Foram encontradas 610 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Os mecanismos de avaliações nacionais da Educação Básica, em larga escala, são tema recorrente até hoje, gerando índices e, até mesmo, impulsionando políticas de responsabilização docente. Assinale a alternativa que indica o primeiro sistema nacional de avaliação em larga escala de estudantes da Educação Básica.
(Fonte: http://portal.inep.gov.br)
Observe o quadro sobre a evolução do Ideb numa escola fictícia:
Escola Municipal A 2007 2009 2011
3,9 4,3 4,1
A queda do Ideb em 2011 pode ser explicada pelos fatores a seguir, à exceção de um. Assinale‐o.
(Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/meioambiente.pdf).
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a escola deverá trabalhar com o tema Meio Ambiente contribuindo para que os alunos sejam capazes de
(Fonte: http://www.fnde.gov.br/programas/alimentacao‐escolar/alimentacao‐ escolar‐apresentacao).
O programa necessita de alguns ajustes como, por exemplo, a redução do desperdício alimentar e a adequação do destino dos restos da merenda. Segundo a Lei n. 11.947/09, o que não é consumido pelos alunos vai para o lixo.
De acordo com a perspectiva da sustentabilidade, assinale a alternativa que indica o melhor destino para os restos provenientes da merenda escolar.
Em relação aos fatores econômicos, assinale a afirmativa correta.
( ) A lei fixou diversos parâmetros visando à melhor gestão das finanças públicas nas três esferas do governo.
( ) A lei limitou o endividamento público, apesar de permitir o estouro temporário de tal limite.
( ) A lei limitou o gasto com funcionalismo, sendo que na esfera municipal o teto foi fixado em 60% da receita corrente líquida.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) A União perdeu percentual de participação na arrecadação do imposto de renda e do imposto sobre produtos industrializados, duas das suas principais fontes de receita.
( ) O processo de descentralização dos recursos tributários fez com que a União tivesse que criar tributos não sujeitos à partilha com as demais esferas, como por exemplo o imposto sobre operações financeiras.
( ) A criação e elevação de impostos piores do ponto de vista da eficiência tributária não levou a uma melhora do desequilíbrio financeiro e fiscal entre as esferas governamentais.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Se o governo apresenta déficit, logo sua poupança é negativa.
( ) Um aumento do gasto do governo gera necessariamente uma ampliação do déficit, mantido os demais componentes constantes.
( ) Quando o resultado da soma do consumo do governo com os juros da dívida é nulo, o déficit do governo é dado pela diferença entre investimento do governo e a receita tributária.
As afirmativas são, respectivamente,
“Os bens meritórios apresentam algum grau de _____. Por isso podem ser providos pelo setor privado. Um exemplo é o da _____, que gera externalidades positivas para toda a sociedade. Este motivo faz com que o setor público também oferte este tipo de bem ou serviço, sendo financiado via _____”
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do fragmento acima.
( ) A economia brasileira apresentou um fraco desempenho em 1998 e, assim, o crescimento de 1999 foi computado a partir de um nível base mais baixo.
( ) O governo promoveu um “hedge”ao setor privado, o que evitou um efeito-riqueza associado à queda do consumo e do investimento.
( ) As importações foram substituídas em alguns setores pela maior competitividade que a mudança cambial propiciou ao setor doméstico frente ao setor externo.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) O Programa Nacional de Desestatização, criado no início da década, foi responsável pela privatização de diversas empresas siderúrgicas e petroquímicas.
( ) Empresas do setor de serviços públicos foram privatizadas, além de bancos estaduais.
( ) Houve um processo de reprivatização, quando empresas estatizadas em situação de falência foram vendidas.
As afirmativas são, respectivamente,
Em relação ao Proer, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O Banco Central passou a conceder créditos com o objetivo da aquisição acionária de instituições com saúde financeira comprometida.
( ) Foram criados estímulos tributários que favorecessem fusões de instituições, visando ao equacionamento de suas finanças.
( ) Houve estímulos para a privatização de instituições financeiras públicas estatais, sendo que, neste caso, a União quitaria 100% das dívidas das mesmas.
As afirmativas são, respectivamente,
Em relação a esses planos, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O Plano Bresser eliminou o congelamento de preços, visto que este foi uma das fontes principais da hiperinflação gerada pelo Plano Cruzado.
( ) O fracasso do Plano Bresser se deveu principalmente à reposição salarial obtida por diversos setores, pois um dos pilares do plano era o congelamento salarial.
( ) Ao contrário do Plano Cruzado, o Plano Bresser adotou uma política de austeridade fiscal logrando êxito devido à redução de transferências às esferas subnacionais.
As afirmativas são, respectivamente,
Em relação a tal política, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Contenção da demanda agregada através de diversas medidas, como por exemplo, mudança da política salarial para uma regra de subindexação salarial.
( ) Política cambial visando a melhora dos termos de troca e, consequentemente, a elevação do saldo comercial.
( ) Maiores incentivos à exportação como forma de elevar a competitividade do setor industrial.
As afirmativas são, respectivamente,
Assinale a alternativa que está relacionada às medidas adotadas e seus respectivos resultados obtidos.
k = capital por trabalhador;
y = produto por trabalhador;
s = taxa de poupança;
n = taxa de crescimento populacional;
d = taxa de depreciação do capital.
Assinale a alternativa que descreve uma estática comparativa que esteja de acordo com o modelo de Solow sem progresso técnico.