Foram encontradas 3.793 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q4115715 Engenharia de Petróleo
Sobre o controle de kicks, está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q4115714 Engenharia de Petróleo
Quanto às definições sobre a estimativa de reservas está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q4115713 Engenharia de Petróleo
Quanto à permeabilidade efetiva é correto afirmar que (,)
Alternativas
Q4115712 Engenharia de Petróleo
Quais são os fatores que influem na produção acumulada a ser obtida em um poço por elevação natural?
Alternativas
Q4115711 Engenharia de Petróleo
Quanto ao histórico de produção é correto afirmar que
Alternativas
Q4115710 Engenharia de Petróleo
Com relação à elevação natural, é INCORRETO afirmar que  
Alternativas
Q4115709 Engenharia Química e Química Industrial
A classificação de um reservatório de petróleo é feita de acordo com a (o)
Alternativas
Q4115708 Engenharia de Petróleo
Além da porosidade, quais os elementos relacionam as propriedades básicas da rocha e dos fluidos nela contidos?
Alternativas
Q4115707 Engenharia de Petróleo
É correto afirmar que são tipos de complementação:
Alternativas
Q4115706 Engenharia de Petróleo
A avaliação das formações NÃO está baseada
Alternativas
Q4115705 Engenharia de Petróleo
No que diz respeito à depleção é correto afirmar que
Alternativas
Q4115704 Engenharia de Petróleo
Quanto ao teste de pressão em poços é correto afirmar que
Alternativas
Q4115703 Engenharia de Petróleo
No caso em que a rocha contenha gás, óleo e/ou água em seus poros, a resistividade elétrica da rocha  
Alternativas
Q4115702 Engenharia de Petróleo
Quanto ao sismograma sintético NÃO se pode afirmar que (,)
Alternativas
Q4115701 Física
A velocidade de propagação das ondas sísmicas é função da (o)
Alternativas
Q4115700 Engenharia de Petróleo
Referente aos fatos que ocorreram no Brasil sobre a exploração de petróleo, é correto afirmar que na década de  
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4115699 Pedagogia
Associe corretamente os saberes docentes às suas respectivas fontes de aquisição.

SABERES
1 - Disciplinares 2 - Curriculares 3 - Experienciais
FONTES DE AQUISIÇÃO
( ) correspondem aos discursos, objetivos, conteúdos e métodos a partir dos quais a instituição escolar categoriza e apresenta os saberes sociais.
( ) correspondem aos saberes específicos que cada professor desenvolve em seu trabalho cotidiano – “brotam da experiência e são por ela validados”.
( ) correspondem aos diversos campos de conhecimento, aos saberes de que dispõe a sociedade, tais como se encontram integrados nas universidades.


A sequência correta é  
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4115698 Pedagogia
Sobre os saberes docentes, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.

( ) Compõem-se de diferentes saberes, provenientes de diferentes fontes.
( ) São disciplinares, curriculares, profissionais (incluindo os das ciências da educação e da pedagogia) e experienciais.
( ) Ocupam uma posição estratégica entre os saberes sociais, por isso o corpo docente é valorizado em relação aos saberes que possui e transmite.

A sequência correta é
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4115697 Pedagogia
Tardiff (2002) afirma que o saber dos professores não provém de uma única fonte, mas de várias fontes e de diferentes momentos da história de vida e da carreira profissional.
Dessa forma os professores tendem a 
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4115696 Pedagogia
De acordo com Tardiff (2002) o saber dos professores é plural e também temporal, uma vez que é adquirido no contexto de uma história de vida e de uma carreira profissional. Dizer que o saber dos professores é temporal significa dizer que ensinar supõe

I – aprender a ensinar.

II – aprender a dominar progressivamente os saberes necessários à realização do trabalho docente.

III – desconsiderar as experiências familiares e escolares anteriores à formação inicial na aquisição do saber-ensinar.

IV – adquirir crenças, representações e certezas sobre a prática do ofício de professor, bem como sobre o que é ser aluno.

V – construir o saber profissional, por meio da socialização profissional, da consolidação das experiências de trabalho, da continuidade e ruptura que marcam a trajetória profissional.


Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Respostas
321: A
322: C
323: A
324: C
325: B
326: D
327: D
328: E
329: C
330: D
331: D
332: A
333: C
334: D
335: C
336: C
337: C
338: B
339: A
340: D