Questões de Concurso
Para stj
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Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227232
Programação
Texto associado
A respeito de características da linguagem Java, julgue os itens
subseqüentes.
subseqüentes.
Considere o seguinte trecho de código, em que “...” representa parte de código correto não apresentada.
No código apresentado, a classe “C”, a variável “v” e o método “m” são acessíveis por todas as classes do pacote “lprg.p1”.
No código apresentado, a classe “C”, a variável “v” e o método “m” são acessíveis por todas as classes do pacote “lprg.p1”.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227231
Programação
Texto associado
A respeito de características da linguagem Java, julgue os itens
subseqüentes.
subseqüentes.
A linguagem Java permite referenciar membros de um pacote por meio do nome da classe. Esse recurso está corretamente apresentado no trecho de código a seguir, em que “...” representa parte de código não apresentada.
import java.util.Vector;
...
Vector notas = new Vector();
import java.util.Vector;
...
Vector notas = new Vector();
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227230
Programação
Texto associado
A respeito de características da linguagem Java, julgue os itens
subseqüentes.
subseqüentes.
A ferramenta javadoc, usada para documentação, permite gerar um conjunto de páginas web a partir de arquivos de códigos. Ela possui uma sintaxe em que se deve começar com a instrução /** e terminar com a instrução */, entre as quais pode-se incluir uma descrição e algumas etiquetas para um método, tais como @author e @version.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227229
Programação
Texto associado
A respeito da sintaxe e da semântica da linguagem Java, julgue os
itens que se seguem.
itens que se seguem.
O fragmento de código a seguir, quando executado, mostrará uma única vez a letra A.
for ( ; ; ) System.out.print ("A");
for ( ; ; ) System.out.print ("A");
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227228
Programação
Texto associado
A respeito da sintaxe e da semântica da linguagem Java, julgue os
itens que se seguem.
itens que se seguem.
O fragmento de programa mostrado a seguir, gera um erro de compilação por não se poder chamar um método por meio de referência nula.
Punto p = new Punto(1,2);
p = null;
p.escala(2);
Punto p = new Punto(1,2);
p = null;
p.escala(2);
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227227
Programação
Texto associado
A respeito da sintaxe e da semântica da linguagem Java, julgue os
itens que se seguem.
itens que se seguem.
A instrução void prova(void); declara corretamente um método de nome prova que não recebe argumento nem retorna resultado.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227226
Matemática
Texto associado
Uma empresa de móveis para escritório vende cadeiras ao
preço de R$ 120,00 cada e se propõe a dar um desconto de
R$ 0,40 por cadeira excedende para compras superiores a
50 unidades. Nessas condições, julgue os itens a seguir.
preço de R$ 120,00 cada e se propõe a dar um desconto de
R$ 0,40 por cadeira excedende para compras superiores a
50 unidades. Nessas condições, julgue os itens a seguir.
O desconto praticado pela empresa é inferior a 0,4% do preço original de cada cadeira.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227225
Matemática
Texto associado
Uma empresa de móveis para escritório vende cadeiras ao
preço de R$ 120,00 cada e se propõe a dar um desconto de
R$ 0,40 por cadeira excedende para compras superiores a
50 unidades. Nessas condições, julgue os itens a seguir.
preço de R$ 120,00 cada e se propõe a dar um desconto de
R$ 0,40 por cadeira excedende para compras superiores a
50 unidades. Nessas condições, julgue os itens a seguir.
Adquirindo-se mais de 50 cadeiras, a função c(x) = 10(14x - 0,04x2 ) fornece o custo para o comprador, em reais, em que x representa o número de cadeiras compradas.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227219
Português
Texto associado
A respeito das informações e da estrutura do texto acima, julgue os
itens que se seguem.
A respeito das informações e da estrutura do texto acima, julgue os
itens que se seguem.
Para cada par de palavras “tríplices” / “sêxtuplas”, “reúne” / “juízes” e “Territórios” / “órgãos”, uma mesma regra determina a acentuação gráfica.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática
|
CESPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Área Administrativa |
Q227218
Português
Texto associado
A respeito das informações e da estrutura do texto acima, julgue os
itens que se seguem.
A respeito das informações e da estrutura do texto acima, julgue os
itens que se seguem.
No trecho “é reservado, em partes iguais, a advogados" (L.13), o termo sublinhado pode receber o sinal indicativo de crase, sem prejuízo da norma culta brasileira.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227215
Português
Texto associado
Os itens subseqüentes são reescrituras adaptadas de partes de textos
extraídos de UnB Revista, n.º 9, dez./2003-mar./2004. Julgue-os
quanto a acentuação gráfica, emprego do sinal indicativo de crase,
concordância, regência e pontuação.
extraídos de UnB Revista, n.º 9, dez./2003-mar./2004. Julgue-os
quanto a acentuação gráfica, emprego do sinal indicativo de crase,
concordância, regência e pontuação.
