Questões de Concurso para IF-PA | Qconcursos.com

Q1009617

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009617 Português

O trabalho com a disciplina língua portuguesa deve levar o aluno a compreender que diferentes intenções comunicativas geram diferentes usos sociais que, por sua vez, determinam

A

os tipos textuais.

B

as modalidades da língua.

C

os discursos.

D

as funções da linguagem.

E

os gêneros textuais.

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Q1009616

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009616 Português

A noção de intertextualidade se refere à

A

relação entre um texto e outros textos pré-existentes.

B

dependência entre as modalidades oral e escrita.

C

existência de muitos gêneros textuais.

D

conexão entre os textos e seus gêneros discursivos.

E

existência de diferentes tipos textuais.

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Q1009615

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009615 Português

O estudo de diferentes gêneros discursivos e dos modos como se articulam deve incluir os gêneros literários para

A

ampliar o conhecimento de figuras de linguagem e de pensamento.

B

levar ao domínio da norma em que estes são produzidos pelos autores.

C

diferenciar textos com base em critérios como clareza e correção.

D

proporcionar uma visão ampla das possibilidades de uso da linguagem.

E

identificar e distinguir elementos da narrativa e da poética.

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Q1009614

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009614 Pedagogia

O estudo restrito a aspectos formais de textos, que desconsidere a inter-relação contextual, semântica e gramatical própria da natureza da linguagem, pode

A

negar ao estudante o exercício da autonomia em atividades de leitura.

B

desvincular o aluno do caráter intrasubjetivo, intersubjetivo e social da linguagem.

C

estigmatizar variantes linguísticas de grupos sociais que gozam de menor prestígio.

D

evitar que o aluno partilhe conhecimentos socialmente adquiridos.

E

dificultar a conscientização do aluno quanto a suas potencialidades.

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Q1009613

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009613 Português

A textualidade é entendida como propriedade essencial do texto porque

A

é o que atribui sentido a uma determinada manifestação linguística.

B

se deve ao dialogismo que caracteriza a linguagem verbal humana.

C

ajuda a diferenciar um texto de um conjunto aleatório de enunciados.

D

representa o conjunto de regras em que uma língua se organiza.

E

determina a que gênero textual pertence um dado texto.

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Q1009612

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009612 Português

O estudo de elementos dêiticos consiste em

A

perceber a complexidade que caracteriza o processo de produção de sentidos.

B

reconhecer a organização que rege o comportamento do autor do texto lido.

C

identificar as funções que os elementos linguísticos assumem em um texto.

D

estabelecer relações de sentido entre ideias que compõem um texto.

E

compreender as referências à situação em que um texto foi produzido.

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Q1009611

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009611 Pedagogia

Atividades escolares que visem ao exercício de compreensão de conteúdos implícitos devem levar o aluno a

A

esforçar-se para construir procedimentos de análise gramatical.

B

corrigir a própria produção de textos na modalidade escrita.

C

fazer inferências com base em seu conhecimento de mundo.

D

identificar erros cometidos pelos autores dos textos que leem.

E

compreender enunciados que incluem regras da linguagem formal.

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Q1009610

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009610 Pedagogia

As atividades escolares que visem ao estudo dos recursos expressivos próprios a cada manifestação da linguagem e das razões das escolhas feitas por seus autores

A

levam os alunos a desenvolver habilidades especiais de argumentação.

B

proporcionam a prática da análise morfossintática.

C

facilitam a realização de uma avaliação quantitativa.

D

possibilitam um exercício capaz de formar leitores eruditos.

E

permitem aos alunos saber diferenciá-los e inter-relacioná-los.

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Q1009609

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009609 Português

Além dos fenômenos sintáticos e semânticos, o estudo de aspectos pragmáticos auxilia o professor de língua portuguesa a

A

compreender as relações entre a língua e os indivíduos que a usam para agir uns sobre os outros.

B

tratar de forma mais eficaz o código em que consiste a disciplina que ministra.

C

concordar com as orientações oficiais hoje vigentes para o ensino da língua materna.

D

capacitar-se para o ensino que tenha como resultado a formação de usuários da norma culta.

E

formar cidadãos mais conscientes de suas limitações no que diz respeito ao domínio da língua.

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Q1009608

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009608 Português

O que se convencionou chamar de dimensão pragmática da linguagem diz respeito

A

às regras da modalidade escrita.

B

ao contexto extralinguístico.

C

à norma considerada mais culta.

D

ao ensino da língua materna.

E

a aspectos semânticos.

