles K.; SADIKU, Matthew N. O. Fundamentos de Circuitos Elétricos. 5. Ed. Porto Alegre: AMGH Editora, 2013.
A figura apresentada mostra os fatores de tensão e corrente em regime permanente, de uma carga passiva. Com base no texto e considerando essa figura, julgue (C ou E) o item a seguir.
Os sinais de tensão e corrente em cargas que funcionam em corrente alternada tem certas características como amplitude e defasagem. Dependendo dos elementos passivos que compõem a carga, a defasagem entre elas será diferente. Através da visualização da defasagem no domínio fasorial, é possível definir qual o tipo de carga que está absorvendo a potência.
ALEXANDER, Charles K.; SADIKU, Matthew N. O. Fundamentos de Circuitos Elétricos. 5. Ed. Porto Alegre: AMGH Editora, 2013.
A figura apresentada mostra os fatores de tensão e corrente em regime permanente, de uma carga passiva. Com base no texto e considerando essa figura, julgue (C ou E) o item a seguir.
Brinitzer et al (2016) defendem que ensinar gramática não é apenas ensinar as formas, mas sim ensinar principalmente as conceptualizações subjacentes às estruturas de um idioma. É ensinar a ideia por trás da estrutura linguística. A gramática deve ser ensinada, portanto, por meio de diferentes atividades, imagens, objetos, cores e formas.
Brinitzer, Michaela, et al. DaF unterrichten: Basiswissen Didaktik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Stuttgart: Ernst Klett, 2016, p. 73.
Com relação ao ensino de gramática em aulas de alemão como língua estrangeira, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Brinitzer et al (2016) defendem que ensinar gramática não é apenas ensinar as formas, mas sim ensinar principalmente as conceptualizações subjacentes às estruturas de um idioma. É ensinar a ideia por trás da estrutura linguística. A gramática deve ser ensinada, portanto, por meio de diferentes atividades, imagens, objetos, cores e formas.
Brinitzer, Michaela, et al. DaF unterrichten: Basiswissen Didaktik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Stuttgart: Ernst Klett, 2016, p. 73.
Com relação ao ensino de gramática em aulas de alemão como língua estrangeira, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Brinitzer et al (2016) defendem que ensinar gramática não é apenas ensinar as formas, mas sim ensinar principalmente as conceptualizações subjacentes às estruturas de um idioma. É ensinar a ideia por trás da estrutura linguística. A gramática deve ser ensinada, portanto, por meio de diferentes atividades, imagens, objetos, cores e formas.
Brinitzer, Michaela, et al. DaF unterrichten: Basiswissen Didaktik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Stuttgart: Ernst Klett, 2016, p. 73.
Com relação ao ensino de gramática em aulas de alemão como língua estrangeira, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Brinitzer et al (2016) defendem que ensinar gramática não é apenas ensinar as formas, mas sim ensinar principalmente as conceptualizações subjacentes às estruturas de um idioma. É ensinar a ideia por trás da estrutura linguística. A gramática deve ser ensinada, portanto, por meio de diferentes atividades, imagens, objetos, cores e formas.
Brinitzer, Michaela, et al. DaF unterrichten: Basiswissen Didaktik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Stuttgart: Ernst Klett, 2016, p. 73.
Com relação ao ensino de gramática em aulas de alemão como língua estrangeira, julgue (C ou E) os itens a seguir.
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