Questões de Concurso
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Q3723338
Filosofia
Sobre Michel Foucault, no que tange a sua obra Vigiar e Punir, analise o trecho abaixo:
O princípio é conhecido: na periferia uma construção em anel; no centro, uma torre; esta é vazada de largas janelas que se abrem sobre a face interna do anel; a construção periférica é dividida em celas, cada uma atravessando toda a espessura da construção; elas têm duas janelas, uma para o interior, correspondendo às janelas da torre; outra, que dá para o exterior, permite que a luz atravesse a cela de lado a lado. Basta então colocar um vigia na torre central, e em cada cela trancar um louco, um doente, um condenado, um operário ou um escolar. Pelo efeito da contraluz, pode-se perceber da torre, recortando-se exatamente sobre a claridade, as pequenas silhuetas cativas nas celas da periferia. Tantas jaulas, tantos pequenos teatros, em que cada ator está sozinho, perfeitamente individualizado e constantemente visível. Este dispositivo organiza unidades espaciais que permitem ver sem parar e reconhecer imediatamente.
Assinale o elemento apresentado pelo trecho.
O princípio é conhecido: na periferia uma construção em anel; no centro, uma torre; esta é vazada de largas janelas que se abrem sobre a face interna do anel; a construção periférica é dividida em celas, cada uma atravessando toda a espessura da construção; elas têm duas janelas, uma para o interior, correspondendo às janelas da torre; outra, que dá para o exterior, permite que a luz atravesse a cela de lado a lado. Basta então colocar um vigia na torre central, e em cada cela trancar um louco, um doente, um condenado, um operário ou um escolar. Pelo efeito da contraluz, pode-se perceber da torre, recortando-se exatamente sobre a claridade, as pequenas silhuetas cativas nas celas da periferia. Tantas jaulas, tantos pequenos teatros, em que cada ator está sozinho, perfeitamente individualizado e constantemente visível. Este dispositivo organiza unidades espaciais que permitem ver sem parar e reconhecer imediatamente.
Assinale o elemento apresentado pelo trecho.
Q3723337
Filosofia
A respeito da Filosofia da Linguagem, analise o quadro abaixo:
- A linguagem é composta de proposições: assertivas sobre coisas que podem ser verdadeiras ou falsas;
- O mundo é composto de fatos: as coisas são de um certo modo;
- As proposições são “imagens” de fatos, do mesmo modo que mapas são imagens do mundo;
- Qualquer proposição que não retrate fatos é sem sentido; por exemplo, “matar é ruim”;
- Minha linguagem é, portanto, limitada a declarações de fatos sobre o mundo;
- Os limites da minha linguagem significam os limites do mundo.
Assinale o pensador ligado à Filosofia da Linguagem caracterizado pelo quadro.
- A linguagem é composta de proposições: assertivas sobre coisas que podem ser verdadeiras ou falsas;
- O mundo é composto de fatos: as coisas são de um certo modo;
- As proposições são “imagens” de fatos, do mesmo modo que mapas são imagens do mundo;
- Qualquer proposição que não retrate fatos é sem sentido; por exemplo, “matar é ruim”;
- Minha linguagem é, portanto, limitada a declarações de fatos sobre o mundo;
- Os limites da minha linguagem significam os limites do mundo.
Assinale o pensador ligado à Filosofia da Linguagem caracterizado pelo quadro.
Q3723336
Filosofia
Leia o quadro a seguir:
- Jovem ateniense de família aristocrática;
- Praticante notável de esportes e interessado por política;
- Escreveu os diálogos socráticos, as principais fontes de conhecimento sobre os pensamentos de seu professor;
- Fundou a Academia, instituição de ensino de Filosofia e Política para os jovens atenienses;
- Fundou o Idealismo, doutrina filosófica que atribui ao conhecimento meramente racional e às Ideias a centralidade na busca pela verdade sem possibilidade de erro;
- Caráter concupiscível: mais ligado à liberdade e aos desejos, é o caráter de pessoas mais afeitas ao trabalho manual e artesanal;
- Caráter irascível: por serem dominadas por impulsos de raiva, essas pessoas estariam aptas ao serviço militar;
- Caráter racional: esse tipo de caráter estaria, mais próximo da racionalidade e, concomitantemente, da justiça, o que conferiria às pessoas que o têm a capacidade de governar, ou seja, de atuar na política.