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Q1009607

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009607 Português

Texto associado

Considere o trecho a seguir: Os estudos de Bakhtin no ocidente, principalmente a partir da década de 70, vão influenciar as pesquisas atuais voltadas para a problemática da enunciação. Com base nessas pesquisas, não é mais possível dizer que a enunciação é um ato individual de utilização da língua por um locutor. Ela é eminentemente social. (linhas 37 a 40). Deste trecho é correto compreender que a influência de Bakhtin

A

se fez sentir mais fortemente entre os estudiosos ocidentais.

B

condicionou a revisão da maneira de compreender a enunciação.

C

depende da função que se atribui ao locutor em uma interação.

D

parte do princípio de que a enunciação é um fenômeno problemático.

E

representou uma mudança radical na maneira de conceber a língua.

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Q1009606

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009606 Português

Texto associado

Do trecho O dialogismo, que é, para Bakhtin, a condição de existência do discurso, é duplo: ao mesmo tempo que é lei do discurso constituir-se sempre de “já ditos” de outros discursos (as palavras são sempre, inevitavelmente, “palavras de outrem”), o discurso não existe independentemente daquele a quem é endereçado, o que implica que a visão do destinatário é incorporada e determinante no processo de produção do discurso. (linhas 25 a 29), é possível compreender que

A

o dialogismo é uma regra a ser seguida na construção do discurso.

B

os interlocutores participam ativamente do discurso um do outro.

C

cada sujeito repete discursos empregados em interlocuções anteriores.

D

a compreensão do interlocutor é condição para a continuidade da interação.

E

todo discurso é original, já que é sempre construído na interação.

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Q1009605

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009605 Português

Texto associado

Segundo Sílvia Cardoso, o signo

A

independe da época e do lugar social em que ocorre a enunciação.

B

é invariável, já que não é determinado pelo tempo e pelo espaço.

C

evolui para ser capaz de expressar as ideias próprias de cada geração.

D

varia conforme a situação em que se encontram os interlocutores.

E

muda porque é sensível a diferentes concepções de linguagem.

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Q1009604

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009604 Português

Texto associado

Para Bakhtin, além do conhecimento da língua em que se dá, o sucesso da interação depende

A

do conhecimento do tema da interação.

B

do domínio da norma culta.

C

do conhecimento de mundo do locutor.

D

dos saberes socialmente adquiridos.

E

da habilidade de expressão verbal.

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Q1009603

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009603 Português

Texto associado

Bakhtin concebe a linguagem como

A

instrumento de comunicação.

B

forma de interação

C

representação do pensamento.

D

sistema abstrato de formas.

E

manifestação da língua.

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Q1009602

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009602 Linguística

Texto associado

De acordo com o texto, a oposição de Bakhtin às ideias de Saussure baseia-se

A

na negação da dualidade que caracteriza a linguagem.

B

na compreensão da linguagem como fenômeno social.

C

na discordância quanto ao objeto do estruturalismo.

D

na contestação dos conceitos propostos por Saussure.

E

no entendimento da linguagem como meio de comunicação.

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Q1009601

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português |

Q1009601 Português

Texto associado

Em seu texto, Sílvia Cardoso trata de um dos principais conceitos propostos por Bakhtin, que é o de

A

fala.

B

discurso.

C

ideologia.

D

locutor.

E

dialogismo.

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Q961720

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Matemática |

Q961720 Matemática

Um capitalista resolveu diversificar seus investimentos. Aplicou 40% de seu capital na bolsa, com rendimento médio mensal de 5%, 35% de seu capital em títulos de governo, com rendimento médio mensal de 4%, e o restante em CDB, com rendimento médio mensal de 3,5%. Sua expectativa de renda média mensal de seus investimentos em % será de

A

3,55.

B

3,75.

C

3,95.

D

4,15.

E

4,28.

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Q961719

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Matemática |

Q961719 Matemática

Um país, em 2017, tinha 10 milhões de habitantes e um produto interno bruto (PIB) de 12 bilhões de dólares. A taxa de crescimento média da população é de 1% ao ano e do PIB, de 2% ao ano. Ao final de três anos, o PIB per capita terá tido uma variação, em %, de, aproximadamente,

A

2,55.

B

2,75.

C

3,00.

D

3,15.

E

3,25.

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Q961718

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Matemática |

Q961718 Matemática Financeira

Um empréstimo pessoal de cinco mil reais [5000] foi feito por um agiota, a uma taxa mensal de juros compostos de 10% ao mês. O tomador pagou, ao final do primeiro mês, um mil e quinhentos [1500] reais, ao final do segundo mês, um mil e duzentos [1200] reais, ao final do terceiro mês, um mil e trezentos reais [1300]. Ao final do quarto mês, para cancelar a dívida, deverá pagar ao agiota, em reais, a quantia de

A

2442,00.

B

2513,50.

C

2728,10.

D

2016,15.

E

3320,50.

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