Questões de Concurso Para cias-mg

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Q1714037 Enfermagem

As Centrais de Regulação Médica, estruturadas nos níveis estadual, regional e/ou municipal, organizam a relação entre os vários serviços, qualificando o fluxo dos pacientes no Sistema e geram uma porta de comunicação aberta ao público em geral, através da qual os pedidos de socorro são recebidos, avaliados e hierarquizados. Baseada na implantação de suas Centrais, a Centrais de Regulação Médica é o quê?

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Q1714036 Enfermagem
A área de Urgência e Emergência constitui-se em um importante componente da assistência à saúde. A crescente demanda por serviços nesta área nos últimos anos, devida ao crescimento do número de acidentes e da violência urbana e à insuficiente estruturação da rede são fatores que têm contribuído decisivamente para a sobrecarga de serviços de _____________ e ______________ disponibilizados para o atendimento da população. Isso tem transformado esta área numa das mais problemáticas do Sistema de Saúde. Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas em branco.
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Q1714035 Enfermagem
Dentre os núcleos prioritários de promoção da qualidade de vida, assinale a alternativa que não aponta um desses núcleos.
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Q1714034 Enfermagem
Vários elementos permitirão a elaboração de uma linha de base descritiva dos serviços de saúde e dos perfis epidemiológicos existentes. O banco de dados originado dessa intervenção se constituirá na pedra fundamental para a elaboração da Política de Atenção Integral às Urgências em cada âmbito de gestão, dando conta inicialmente de quantos núcleos prioritários de promoção da qualidade de vida e saúde?
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Q1714033 Enfermagem
O Regulamento Técnico dos Sistemas Estaduais de Urgência e Emergência, estabelecido por intermédio de Portaria nº 2048/ GM, de 5 de novembro de 2002, define a organização estrutural e funcional dos sistemas, bem como a responsabilidade das _______ esferas gestoras da saúde pública brasileira, refletindo as recomendações da NOAS-SUS 01/02. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna em branco.
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Q1714032 Enfermagem
Conforme a legislação, as ambulâncias do SAMU serão adquiridas na proporção de um veículo de suporte básico à vida para cada grupo de ___________ a ___________ habitantes, e de um veículo de suporte avançado à vida para cada 400.000 a 450.000 por habitantes. Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas em branco.
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Q1714031 Enfermagem
Marque a alternativa correta quanto a um dos componentes fundamentais da Política Nacional de Atenção às Urgências (PNAU).
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Q1714030 Enfermagem
A Política Nacional de Atenção às Urgências, composta pelos sistemas de atenção às urgências estaduais, regionais e municipais, deve ser organizada de forma que permita o quê?
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Q1714029 Literatura
Caracterizava-se pela preocupação com a verdade, não apenas verossímil, mas com a verdade exata, a que se chega através de observação e análise. Na recriação artística da realidade, os autores da época põem em primeiro plano as impressões sensoriais, através da descrição objetiva. Os detalhes são da maior importância e nada é desprovido de interesse. O movimento valoriza as personagens esféricas, que apresentam simultaneamente várias qualidades ou tendências; são complexas, multiformes, repelem qualquer simplificação. Centra-se no presente, no momento vivido pelo autor. São frequentes a crítica social, que busca desnudar as mazelas da burguesia e do clero, e a análise psicológica, voltada para a investigação dos motivos das ações humanas. Tais afirmações referem-se ao:
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Q1714028 Português
Referindo-se ao plural dos substantivos compostos, assinale a alternativa incorreta.
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Q1714027 Português
Quanto aos termos acessórios grifados das orações, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) e marque a alternativa correta: ( ) Na areia podemos fazer até castelos soberbos, onde abrigar o nosso íntimo sonho. (R.Braga) Os termos grifados são adjuntos adnominais. ( ) Aqui não passa ninguém. Os termos grifados são adjuntos adverbiais. ( ) Eles, os pobres desesperados, tinham uma alegria enorme. O termo grifado é um aposto. ( ) Ó sinos de Taquaral, por quem dobrais? O termo grifado é um vocativo.
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Q1714026 Português
Assinale a alternativa onde não temos um predicado verbo-nominal.
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Q1714025 Português
Referente à formação das palavras, marque a alternativa correta quanto aos itens: (1) Derivação por sufixação: acrescenta-se um sufixo a um radical. Exemplos: dentista, boiada, sapataria. (2) Derivação por prefixação: antepondo-se um prefixo a um radical. Exemplos: incapaz, desligar, refresco. (3) Derivação parassintética: anexa-se, ao mesmo tempo, um prefixo e um sufixo a um radical. Exemplos: alistar (a+lista+ar), envergonhar (en+vergonha+ar), emudecer (e+mudo+ecer). (4) Derivação regressiva: substituindo-se a terminação de um verbo pelas desinências a, o ou e. Exemplos: (mudar-muda, abalar-abalo, combater-combate). (5) Derivação imprópria: consiste em mudar a classe de uma palavra, estendendo-lhe a significação. Exemplos: Os adjetivos passam a substantivos (os bons, os maus, o verde).
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Q1714024 Português
Assinale a alternativa incorreta referente à classificação das palavras quanto ao acento tônico.
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Q1714023 Português
Referente a encontros vocálicos, assinale a alternativa onde só temos ditongos decrescentes.
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Q1714022 Português
Sobre o correto uso, ou não, do hífen, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) e marque a alternativa correta: ( ) Têm hífen palavras compostas que designam espécies botânicas e zoológicas. ( ) Usa-se hífen entre elementos que formam não uma palavra, mas um encadeamento vocabular. Exemplo: Liberdade-Igualdade-Fraternidade. ( ) Não se usa hífen, de maneira geral, em locuções substantivas. Exemplo: café da manhã. ( ) Usa-se hífen nas locuções adjetivas. Exemplo: cor-de-vinho. ( ) Usa-se hífen entre o prefixo e o segundo elemento quando o prefixo termina na mesma vogal pela qual começa o segundo elemento.
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Q1714021 Português
Considere o poema a seguir para responder à próxima questão.