O trecho acima relaciona-se com o seguinte Filósofo Antigo:
- Jovem ateniense de família aristocrática;
- Praticante notável de esportes e interessado por política;
- Escreveu os diálogos socráticos, as principais fontes de conhecimento sobre os pensamentos de seu professor;
- Fundou a Academia, instituição de ensino de Filosofia e Política para os jovens atenienses;
- Fundou o Idealismo, doutrina filosófica que atribui ao conhecimento meramente racional e às Ideias a centralidade na busca pela verdade sem possibilidade de erro;
- Caráter concupiscível: mais ligado à liberdade e aos desejos, é o caráter de pessoas mais afeitas ao trabalho manual e artesanal;
- Caráter irascível: por serem dominadas por impulsos de raiva, essas pessoas estariam aptas ao serviço militar;
- Caráter racional: esse tipo de caráter estaria, mais próximo da racionalidade e, concomitantemente, da justiça, o que conferiria às pessoas que o têm a capacidade de governar, ou seja, de atuar na política.
O trecho acima relaciona-se com o seguinte Filósofo Antigo:
Q3723335
Filosofia
Acerca da Filosofia Medieval e seus pensadores, considere o esquema abaixo:
Fonte: Prof. Charles Camilo: Humanas ao alcance de todos.
Com base no exposto, assinale o Filósofo Medieval caracterizado pela imagem.
Q3723334
Filosofia
Sobre os Filósofos Contemporâneos, analise o quadro a seguir:
- As principais ideias do existencialismo deste filósofo giram em torno da liberdade humana, da existência que precede a essência, e da responsabilidade individual. Ele argumenta que não existe uma natureza humana predefinida, e que os indivíduos são «condenados a serem livres», ou seja, devem criar seus próprios valores e significados através de suas escolhas e ações. Essa liberdade, no entanto, vem acompanhada da responsabilidade por essas escolhas, e a má-fé surge quando as pessoas tentam evitar essa responsabilidade;
- A liberdade como a condição fundamental do ser humano. Não há uma essência pré-definida, mas sim um constante processo de construção da identidade através das escolhas;
- Ser-em-si: refere-se àquilo que é, a realidade objetiva, sem consciência ou liberdade;
- Ser-para-si: refere-se à consciência humana, que é capaz de refletir, escolher e criar sentido.
A partir do quadro acima, é correto afirmar que ele está relacionado ao seguinte Filósofo Contemporâneo:
- As principais ideias do existencialismo deste filósofo giram em torno da liberdade humana, da existência que precede a essência, e da responsabilidade individual. Ele argumenta que não existe uma natureza humana predefinida, e que os indivíduos são «condenados a serem livres», ou seja, devem criar seus próprios valores e significados através de suas escolhas e ações. Essa liberdade, no entanto, vem acompanhada da responsabilidade por essas escolhas, e a má-fé surge quando as pessoas tentam evitar essa responsabilidade;
- A liberdade como a condição fundamental do ser humano. Não há uma essência pré-definida, mas sim um constante processo de construção da identidade através das escolhas;
- Ser-em-si: refere-se àquilo que é, a realidade objetiva, sem consciência ou liberdade;
- Ser-para-si: refere-se à consciência humana, que é capaz de refletir, escolher e criar sentido.
A partir do quadro acima, é correto afirmar que ele está relacionado ao seguinte Filósofo Contemporâneo:
Q3723333
Filosofia
Sobre a Escola de Frankfurt, leia o fragmento abaixo:
É um objeto da indústria cultural. Este conceito diz respeito a uma cultura que não é autêntica. Segundo Walter Benjamin, filósofo e teórico literário alemão do século XX, a cultura tornou-se um elemento de mercado. Para Benjamin, o cinema e a fotografia representaram o ápice do desenvolvimento tecnológico.
Assinale a característica da Escola de Frankfurt apresentada.
É um objeto da indústria cultural. Este conceito diz respeito a uma cultura que não é autêntica. Segundo Walter Benjamin, filósofo e teórico literário alemão do século XX, a cultura tornou-se um elemento de mercado. Para Benjamin, o cinema e a fotografia representaram o ápice do desenvolvimento tecnológico.
Assinale a característica da Escola de Frankfurt apresentada.
Q3723332
Filosofia
Identifique a alternativa que traz corretamente informações
sobre Ética e Moral.
Q3723331
Filosofia
Sobre os fundamentos da lógica, analise o trecho a seguir:
• Premissa 1: Pedro é homem e mortal.
• Premissa 2: João é homem e mortal.
• Premissa 3: Antônio é homem e mortal.
• Premissa n: … ____________________________________ • Conclusão: Todos os homens são mortais.
Após leitura e análise dos elementos acima, podemos relacioná-los com o seguinte fundamento da lógica:
• Premissa 1: Pedro é homem e mortal.
• Premissa 2: João é homem e mortal.
• Premissa 3: Antônio é homem e mortal.
• Premissa n: … ____________________________________ • Conclusão: Todos os homens são mortais.
Após leitura e análise dos elementos acima, podemos relacioná-los com o seguinte fundamento da lógica:
Q3723330
Filosofia
Sobre o método científico, analise o esquema a seguir:
Disponível em: www.filorbis.pt/filosofia/.
