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Q1177777 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .


No texto, o vocábulo “‐lo”, em “cedê‐lo” (linha 19) tanto pode se referir a “lugar” (linha 18) quanto a “assento” (linha 17).

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Q1177776 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .



A oração “pede para que o idoso permaneça no seu lugar” (linhas 17 e 18) pode ser reescrita, sem prejuízo para a correção gramatical, como pede para o idoso manter‐se nele.

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Q1177775 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .


Na linha 14, a supressão de “a” em “chama a atenção” mantém a correção gramatical e o nível de formalidade do texto.


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Q1177774 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .


Feitas as devidas adaptações de letras iniciais e de pontuação, a expressão “Em pleno século XXI” (linha 7) pode ser deslocada para depois de “foco” (linha 8), sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos originais do texto.

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Q1177773 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .


Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos originais do texto, a expressão “do dia a dia” (linha 1) pode ser substituída por cotidianas.

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Q1177772 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item.



Depreende‐se do texto que há um princípio, relacionado ao tratamento isonômico, que deve ser seguido no tratamento das pessoas com deficiência.

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Q1177771 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item.


Do texto se infere que o objetivo da acessibilidade é proporcionar às pessoas, especialmente àquelas que têm sua mobilidade reduzida ou dificuldade de comunicação, ganho de autonomia e mobilidade, para que elas possam usufruir dos espaços e das relações com mais segurança, confiança e comodidade.

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Q1177770 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item.



Deduz‐se do texto que a acessibilidade é um direito que deve ser exercido apenas por pessoas com deficiência, independentemente de autorização legal ou constitucional.

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Q1177769 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item.


Depreende‐se do texto que a pessoa que possui algum tipo de deficiência se reveste de maior autonomia, além de ter realizado o seu direito à igualdade, quando a acessibilidade é efetiva.

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Q1177768 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item.


O foco do texto é a acessibilidade aos transportes públicos coletivos.

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Q1177767 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item.


O texto tem caráter eminentemente narrativo.

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Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRP-PR Prova: Quadrix - 2019 - CRP - PR - Jornalista |
Q1162286 Comunicação Social

Com relação ao desenvolvimento do webjornalismo, julgue o  item.


São elementos distintivos do jornalismo desenvolvido para a web a multimidialidade/convergência, a interatividade, a hipertextualidade, a personalização, a memória e a atualização contínua.

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Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRP-PR Prova: Quadrix - 2019 - CRP - PR - Jornalista |
Q1162285 Jornalismo

Com relação ao desenvolvimento do webjornalismo, julgue o  item.


Quando aplicada ao webjornalismo, a ubiquidade favorece o desenvolvimento de novos modelos de negócio, criando a possibilidade de que cidadãos participem do processo noticioso como financiadores de reportagens.

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Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRP-PR Prova: Quadrix - 2019 - CRP - PR - Jornalista |
Q1162284 Comunicação Social

Com relação ao desenvolvimento do webjornalismo, julgue o item.


No webjornalismo, a transmídia pode acontecer aliada à convergência dos materiais, valendo‐se de outras características do meio, como a memória e a hipermídia, e levando a uma ampliação da temática inicialmente abordada em outro meio.

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Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRP-PR Prova: Quadrix - 2019 - CRP - PR - Jornalista |
Q1162283 Jornalismo

No que diz respeito a projeto gráfico e à editoração eletrônica, julgue o item.


Na diagramação de jornais impressos, as composições devem considerar princípios como o da proporção, que visa a tornar clara a importância de cada um dos elementos na página, sejam títulos, subtítulos, blocos de texto, imagens, entre outros.

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Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRP-PR Prova: Quadrix - 2019 - CRP - PR - Jornalista |
Q1162282 Jornalismo

No que diz respeito a projeto gráfico e à editoração eletrônica, julgue o item.


Em um projeto gráfico, a mancha gráfica corresponde à  efetiva  área  de  trabalho,  onde  estão  distribuídos  os  elementos gráficos, figurativos ou textuais, e os espaços  em branco, que são necessários, pois facilitam a leitura. 

Alternativas
Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRP-PR Prova: Quadrix - 2019 - CRP - PR - Jornalista |
Q1162281 Jornalismo

No que diz respeito a projeto gráfico e à editoração eletrônica, julgue o item.


A editoração eletrônica de um jornal envolve as fases de  edição, diagramação e composição, sendo esta última o  momento em que as fotos e as publicidades vão para o  fotolito  e  o  texto  é  finalizado,  sendo  trabalhado  e  transformado em filme. 

Alternativas
Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRP-PR Prova: Quadrix - 2019 - CRP - PR - Jornalista |
Q1162280 Comunicação Social

Julgue o item, relativos a gêneros e técnicas de  produção textual. 


Em um veículo jornalístico, a política editorial é formulada depois que a pauta é fechada e o editor já sabe o espaço que terá disponível para publicação e a disposição das notícias nas páginas.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRP-PR Prova: Quadrix - 2019 - CRP - PR - Jornalista |
Q1162279 Comunicação Social

Julgue o item, relativos a gêneros e técnicas de  produção textual. 


Os valores‐notícia estão presentes apenas na seleção dos fatos a serem noticiados, portanto, no momento da pauta, e funcionam como referências claras compartilhadas pelas rotinas e pela cultura profissional jornalística.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRP-PR Prova: Quadrix - 2019 - CRP - PR - Jornalista |
Q1162278 Jornalismo

Julgue o item, relativos a gêneros e técnicas de produção textual.


A pirâmide invertida privilegia a ordem psicológica dos acontecimentos, em detrimento da ordem cronológica, reunindo, no início do texto, os elementos mais importantes e atrativos para o leitor.

Alternativas
Respostas
541: C
542: C
543: E
544: E
545: C
546: C
547: C
548: E
549: C
550: E
551: E
552: C
553: E
554: C
555: E
556: C
557: C
558: E
559: E
560: C