Os versos que te dou. (J. G. de Araújo Jorge)

Ouve estes versos que te dou,
eu os fiz hoje que sinto o coração contente
enquanto teu amor for meu somente,
eu farei versos...e serei feliz...

E hei de fazê-los pela vida afora,
versos de sonho e de amor, e hei depois
relembrar o passado de nós dois...
esse passado que começa agora...

Estes versos repletos de ternura
são versos meus, mas que são teus, também...
Sozinha, hás de escutá-los sem ninguém
que possa perturbar vossa ventura...

Quando o tempo branquear os teus cabelos
hás de um dia mais tarde, revivê-los
nas lembranças que a vida não desfez...

E ao lê-los...com saudade em tua dor...
hás de rever, chorando, o nosso amor,
hás de lembrar, também, de quem os fez...

Se nesse tempo eu já tiver partido
e outros versos quiseres, teu pedido
deixa ao lado da cruz para onde eu vou...

Quando lá novamente, então tu fores,
pode colher do chão todas as flores,
pois são os versos de amor que ainda te dou.
Ainda sobre o poema, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) e marque a alternativa correta: ( ) O verbo haver, conjugado no presente do indicativo (hei / hás), exprime fatos que ocorrem no mesmo momento em que o poeta faz referência a eles. ( ) Em “Ouve estes versos...” (1º verso do poema), o poeta expressa um pedido, uma súplica, faz solicitação à amada, para ouvir os versos que ele fez, num momento em que seu coração estava contente. ( ) O poeta promete à amada sempre lembrar o passado dos dois, e devido ao amor, os versos dele (poeta) pertencem aos dois (por amarem um ao outro). ( ) O verso “Deixa ao lado da cruz para onde eu vou...” indica o lugar final, o túmulo onde o poeta estará, e ainda fará versos à amada.
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Q1714020 Português
Considere o poema a seguir para responder à próxima questão.

Os versos que te dou. (J. G. de Araújo Jorge)

Ouve estes versos que te dou,
eu os fiz hoje que sinto o coração contente
enquanto teu amor for meu somente,
eu farei versos...e serei feliz...

E hei de fazê-los pela vida afora,
versos de sonho e de amor, e hei depois
relembrar o passado de nós dois...
esse passado que começa agora...

Estes versos repletos de ternura
são versos meus, mas que são teus, também...
Sozinha, hás de escutá-los sem ninguém
que possa perturbar vossa ventura...

Quando o tempo branquear os teus cabelos
hás de um dia mais tarde, revivê-los
nas lembranças que a vida não desfez...

E ao lê-los...com saudade em tua dor...
hás de rever, chorando, o nosso amor,
hás de lembrar, também, de quem os fez...

Se nesse tempo eu já tiver partido
e outros versos quiseres, teu pedido
deixa ao lado da cruz para onde eu vou...

Quando lá novamente, então tu fores,
pode colher do chão todas as flores,
pois são os versos de amor que ainda te dou.
De acordo com o poema, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1714019 Engenharia de Telecomunicações
Profissional de nível básico habilitado a operar sistemas de radiocomunicação e realizar o controle operacional de uma frota de veículos de emergência, obedecendo aos padrões de capacitação previstos no Regulamento Técnico dos Sistemas Estaduais de Urgência e Emergência. Essa descrição refere-se ao
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Q1714018 Enfermagem
Princípios norteadores dos Núcleos de Educação em Urgências: (i) a organicidade com o processo de formulação de políticas públicas para a atenção integral às urgências, buscando organizar o sistema regional de atenção às urgências a partir da qualificação assistencial com equidade; (ii) a promoção integral da saúde com o objetivo de reduzir a morbi-mortalidade regional, preservar e desenvolver a autonomia de indivíduos e coletividades, com base no uso inteligente das informações obtidas nos espaços de atendimento às urgências, considerados observatórios privilegiados da condição da saúde na sociedade; (iii) a educação continuada como estratégia permanente de acreditação dos serviços, articulada ao planejamento institucional e ao controle social; (iv) a transformação da realidade e seus determinantes, fundamentada na educação, no processamento de situações - problema, extraídas do espaço de trabalho e do campo social. Quais itens são considerados Princípios Norteadores dos Núcleos de Educação em Urgências?
Alternativas
Respostas
81: B
82: A
83: C
84: D
85: C
86: B
87: D
88: A
89: B
90: A
91: D
92: C
93: D
94: B
95: A
96: C
97: D
98: B
99: B
100: A