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No Microsoft Excel, a função PROCV é utilizada para localizar informações em uma tabela. Considere a seguinte situação:
Uma planilha possui uma tabela na aba Produtos, no intervalo A2:C10, contendo:
Coluna A → Código do produto
Coluna B → Nome do produto
Coluna C → Preço
Na aba Consulta, o usuário digita o código do produto na célula A2 e deseja que o preço correspondente seja retornado automaticamente na célula B2.
Qual fórmula deve ser utilizada?
De acordo com a NBR 9050, considere as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I) Desníveis de qualquer natureza devem ser evitados em rotas acessíveis. Eventuais desníveis no piso de até 5mm dispensam tratamento especial. Desníveis superiores a 5mm até 20mm devem possuir inclinação máxima de 1:2 (50%). Desníveis superiores a 20mm, quando inevitáveis devem ser considerados degraus.
II) São consideradas rampas às superfícies de piso com declividade superior a 5%.
III) Para rampas em curva, a inclinação máxima admissível é de 8,33% (1:12) e o raio mínimo de 3,00m, medido no perímetro interno à curva.
IV) A largura livre mínima recomendável para as rampas em rotas acessíveis é de 1,50m, sendo o mínimo admissível de 1,20m
V) Somente as rampas devem possuir corrimão com duas alturas em cada lado, um a 70cm e outro a 92cm do nível do piso.
Considere o cronograma físico-financeiro parcial apresentado e assinale a alternativa correta.
Você é o responsável pela compra dos insumos necessários para a confecção do piso de uma escola. A especificação do piso é “piso em granilite” conforme orçamento que compõe o edital de licitação. Você chegou ao quantitativo de piso de 800 m² (oitocentos metros quadrados). A tabela apresenta a composição de insumos para execução de piso em granilite. Portanto, sabendo que será executada uma área de 800 m², determine a quantidade necessária de sacos de cimento de 50 kg e de granilha (em kg), respectivamente, para a execução do serviço desconsiderando perdas de material.
Para projetos pluviais, a NBR 10844 (em sua versão vigente) estipula que para tubulações enterradas, devem ser previstas caixas de areia sempre que houver conexões com outra tubulação, mudança de declividade, mudança de direção e ainda em trechos retilíneos, a cada quantos metros.
Para a execução do assentamento de pisos cerâmicos (cerâmica ou porcelanato), qual dos equipamentos a seguir não é utilizado nesse processo?
As fissuras são manifestações patológicas comuns em estruturas e elementos construtivos, caracterizadas por aberturas ou descontinuidades superficiais nos materiais, especialmente em concretos, argamassas e alvenarias. Elas podem surgir em decorrência de diversos fatores, como retração dos materiais, variações térmicas, movimentações estruturais, sobrecargas, recalques diferenciais ou falhas de projeto e execução. Embora muitas fissuras tenham caráter apenas estético, outras podem indicar comprometimento do desempenho, da durabilidade ou da segurança da edificação. Por isso, sua identificação, classificação e análise das causas são etapas fundamentais para o correto diagnóstico e definição das medidas de reparo ou prevenção. Com base na fissura apresentada no painel de alvenaria de vedação, assinale a alternativa que indica a causa mais provável dessa manifestação patológica.
Com relação a figura abaixo, temos alguns elementos indicados pelas letras (A), (B), (C) e (D), assinale a alternativa incorreta.
Uma padaria produz donuts para eventos. A receita padrão produz exatamente 40 donuts e utiliza a seguinte composição para a massa:
➢ 3/8 da massa é composta de farinha de trigo;
➢ 1/4 da massa é composta de leite;
➢ o restante da massa se divide entre a manteiga e o fermento biológico.
Para o aniversário da Samanta, a padaria decidiu produzir 3/2 vezes a receita original. No entanto, a quantidade de leite será reduzida à metade em relação ao necessário para essa nova produção. Sabendo disso, qual a fração da nova receita que corresponde ao leite?
Uma universidade privada concede uma bolsa de estudos que inicialmente cobre 30% do valor da mensalidade do curso de Administração. No início do primeiro semestre de 2025, a mensalidade do curso era de R$ 1.100,00. Sabe-se que, a partir de agosto de 2026:
➢ a mensalidade do curso sofrerá um aumento de 20%.
➢ a bolsa de estudos passará a cobrir 40% da nova mensalidade.
Sabendo disso, qual será o valor a ser pago pelo estudante em agosto de 2026?
Considere o fragmento a seguir para a questão:
A dinâmica das línguas na atualidade
Os linguistas estimam que uma percentagem elevada das línguas do mundo desaparecerá provavelmente no decurso do presente século. Metade delas (entre 6 e 8 mil) é atualmente falada por menos de 10 mil pessoas e calcula-se que a cada duas semanas desapareça uma. O crescimento das línguas veiculares (particularmente o inglês) associado aos processos de globalização acarreta consequências significativas para as línguas de todo o mundo. As mudanças ocorridas nas línguas como reação a uma multiplicidade de fenômenos políticos, sociais, econômicos e culturais e os efeitos da globalização na diversidade linguística, estão muito longe de ser simples e, frequentemente, são contraditórios. Em muitos casos, a substituição de línguas minoritárias não ocorre a favor do inglês mas sim em benefício de outras línguas e dialetos regionais rivais, o que leva a pensar que o uso generalizado do inglês se limita possivelmente a finalidades específicas, como as transações ou a comunicação funcional. A globalização encorajou também perspectivas mais diversificadas e híbridas do inglês, revelando formas extremamente complexas de interação, em que a língua, a identidade e as relações se influenciam reciprocamente, do mesmo modo que os falantes adotam formas herdadas de linguagem a novas finalidades e contextos culturais.
