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Q2073038 Português

Texto para o item. 



J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade

física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.

Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue o item.


O trecho “A grande questão é: por que isso acontece?” (linhas 37 e 38) está gramaticalmente incorreto, pois, uma vez que o interlocutor questiona o motivo de algo acontecer, a escrita correta seria A grande questão é: porquê isso acontece?

Alternativas
Q2073037 Português

Texto para o item. 



J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade

física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.

Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue o item.


As palavras “científica”, “válida”, “psicólogos” e “diminuído” são acentuadas segundo a mesma regra de acentuação gráfica. 

Alternativas
Q2073036 Português

Texto para o item. 



J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade

física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.

Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue o item.


 No trecho “Em um livro informativo, e também divertido, sobre redação de artigos científicos” (linhas 7 e 8), não há sujeito.

Alternativas
Q2073035 Português

Texto para o item. 



J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade

física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.

Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue o item.


No trecho “Essa reclamação é válida, mas poderíamos argumentar que, se os programas de preparação profissional tivessem orientação mais científica, o problema seria diminuído” (linhas de 44 a 47), há uma oração coordenada sindética adversativa. 

Alternativas
Q2073034 Português

Texto para o item. 



J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade

física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.

Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue o item.


Segundo o texto, um décimo dos químicos leem publicações científicas da área. 

Alternativas
Q2073033 Português

Texto para o item. 



J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade

física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.

Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue o item.


Conforme o texto, a formação do profissional de educação física possui alta orientação científica, o que facilita a leitura de artigos científicos.

Alternativas
Q2073032 Português

Texto para o item. 



J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade

física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.

Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue o item.


De acordo com o texto, pesquisadores podem dar respostas corretas, porém sem utilidade prática. 

Alternativas
Q2073031 Português

Texto para o item. 



J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade

física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.

Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue o item.


Os autores do texto afirmam que há pouco interesse por textos de pesquisa científica, devido à linguagem muito técnica e à terminologia pouco conhecida que eles apresentam.

Alternativas
Q2073030 Português

Texto para o item.



Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.

2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).

Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.


As vírgulas foram corretamente utilizadas no trecho “o jogo tem início com os educandos na quadra, com a rede ao centro, e com uma bola de plástico”.


Alternativas
Q2073029 Português

Texto para o item.



Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.

2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).

Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.. 


Não há conflito de ideias entre os trechos “Objetivo: desenvolver habilidades motoras coordenativas de deslocamento” (linhas 8 e 9) e “O objetivo do jogo é passar a bola sobre a rede, fazendo-a cair do outro lado” (linhas 19 e 20), pois um demonstra um objetivo pedagógico geral do jogo e o outro demonstra o objetivo do jogo em ação. 

Alternativas
Q2073028 Português

Texto para o item.



Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.

2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).

Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.


Sem prejuízo para a correção gramatical e para o sentido original do texto, o trecho “podendo se movimentar somente com pulo” (linhas 15 e 16) poderia ser reescrito da seguinte forma: podendo-se movimentar somente com pulo.

Alternativas
Q2073027 Português

Texto para o item.



Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.

2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).

Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.


No trecho “fazendo-a cair do outro lado” (linha 20) o pronome ligado ao verbo retoma a palavra “bola” (linha 19).

Alternativas
Q2073026 Português

Texto para o item.



Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.

2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).

Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.. 


A intenção do jogo é desenvolver o espírito competitivo dos alunos, devendo o professor contar os pontos.

Alternativas
Q2073025 Português

Texto para o item.



Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.

2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).

Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.


A altura da rede deve ser a altura definida pela Federação Internacional de Voleibol (FIVB), pois se trata de uma variante do vôlei.. 

Alternativas
Q2073024 Português

Texto para o item.



Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.

2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).

Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.. 


Infere-se do texto que os jogadores devem ficar com apenas um pé no chão, devido ao nome do jogo.

Alternativas
Q2073023 Português

Texto para o item.



Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.

2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).

Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.. 


É um texto injuntivo, pois descreve como um jogo deve ser jogado.

Alternativas
Q2890937 Administração Geral

Assinale o mais correto conceito de supervisão.

Alternativas
Q2890936 Administração Geral

Uma das teorias para melhorar a qualidade de vida no trabalho, por meio da motivação, é a "pirâmide de das necessidades de Maslow". Ela é considerada por muitos estudiosos como uma referência na busca da satisfação das necessidades pessoais humanas, dentro de um grupo. Os incisos a seguir trazem algumas informações a respeito dessa teoria.


I. As necessidades de estima (ou de status) são aquelas para a manutenção das relações humanas com harmonia, como, por exemplo, sentir-se parte de um grupo, ser membro de uma associação, trocar carinho e afeto com familiares, amigos e pessoas do sexo oposto.

II. As necessidades sociais se expressam com o reconhecimento das nossas capacidades por nós mesmos e pelos outros. É aquela voltada para o respeito por si e pelos outros. Estão aí incluídas também as necessidades de autoestima.

III. As necessidades fisiológicas geralmente se referem aos requisitos para a sobrevivência do indivíduo, como respiração, excreção e relações sexuais.

IV. O topo da pirâmide (ou no último patamar acima) se refere à motivação para realizar o extremo potencial do ser, ou seja, o indivíduo se torna (ou procura se tornar) aquilo que ele pode realmente ser, explorando todas as suas possibilidades. Esta pode ser considerada a maior motivação para a natureza humana. Aqui entram tópicos como criatividade, espontaneidade, aceitação dos fatos etc.


Estão corretos:

Alternativas
Q2890935 Direito Administrativo

A respeito dos princípios constitucionais do Direito Administrativo, e sobre o controle interno e externo da Administração Pública, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Q2890934 Direito Administrativo

Agora trataremos das figuras da Administração Pública, das espécies de atos administrativos, e do abuso e desvio de poder. Assinale a correta assertiva.

Alternativas
Respostas
521: E
522: E
523: C
524: C
525: E
526: E
527: C
528: C
529: E
530: C
531: E
532: C
533: E
534: E
535: C
536: C
537: C
538: A
539: D
540: C