Questões de Concurso para IF-AP

Q716500

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716500 Português

As alternativas que se seguem são trechos adaptados de Reinaldo Dias. Introdução à Sociologia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. p. 52 e 53. Considerando a prescrição gramatical, a coesão e a coerência textuais nos trechos apresentados, assinale a alternativa correta.

A

As diferentes línguas faladas no mundo representam culturas diferentes. Ou seja, o aspecto mais visíveis das diferenças culturais entre diferentes grupos sociais.

B

É possível identificar em solo brasileiro um número significativo de línguas faladas. Que portanto representa culturas diferentes, sendo que o número de falantes de uma língua pode expressarem a vitalidade de uma cultura.

C

Os valores estéticos de uma sociedade revelam os conceitos de beleza apreciados em determinada cultura e abrangem todo tipo de manifestação artística expressa pelas diferentes camadas sociais.

D

Os símbolos que uma pessoa utiliza para comunicar sua posição social varião em cada cultura e pode ser a posse de carros de determinado tipo, uso de determinadas marcas de roupa, apresso por certo tipo de bebida etc.

E

Os hábitos alimentares estão entre os elementos mais significativos na constituição de uma cultura. Pois a necessidade fisiológica diária de nutrição existem para todos os membros de qualquer cultura ou sociedade.

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Q716499

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716499 Português

As alternativas subsequentes são trechos adaptados de Reinaldo Dias. Introdução à Sociologia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. p. 52 e 53. Considerando a prescrição gramatical, a coesão e a coerência textuais nos trechos apresentados, assinale a alternativa correta.

A

As interações sociais estabelecem os papéis sociais assumidos pela população, os quais estão associados a padrões de autoridade e responsabilidade e são confirmados pelas instituições da sociedade.

B

Existe alguns elementos observáveis que facilitam o conhecimento de determinada cultura. Entre os quais estão as relações entre as pessoas, a vida material, o idioma e suas variações, a visão estética, a religião etc.

C

À linguagem como parte da cultura é considerada não apenas no sentido oral, mas se estendendo a totalidade da comunicação simbólica, as quais se incluem a fala, os gestos, as expressões e outras manifestações individuais.

D

Conhece-se uma cultura por suas manifestações concretas. Examinando os elementos culturais existentes dentro de um território ocupado por determinada comunidade cultural.

E

Os diferentes idiomas do mundo não traduzem-se literalmente entre si – um ideograma japonês ou chinês não encontra total correspondência no alfabeto ocidental, por exemplo, e uma palavra dependendo da região que é falada poderá ter diferentes significados.

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Q716498

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716498 Português

As alternativas a seguir são trechos adaptados de Reinaldo Dias. Introdução à Sociologia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. p. 52 e 53. Considerando a prescrição gramatical, a coesão e a coerência textuais nos trechos apresentados, assinale a alternativa correta.

A

A cultura se manifesta por meio de tudo aquilo que é produzido pelo ser humano para satisfazerem suas necessidades e viver em sociedade.

B

A fim de satisfazer suas necessidades de alimentação, cria-se animais domésticos, planta-se sementes, produz-se utensilhos domésticos e a necessidade de segurança traduz-se na produção de abrigos.

C

É a cultura que estabelece os limites de toda ação social. Assim, pode-se afirmar que, para cada tipo de cultura, é desenvolvida determinada ação social a ela relacionada.

D

A cultura é construída e compartilhada pelos membros de determinada coletividade. Um grupo social compartilha por seus membros, os mesmos hábitos, costumes e atitudes que caracteriza aquela cultura em particular.

E

Toda cultura apresenta elementos tanjíveis e não tanjíveis. Os primeiros são mais fáceis de serem identificados, como a tecnologia, os instrumentos de trabalho, o maquinario. Os segundos podem não serem identificados de imediato.

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Q716496

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716496 Português

Texto associado

No que diz respeito à concordância verbal no texto, assinale a alternativa correta.

A

A forma verbal “mostrou” (linha 14) está flexionada no plural porque concorda com o termo “língua” (linha 13).

B

Na linha 16, a forma verbal “é” está flexionada no singular porque concorda com o sujeito “uma questão de história social do aluno” (linhas 16 e 17).

C

A flexão da forma verbal “era” (linha 21) no singular justifica-se por ser oracional o sujeito da oração.

D

Estaria correta a flexão da forma verbal “inspiraram” (linha 24) no singular, o que se justificaria, de acordo com a prescrição gramatical, pela concordância do verbo com o pronome relativo “que” (linha 24).

E

A forma verbal “criou” (linha 25) está no singular porque está empregada em referência a “texto” (linha 25).

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Q716495

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716495 Português

Texto associado

No que concerne às relações sintáticas estabelecidas no texto, assinale a alternativa correta.

