epicondilite lateral.

tenossinovite.

síndrome do túnel do carpo.

manobra de Finkelstein.

Informações complementares sobre o local de trabalho, como registros de estudos e levantamentos ambientais do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais, podem contribuir para o estabelecimento da relação doença-trabalho, embora o médico seja proibido de solicitar tais informações ao empregador.

A história clínica e ocupacional não deve ser, em hipótese alguma, decisiva para diagnosticar e/ou investigar de nexo causal entre trabalho e doença.

A ausência ou imprecisão na identificação de fatores de risco e/ou situações a que o trabalhador está ou esteve exposto, potencialmente lesivas para sua saúde, é uma das principais dificuldades para estabelecer a relação doença e trabalho.

Uma das dificuldades no estabelecimento da relação causal entre doença e trabalho reside no fato de que este estabelecimento não é de responsabilidade do médico, de modo que o diagnóstico fica impreciso.

Nas operações em que se empregam dispositivos que sejam levados à boca, somente serão permitidos os de uso estritamente coletivo e que funcionem de maneira mecânica.

Onde houver rede de abastecimento de água, pias ou lavatórios, deverá ser instalado bebedouro de jato inclinado e guarda protetora.

Em todos os locais de trabalho deve ser fornecida água potável, em condições higiênicas e uso de recipientes individuais ou coletivos.

Quando não for possível obter água potável corrente, essa deverá ser fornecida em recipientes portáteis hermeticamente fechados de material adequado e construídos de maneira a permitir fácil limpeza.

estábulos, cavalariças e contato com resíduos de animais deteriorados.

contato permanente com esgotos e lixo urbano.

contato em laboratório, com animais destinados ao preparo do soro, vacinas e outros produtos.

laboratórios de análise clínica e gabinetes de autópsia.

as microempresas e empresas de pequeno porte estão dispensadas de emitir o PPP.

a responsabilidade pela emissão do PPP é do empregado e deve ser realizada com auxílio do sindicato de categoria e sem interferência do empregador.

constitui-se em um documento histórico-laboral do trabalhador que reúne, entre outras informações, dados administrativos, registros ambientais e resultados de monitoração biológica, a partir do momento que este tiver apresentado doença ocupacional.

o PPP deve ser preenchido, atualizado e entregue ao trabalhador no momento da rescisão somente em relação àqueles empregados que, durante o contrato de trabalho, estejam em contato com agentes nocivos à saúde.

Os pisos dos locais de trabalho que possuírem maior número de trabalhadores não devem apresentar saliências nem depressões que prejudiquem a circulação de pessoas ou a movimentação de materiais.

O condicionamento acústico deve ser obrigatoriamente garantido apenas nas partes internas do local de trabalho. Nas partes externas, quando não houver tal condicionamento, deve-se evitar a permanência de trabalhadores no local por mais de 6 (seis) horas diárias.

As partes externas, bem como todas as que separem unidades autônomas de uma edificação, ainda que não acompanhem sua estrutura, devem, obrigatoriamente, observar as normas técnicas oficiais relativas à impermeabilidade.

As edificações dos locais de trabalho devem ser projetadas e construídas de modo a garantir sempre a falta de insolação.

monitoramento da exposição aos riscos, registro e divulgação dos dados.

criação de projetos e implantação de novas instalações físicas e tecnológicas da empresa.

definição de turnos de trabalho, conforme os riscos oferecidos no local.

realização de exames médicos de retorno ao trabalho, mudança de função e demissionais.

Todos os profissionais integrantes dos SESMT deverão ser empregados da empresa e trabalharem, no mínimo, 6 (seis) horas diárias, e, no máximo, 8 (oito) horas diárias.

É de competência dos profissionais integrantes dos SESMT manter permanente relacionamento com a CIPA, valendo-se ao máximo de suas observações, além de apoiá-la, treiná-la e atendê-la.

Ao profissional especializado em Segurança e em Medicina do Trabalho é vedado o exercício de outras atividades na empresa, durante o horário de sua atuação nos SESMT.

Os SESMT deverão ser integrados por Médico do Trabalho, Engenheiro de Segurança do Trabalho, Enfermeiro do Trabalho, Técnico de Segurança do Trabalho e Auxiliar de Enfermagem do Trabalho.

lI e IV, apenas.

Il e IlI, apenas.

I, lI e IlI, apenas.

I, lI, IlI e IV.

menores de 18 (dezoito) anos ou maiores de 45 (quarenta e cinco) anos de idade.

maiores de 18 (anos) e que estejam há mais de dois anos registrados na empresa.

com idade entre 25 (vinte e cinco) e 50 (cinquenta) anos.

que já tenham apresentado doença ocupacional.

Para evitar informações equivocadas, o mapa de riscos deve ser elaborado com base nos registros de acidentes no local de trabalho e não em informações fornecidas pelos trabalhadores.

Além de identificar os riscos físicos, químicos, biológicos, mecânicos e ergonômicos no local de trabalho, o mapa de riscos deve identificar as medidas preventivas existentes e sua eficácia.