Fonte: UNESCO. Relatório mundial da UNESCO: investir na diversidade cultural e no diálogo intercultural. Paris: UNESCO, 2009. p. 12 (adaptado).
Considere o fragmento a seguir para a questão:
A dinâmica das línguas na atualidade
Os linguistas estimam que uma percentagem elevada das línguas do mundo desaparecerá provavelmente no decurso do presente século. Metade delas (entre 6 e 8 mil) é atualmente falada por menos de 10 mil pessoas e calcula-se que a cada duas semanas desapareça uma. O crescimento das línguas veiculares (particularmente o inglês) associado aos processos de globalização acarreta consequências significativas para as línguas de todo o mundo. As mudanças ocorridas nas línguas como reação a uma multiplicidade de fenômenos políticos, sociais, econômicos e culturais e os efeitos da globalização na diversidade linguística, estão muito longe de ser simples e, frequentemente, são contraditórios. Em muitos casos, a substituição de línguas minoritárias não ocorre a favor do inglês mas sim em benefício de outras línguas e dialetos regionais rivais, o que leva a pensar que o uso generalizado do inglês se limita possivelmente a finalidades específicas, como as transações ou a comunicação funcional. A globalização encorajou também perspectivas mais diversificadas e híbridas do inglês, revelando formas extremamente complexas de interação, em que a língua, a identidade e as relações se influenciam reciprocamente, do mesmo modo que os falantes adotam formas herdadas de linguagem a novas finalidades e contextos culturais.
Fonte: UNESCO. Relatório mundial da UNESCO: investir na diversidade cultural e no diálogo intercultural. Paris: UNESCO, 2009. p. 12 (adaptado).
Considere o fragmento a seguir para a questão:
A dinâmica das línguas na atualidade
Os linguistas estimam que uma percentagem elevada das línguas do mundo desaparecerá provavelmente no decurso do presente século. Metade delas (entre 6 e 8 mil) é atualmente falada por menos de 10 mil pessoas e calcula-se que a cada duas semanas desapareça uma. O crescimento das línguas veiculares (particularmente o inglês) associado aos processos de globalização acarreta consequências significativas para as línguas de todo o mundo. As mudanças ocorridas nas línguas como reação a uma multiplicidade de fenômenos políticos, sociais, econômicos e culturais e os efeitos da globalização na diversidade linguística, estão muito longe de ser simples e, frequentemente, são contraditórios. Em muitos casos, a substituição de línguas minoritárias não ocorre a favor do inglês mas sim em benefício de outras línguas e dialetos regionais rivais, o que leva a pensar que o uso generalizado do inglês se limita possivelmente a finalidades específicas, como as transações ou a comunicação funcional. A globalização encorajou também perspectivas mais diversificadas e híbridas do inglês, revelando formas extremamente complexas de interação, em que a língua, a identidade e as relações se influenciam reciprocamente, do mesmo modo que os falantes adotam formas herdadas de linguagem a novas finalidades e contextos culturais.
Fonte: UNESCO. Relatório mundial da UNESCO: investir na diversidade cultural e no diálogo intercultural. Paris: UNESCO, 2009. p. 12 (adaptado).
Considere o fragmento a seguir para a questão:
A dinâmica das línguas na atualidade
Os linguistas estimam que uma percentagem elevada das línguas do mundo desaparecerá provavelmente no decurso do presente século. Metade delas (entre 6 e 8 mil) é atualmente falada por menos de 10 mil pessoas e calcula-se que a cada duas semanas desapareça uma. O crescimento das línguas veiculares (particularmente o inglês) associado aos processos de globalização acarreta consequências significativas para as línguas de todo o mundo. As mudanças ocorridas nas línguas como reação a uma multiplicidade de fenômenos políticos, sociais, econômicos e culturais e os efeitos da globalização na diversidade linguística, estão muito longe de ser simples e, frequentemente, são contraditórios. Em muitos casos, a substituição de línguas minoritárias não ocorre a favor do inglês mas sim em benefício de outras línguas e dialetos regionais rivais, o que leva a pensar que o uso generalizado do inglês se limita possivelmente a finalidades específicas, como as transações ou a comunicação funcional. A globalização encorajou também perspectivas mais diversificadas e híbridas do inglês, revelando formas extremamente complexas de interação, em que a língua, a identidade e as relações se influenciam reciprocamente, do mesmo modo que os falantes adotam formas herdadas de linguagem a novas finalidades e contextos culturais.
Fonte: UNESCO. Relatório mundial da UNESCO: investir na diversidade cultural e no diálogo intercultural. Paris: UNESCO, 2009. p. 12 (adaptado).
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