A

No trecho “que não é nem a do povo, nem a dos grandes veículos de comunicação, nem a dos escritores” (linhas 7 e 8), o vocábulo “a” retoma o termo “doutrina” (linha 6).

B

O pronome “cujo” (linha 10) pode ser substituído, com correção gramatical, por que o.

C

A partícula “se” (linha 12) tem valor reflexivo.

D

A oração “de que a escola adotou uma nova atitude em face dos textos” (linhas 18 e 19) complementa o sentido do termo nominal “fato” (linha 18), que é determinado por expressão de valor adjetivo.

E

A forma pronominal “quais” (linha 25) está empregada como pronome interrogativo.

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Q716494

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716494 Português

Texto associado

Assinale a alternativa correta em relação aos elementos estruturais do texto.

A

O primeiro período do texto é estruturado por coordenação e subordinação.

B

No período inicial do texto, todas as orações introduzidas pelo vocábulo “que” têm função adjetiva.

C

A oração “em uma fase em que a escola passou a receber um número cada vez maior de alunos” (linhas 9 e 10) encerra o tópico frasal do segundo período do texto.

D

É oracional o sujeito da oração que inicia o terceiro período do texto.

E

O segundo parágrafo do texto é formado por um único período, inteiramente estruturado por coordenação.

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Q716493

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716493 Português

Texto associado

No que diz respeito à pontuação no texto, assinale a alternativa correta.

A

As vírgulas empregadas na linha 3 isolam aposto explicativo.

B

As vírgulas empregadas após “povo” (linha 7) e “comunicação” (linha 8) separam orações subordinadas.

C

A inserção de vírgula após o termo “alunos” (linha 10) eliminaria a função restritiva da oração “cujo vernáculo não é a variedade prestigiada do português brasileiro” (linhas 10 e 11).

D

Os parênteses empregados às linhas 15 e 17 justificam-se por isolar opinião particular do autor, à parte do assunto tratado no texto.

E

A inserção de vírgula após a forma verbal “Penso” (linha 17) manteria a correção gramatical do texto e conferiria ao trecho estilo mais reflexivo.

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Q716492

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716492 Biblioteconomia

Assinale a alternativa correta de acordo com o estabelecido na NBR 10520.

A

Não se faz citação de trabalhos em fase de elaboração.

B

Na primeira citação de uma obra, em nota de rodapé, a referência deve ser completa.

C

A numeração das notas de referência deve ser feita por meio de algarismos romanos, reiniciando-se a numeração a cada página.

D

No texto, as citações diretas de até três linhas devem estar contidas entre aspas simples. As aspas duplas só são utilizadas quando há citação no interior da citação.

E

Quando se tratar de dados obtidos por informação verbal (palestras, debates, comunicações etc.), deve-se registrar, entre parênteses, a expressão informação não comprovada.

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Q716491

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716491 Biblioteconomia

Assinale a alternativa correta de acordo com o disposto na NBR 6025 (Revisão de originais e provas).

A

A marcação dos erros deve ser clara, bem localizada no texto, apagando-se as partes a que se refere cada uma delas.

B

Quando faltar uma ou mais palavras no texto, emprega-se o sinal em forma de “X” e, ao lado dele, escreve-se a palavra a ser acrescida.

C

As marcações nas margens devem orientar-se da esquerda para a direita, utilizando-se traços horizontais sempre depois da indicação de cada erro.

D

As correções devem ser marcadas sempre à margem direita do texto, independentemente de este estar redigido em uma ou duas colunas.

E

As correções devem ser marcadas em cor diferente da utilizada no texto.

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Q716490

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716490 Biblioteconomia

Assinale a alternativa que apresenta a sequência dos elementos que compõem a referência bibliográfica de acordo com o disposto na NBR 6023.

A

ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: História dos Jovens 2. LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). São Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.

B

ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). História dos Jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.

C

ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). História dos Jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, p. 7-16, 1996.

D

ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). História dos Jovens 2. Companhia das Letras, São Paulo: 1996. p. 7-16.

E

ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). História dos Jovens 2. p. 7-16. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.

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Q716489

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716489 Português

Texto associado

“Seguindo” (linha 4) poderia ser corretamente substituído, sem comprometimento da coerência das ideias expressas no texto, por

A

Segundo.

B

Tendo como modelo.

C

Decorrendo.

D

Comparado a.

E

A despeito das ideias de.

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Q716488

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716488 Português

Texto associado

Pelo emprego das aspas na expressão “menos nobre” (linha 15), o produtor do texto

A

demonstra sua preferência pelos estudos científicos do funcionamento da língua.

B

critica a forma superficial de abordagem linguística que caracteriza a estilística.

C

trata com ironia a dimensão individual do funcionamento da linguagem.

D

alerta os leitores para a necessidade de cautela em relação aos resultados das pesquisas linguísticas.

E

evidencia o preconceito que envolve os estudos linguísticos relacionados à fala.