A elaboração do mapa de riscos cabe ao setor de recursos humanos da empresa, que pode elaborá-lo em conjunto com membros da CIPA, quando necessário.

O mapa de riscos deve ser reelaborado a cada ocorrência de acidentes em locais da empresa que não constavam no mapa anteriormente ou a cada três anos.

adquirir o equipamento adequado ao risco de cada atividade.

responsabilizar-se pela higienização e manutenção periódica.

substituir imediatamente o EPI, quando danificado ou extraviado.

responsabilizar-se pela guarda e conservação.

Por meio de atuação interdisciplinar, o(a) psicólogo(a) pode atender crianças, adolescentes e adultos, de forma individual e/ou em grupo, priorizando o trabalho coletivo, possibilitando encaminhamentos psicológicos quando necessário, desenvolvendo métodos e instrumentais para atendimento e pesquisa com um olhar para o grupo familiar. As ações devem ser integradas com outros(as) profissionais dentro do serviço, bem como com outros serviços visando ao trabalho em rede.

O exercício profissional do(as) psicólogo(as) envolve, entre outras, as seguintes competências e habilidades gerais: avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas; ser acessível, mantendo os princípios éticos no uso das informações a ele(a) confiadas, na interação com outros(as) profissionais e com o público em geral.

No trabalho com a comunidade, o(a) psicólogo(a) deve oferecer escuta qualificada das demandas. A partir das diferentes metodologias e abordagens de intervenção, deve construir alianças, inventar espaços de transformação, ampliar a compreensão dos(as) usuários(as), de modo que possam encontrar formas de enfrentamento para as suas dificuldades, e ser catalisador(a) de experiências, contribuindo para a consolidação da cidadania e dignidade para as pessoas, famílias e comunidades.

O Código de Ética Profissional de assistentes sociais e psicólogos(as) estabelece direitos e deveres que, no âmbito do trabalho em equipe, resguardam-lhes o sigilo profissional, porém, para uma atuação multidisciplinar coerente, é necessário que ambos compartilhem informações, atribuições e tarefas, agindo de forma singular e responsável, para melhor atender as pessoas, famílias e comunidades.

4/ 3/ 2/ 1

1/4/3/2

4/ 1/ 3/ 2

1/2/4/3

Psicóticas.

Neuróticas.

Volitivo-Psicomotoras.

relacionadas à sexualidade.

Abordagem Centrada na Pessoa - Carl Ransom Rogers

Gestalt-Terapia - Fritz Perls

Teorias da Personalidade - Erik Erikson

Teoria do Vínculo - Pichon-Riviére

Considerada a terapia do contato, teve como catedrático Fritz Perls, em 1951, que adaptou os conceitos filosóficos para a prática de maneira simples e clara. É uma proposta humanística de ver o homem em toda a sua plenitude, em pleno desenvolvimento de suas potencialidades.

É o estudo de um conjunto de fenômenos e como se manifestam, seja através do tempo ou do espaço. É uma matéria que consiste em estudar a essência das coisas e como são percebidas no mundo.

Tem raízes na teoria holística e na fenomenologia. A primeira das teorias defende as mudanças do indivíduo, ou seja, a evolução procedente do contato, pois somente assim a pessoa se mantém viva. Já a fenomenologia consiste no processo pelo qual a realidade objetiva da pessoa é transposta para ela de tal modo que sua compreensão tenha também chegado à sua essência, isto é, faz tomar posse daquilo que de fato a caracteriza como ser no mundo, um dado absoluto que individualiza e formaliza.

É a organização prática de uma filosofia. O terapeuta é antes identificado por quem ele é como pessoa, do que pelo que é ou faz. Promove novas formas de olhar para a vida, em que nada é definitivo, existem sempre possibilidades a serem exploradas e escolhas novas a serem feitas. A aceitação genuína de nossa forma de funcionar nos permite enfrentar as situações com mais criatividade e mais leveza, com a certeza de que sempre fazemos o melhor naquele momento.

William James.

Sigmund Freud.

Carl Gustav Jung.

Erik Erikson.

Síndrome de Tourette.

Síndrome de Down.

Autismo.

Transtorno de Déficit de Atenção.

Em sua construção, buscou-se valorizar os princ1p1os fundamentais como grandes eixos que devem orientar a relação do psicólogo com a sociedade, a profissão, as entidades profissionais e a ciência, pois esses eixos atravessam todas as práticas e estas demandam uma contínua reflexão sobre o contexto social e institucional.

Na formulação deste Código de Ética, procurou-se abrir espaço para a discussão, pelo psicólogo, dos limites e interseções relativos aos direitos individuais e coletivos, questão crucial para as relações que estabelece com a sociedade, os colegas de profissão e os usuários ou beneficiários dos seus serviços.

Em sua criação, o Código de Ética visou contemplar a diversidade que configura o exercício da profissão e a busca do psicólogo na prática clínica e uni profissional.

Na sua construção, buscou-se estimular reflexões que considerem a profissão como um todo e não em suas práticas particulares, uma vez que os principais dilemas éticos não se restringem a práticas específicas e surgem em quaisquer contextos de atuação.