O momento atual, a despeito do que muitos afirmam, revela-se uma oportunidade impar para uma reflexão à respeito do funcionamento da administração pública e acerca das funções a serem desempenhadas pela sociedade no estado democrático de direito.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227214
Português
Texto associado
Os itens subseqüentes são reescrituras adaptadas de partes de textos
extraídos de UnB Revista, n.º 9, dez./2003-mar./2004. Julgue-os
quanto a acentuação gráfica, emprego do sinal indicativo de crase,
concordância, regência e pontuação.
extraídos de UnB Revista, n.º 9, dez./2003-mar./2004. Julgue-os
quanto a acentuação gráfica, emprego do sinal indicativo de crase,
concordância, regência e pontuação.
Visando a formação de novas mentalidades, abertas permanentemente as modificações que ocorrem na sociedade, é necessário um constante diálogo das instituições jurídicas do país com as universidades afim do proveito de ambas, e conseqüentemente, da sociedade brasileira.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227213
Português
Texto associado
Os itens subseqüentes são reescrituras adaptadas de partes de textos
extraídos de UnB Revista, n.º 9, dez./2003-mar./2004. Julgue-os
quanto a acentuação gráfica, emprego do sinal indicativo de crase,
concordância, regência e pontuação.
extraídos de UnB Revista, n.º 9, dez./2003-mar./2004. Julgue-os
quanto a acentuação gráfica, emprego do sinal indicativo de crase,
concordância, regência e pontuação.
Se o problema da pobreza é, majoritariamente, uma questão de desigualdade e de desequilíbrio, estratégias de erradicação da miséria devem ser formuladas, levando em conta as causas de tais divergências.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática
|
CESPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Área Administrativa |
Q227212
Português
Texto associado
A partir do texto Dar o peixe ou ensinar a pescar?, julgue
os itens seguintes.
A partir do texto Dar o peixe ou ensinar a pescar?, julgue
os itens seguintes.
O último parágrafo do texto, sem sofrer qualquer alteração de estrutura e de sentido, transcrito entre aspas da forma como se encontra redigido, pode fazer parte tanto do corpo de uma ata quando de um relatório.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227210
Português
Texto associado
A partir do texto Dar o peixe ou ensinar a pescar?, julgue
os itens seguintes.
A partir do texto Dar o peixe ou ensinar a pescar?, julgue
os itens seguintes.
A união entre as orações existentes no trecho “que a existência desse tipo de pobreza é socialmente inaceitável e, portanto, que desejamos erradicá-la o quanto antes” (L.24-26) dá-se por processo de coordenação.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Informática |
Q227209
Português
Texto associado
A partir do texto Dar o peixe ou ensinar a pescar?, julgue
os itens seguintes.
A partir do texto Dar o peixe ou ensinar a pescar?, julgue
os itens seguintes.
Em “a metade da população brasileira possa ser considerada pobre. Essa é uma definição forte” (L.18-19), há quatro substantivos abstratos determinados por quatro adjetivos.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Telecomunicações e Eletricidade |
Q227104
Telecomunicações
Texto associado
Com relação ao circuito eletrônico mostrado na figura acima,julgue os itens seguintes.
Com relação ao circuito eletrônico mostrado na figura acima,julgue os itens seguintes.
O circuito utiliza um resistor de resistência fixa, dois capacitores, um diodo e um transistor, sendo que o diodo controla o instante do disparo do transistor.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Telecomunicações e Eletricidade |
Q227103
Telecomunicações
Texto associado
Com relação ao circuito eletrônico mostrado na figura acima,julgue os itens seguintes.
Com relação ao circuito eletrônico mostrado na figura acima,julgue os itens seguintes.
O circuito mostrado pode ser de um dimmer que controla uma lâmpada incandescente. O nível de intensidade da luz da lâmpada é controlado pela variação da resistência do reostato R1.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Telecomunicações e Eletricidade |
Q227102
Telecomunicações
Texto associado
Com relação a iluminação, julgue os itens que se seguem.
A figura abaixo mostra o esquema de ligação de uma lâmpada fluorescente tubular com o uso de um reator eletrônico simples.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2004 - STJ - Técnico Judiciário - Telecomunicações e Eletricidade |
Q227101
Telecomunicações
Texto associado
Com relação a iluminação, julgue os itens que se seguem.
Uma lâmpada PL é um tipo de lâmpada fluorescente que pode ser instalada no mesmo ponto onde se instalaria uma lâmpada incandescente, sem nenhum tipo de acessório.
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