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Q716487

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716487 Português

Texto associado

Assinale a alternativa correta em relação a aspectos linguísticos do texto.

A

O termo “até” (linha 1) é empregado no texto com o sentido de inclusive.

B

Por ter valor enfático, a vírgula empregada após a palavra “linguística” (linha 1) poderia ser suprimida sem prejuízo para a correção gramatical do texto.

C

Na oração adjetiva expressa às linhas 6 e 7, o sujeito — “esse comportamento” — está posposto ao verbo.

D

A conjunção “mas” (linha 7) introduz, no período, oração com sentido adversativo.

E

Por ser expletiva, a partícula “se”, em “Chegou-se” (linha 9), poderia ser excluída do texto, sem prejuízo para a correção gramatical e a coerência textual.

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Q716486

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto |

Q716486 Português

Texto associado

Assinale a alternativa correta em relação às ideias apresentadas no texto.

A

Saussure foi o primeiro linguista a valorizar a dimensão individual do funcionamento da linguagem.

B

O objeto de estudo da linguística estruturalista centrou-se essencialmente na precária regularidade dos atos de fala.

C

Ao propor a dicotomia entre langue e parole, Saussure rompeu com os estudos científicos da linguagem.

D

Os linguistas estruturalistas priorizaram o estudo do sistema linguístico, da langue, em detrimento da dimensão individual da linguagem, ou parole.

E

A regularidade precária da dimensão social da linguagem impede que se desenvolvam estudos verdadeiramente científicos a respeito da língua.

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Q712993

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Jornalista |

Q712993 Jornalismo

A indicação que se faz, em veículos impressos, para o leitor sobre onde encontrar, na mesma edição, material relacionado com o que ele acaba de ler é chamada de

A

dedo-duro.

B

sumário-título.

C

antetítulo.

D

retícula.

E

remissão.

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Q712992

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Jornalista |

Q712992 Jornalismo

Não é exemplo de aplicação de portais corporativos o

A

portal com ênfase em suporte à decisão.

B

portal de negócios.

C

portal para processamento cooperativo.

D

portal de informações empresariais.

E

portal de correio interno.

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Q712991

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Jornalista |

Q712991 Jornalismo

Imagem associada para resolução da questão

O gráfico I representa o processo de comunicação de massa de acordo com a teoria hipodérmica e o gráfico II de acordo com a abordagem de campo. Acerca do gráfico I, é correto afirmar que

A

o líder de opinião representa os proprietários dos meios de comunicação ou comunicadores com grande poder de influência.

B

os círculos pretos representam os meios de comunicação receptores.

C

no processo de comunicação de massa, compreendido dessa forma, não se leva em consideração aspectos sociais.

D

a influência dos meios de comunicação de massa sobre a sociedade se dá de forma indireta, por uma série de interações sociais.

E

os círculos pretos representam os formadores de opinião.

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Q712990

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Jornalista |

Q712990 Comunicação Social

Como gênero, a crônica é associada mais comumente ao jornalismo

A

informativo.

B

interpretativo.

C

noticioso.

D

opinativo.

E

narrativo.

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Q712989

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Jornalista |

Q712989 Jornalismo

Notícias de gaveta são

A

matérias quentes, que devem ser divulgadas imediatamente.

B

matérias frias, sem urgência de publicação, e que podem sair em edições posteriores de um jornal.

C

matérias quentes, mas sem urgência de publicação.

D

matérias quentes, mas cujo off não foi checado.

E

matérias frias, mas com urgência de divulgação.

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Q712988

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Jornalista |

Q712988 Jornalismo

O Supremo Tribunal Regional acabou com a obrigatoriedade do curso superior específico para o exercício da profissão de jornalista, considerando que essa obrigatoriedade atenta contra a liberdade de expressão, sendo inconstitucional.

O ministro relator, Gilmar Mendes, na ocasião, afirmou que não há nenhuma especificidade técnica nem ética no jornalismo, nenhuma questão moral que não possa ser discernida por um cidadão comum, sem formação alguma e, foi além de avaliações técnicas, comparando a profissão de jornalista com a de um chefe de cozinha: “Da mesma forma que não há nenhuma especificidade ética ao cozinhar. Um excelente chefe de cozinha poderá ser formado numa faculdade de culinária, o que não legitima estarmos a exigir que toda e qualquer refeição seja feita por um profissional registrado mediante diploma de curso superior na área.” E a posição do Supremo foi de 8 votos contra 1, caindo então, a obrigatoriedade do diploma.

Internet:: <http://observatoriodaimprensa.com.br> .

O fato relatado no texto do Observatório da Imprensa em 15/4/2014, trazendo novas perspectivas em relação à regulamentação da profissão de jornalista, ocorreu em

A

2009.

B

2010.

C

2012.

D

2013.

E

2014.

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