Após leitura e análise dos elementos do esquema acima, podemos relacioná-lo ao seguinte filósofo:
Q3723329
Filosofia
Sobre os conceitos e matrizes filosóficas em Sócrates, Platão e Aristóteles, identifique a alternativa correta.
Q3723328
Sistemas Operacionais
Durante a implementação de uma aplicação com requisitos de paralelismo e alto desempenho, um professor orienta seus alunos
a distinguirem entre processos e threads como estratégia de otimização da alocação de recursos. Considerando a arquitetura de
sistemas operacionais modernos, é correto afirmar que:
Q3723327
Banco de Dados
Durante a modelagem de consultas em um sistema acadêmico, um professor de banco de dados explicou que as abordagens
formais de Álgebra Relacional e Cálculo Relacional possuem o mesmo poder expressivo, embora se diferenciem em sua forma de
especificação. Com base nessa distinção, é correto afirmar que:
Q3723326
Algoritmos e Estrutura de Dados
Durante o desenvolvimento de um sistema de planejamento
de rotas para transporte público urbano, um professor do
EBTT orientou seus alunos a analisar diferentes algoritmos
clássicos de grafos com base em sua aplicabilidade e eficiência
computacional. O sistema considera, além da distância, outros
fatores como custo, tempo de deslocamento e subsídios
tarifários, o que pode resultar em pesos negativos nas arestas
do grafo. No entanto, não se admite a existência de ciclos com
peso negativo, pois eles inviabilizariam o cálculo de rotas válidas.
O sistema calcula as melhores rotas a partir de um ponto de
origem único. Considerando esse contexto e o comportamento
dos algoritmos em grafos ponderados, o melhor algoritmo para
a aplicação é:
Q3723325
Programação
Durante a implementação de uma aplicação Java que
realiza leitura de arquivos e cálculo de estatísticas, um professor
do EBTT explicou a seus alunos que o tratamento de exceções
é essencial para garantir a robustez do sistema diante de falhas
de entrada e saída. Considerando os conceitos da linguagem
Java sobre tratamento de exceções, é correto afirmar que:
Q3723324
Algoritmos e Estrutura de Dados
Durante a implementação de uma estrutura de lista para
representar uma fila de impressão com inserções frequentes
no final e remoções no início, um professor do EBTT propôs
analisar qual tipo de lista e estratégia de alocação ofereceria
o melhor desempenho. Considerando os tipos de listas e suas
implicações no tempo de execução das operações básicas, é
correto afirmar que:
Q3723323
Banco de Dados
Durante a análise de um Sistema Gerenciador de Banco de
Dados (SGBD) multiusuário, um professor do EBTT destacou
a importância da separação entre os níveis de abstração
estabelecidos pela arquitetura de três esquemas. Considerando
os princípios de independência de dados e organização dos
esquemas, é correto afirmar que:
Q3723322
Programação
Durante o desenvolvimento de uma interface web
responsiva, um desenvolvedor precisou aplicar estilos que
se adaptassem dinamicamente à orientação da tela do
dispositivo (modo retrato ou paisagem), de forma a garantir uma
apresentação adequada do conteúdo em diferentes contextos
de visualização. Considerando os recursos da linguagem CSS,
a técnica mais apropriada para lidar com esse requisito é:
Q3723321
Programação
Durante a implementação de uma aplicação Web reativa,
um desenvolvedor utilizou JavaScript moderno com recursos de
concorrência não-bloqueante para tratar múltiplas requisições
HTTP assíncronas. Contudo, enfrentou dificuldades para lidar
com dependência sequencial entre chamadas assíncronas,
resultando em um aninhamento excessivo de callbacks.
Considerando boas práticas de programação assíncrona em
JavaScript, a técnica que permite maior legibilidade, controle de
fluxo e redução do aninhamento excessivo é:
Q3723320
Algoritmos e Estrutura de Dados
Durante a implementação de um sistema de indexação hierárquica, um professor propôs a utilização de uma estrutura de
árvore que mantivesse a eficiência das operações de busca, inserção e remoção mesmo após diversas modificações dinâmicas.
Para isso, seria necessário manter a altura da árvore proporcional a log(n), utilizando operações de rotação e verificação de
fator de balanceamento. Considerando diferentes tipos de estruturas de árvore, é correto afirmar que:
Q3723319
Banco de Dados
Durante o desenvolvimento de um sistema acadêmico, um professor propôs a modelagem do banco de dados utilizando o
paradigma orientado a objetos, com o objetivo de manter a coerência entre a lógica da aplicação e a estrutura de dados persistente.
Considerando as características dos SGBDs orientados a objetos, é correto afirmar que:
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