O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) tem como objetivo aferir o desempenho dos estudantes da educação superior quanto aos conteúdos programáticos, previstos nas diretrizes curriculares dos referentes cursos de graduação.
Em relação ao ENADE, é INCORRETO afirmar que

Em relação ao uso de aço cortado e dobrado de fábrica, para aplicação em estruturas de concreto armado, é INCORRETO afirmar que

Com relação ao Clico de Vida de Serviço do ITIL, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE exemplos de processos do estágio Desenho de Serviço (Service Design).

O tipo de conector do equipamento de áudio também determina a qualidade da captação e a transmissão do áudio.
Assinale a alternativa que apresenta o conector MAIS ADEQUADO para se obter uma qualidade máxima de captação de áudio.

Material nobre, a madeira, quando utilizada para fabricação de janelas e portas pode durar muito se bem protegida do sol e da chuva. Para isso é importante que as esquadrias sejam pintadas ou envernizadas.
Em relação às medidas para aumentar a vida útil dessas portas e janelas sujeitas às ações do sol e da chuva, é INCORRETO afirmar que estão

Em relação a Ética do profissional de secretariado, segundo a abordagem de PORTELA, 2009, assinale a alternativa INCORRETA.

A utilização é uma das fases da gestão de documentos que possui várias atividades específicas.
Quanto às atividades da fase de utilização, assinale a alternativa em que é indicada uma atividade INCORRETA.

Nos termos da Lei no 8.112/90, o provimento por recondução ocorre na seguinte hipótese:

Servidor público federal, Saulo, deve repor ao erário o valor de R$10.000,00 recebidos indevidamente da União.
O pagamento será feito em parcelas, sendo que, conforme o que dispõe a Lei no 8.112/90 cada parcela não poderá ser

Analise as seguintes afirmativas sobre comunicação integrada de marketing.
I. Imagem de marca pode ser entendida como o conjunto de percepções, crenças, ideias e associações cognitivas ou afetivas que uma pessoa tem sobre um produto.
II. Merchandising é o conjunto de atividades de comunicação impessoal e direta, sem intermediários, entre a empresa e o cliente via correio, internet ou outros meios diretos de comunicação, visando concretizar a venda do produto.
III. O processo de aprendizado (sequência aprendizado-percepção-ação), conhecido como modelo de alto envolvimento, tem maior probabilidade de ocorrer em decisões de compra de produtos complexos, de alto valor e risco, que exigem maior envolvimento e reflexão.
A partir dessa análise, estão CORRETAS as afirmativas

Com relação à cura do concreto, assinale a alternativa INCORRETA.

“O controle da luz permite que você dê um toque distinto a cada um dos seus filmes, ou mesmo uma aparência singular a seu trabalho.” (ANG, Tom, et alii P. 79).

Analise as afirmativas seguintes, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.
(   ) O câmera e a equipe responsável pela fotografia devem observar sempre atentamente a luz em torno do set de filmagem, para se adaptar a qualquer mudança necessária.
(   ) A luz é sempre a mesma, mudando apenas a intensidade. Por isso, o câmera deve sempre estar atento apenas à íris.
(   ) A luz tem sempre uma direção. Deve-se preocupar com ela, pois essa direção pode interferir esteticamente na luz, assim como na continuidade da narrativa.
(   ) A luz que ilumina o objeto de baixo para cima não é normal, por isso ela dá conotações antinaturais e é muitas vezes usada para sugerir o desconhecido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Imagine as seguintes situações:
I. Em uma cena, vemos o automóvel mover-se da esquerda para direita e, na cena seguinte, vê-se tal automóvel mover-se da direita para esquerda.
II. Vemos um estudante apreciar uma obra de arte. Na primeira tomada, ele está olhando para a direita. Na tomada seguinte, ele aparece olhando para esquerda.
Nas duas situações, há a quebra de uma convenção que causa confusão na cabeça do espectador. A essa quebra denominamos de

Eu Sei, Mas Não Devia
Clarice Lispector
Eu sei, mas não devia. Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia. A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para fora. E porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir as cortinas, logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão.
A gente se acostuma a acordar de manhã, sobressaltado porque está na hora. A tomar café correndo, porque está atrasado. A ler o jornal no ônibus porque não pode perder o tempo de viagem. A comer sanduíches porque não dá para almoçar. A sair do trabalho porque já é noite. A cochilar no ônibus porque está cansado. A deitar cedo e dormir pesado sem ter vivido o dia.
A gente se acostuma a abrir o jornal e a ler sobre guerra. E, aceitando a guerra, aceita os mortos e que haja números para os mortos. E, aceitando os números, aceita não acreditar nas negociações de paz [...].
A gente se acostuma a esperar o dia inteiro e ouvir no telefone: “Hoje não posso ir”. A sorrir para as pessoas sem receber um sorriso de volta. A ser ignorado quando precisa tanto ser visto.
A gente se acostuma a pagar por tudo o que deseja e o que necessita. A lutar para ganhar o dinheiro com que se paga. E a ganhar menos do que precisa. E a fazer fila para pagar. E a pagar muito mais do que as coisas valem. E a saber que cada vez pagará mais. E a procurar mais trabalho, para ganhar mais dinheiro, para ter com que pagar nas filas em que se cobra.
A gente se acostuma a andar nas ruas e ver cartazes. A abrir revistas e ver anúncios. A ligar a televisão e assistir comerciais. A ir ao cinema e engolir publicidade. A ser instigado, conduzido, desnorteado, lançado na infindável catarata dos produtos.
A gente se acostuma à poluição. A luz artificial de ligeiro tremor. Ao choque que os olhos levam na luz natural. Às bactérias de água potável. À contaminação da água do mar. À lenta morte dos rios. Se acostuma a não ouvir passarinhos, a não ter galo de madrugada, a temer a hidrofobia dos cães, a não colher fruta no pé, a não ter sequer uma planta.
A gente se acostuma a coisas demais, para não sofrer. Em doses pequenas, tentando não perceber, vai afastando uma dor aqui, um ressentimento ali, uma revolta acolá. Se o cinema está cheio, a gente se senta na primeira fila e torce um pouco o pescoço. Se a praia está contaminada, a gente molha só o pé e sua no resto do corpo. Se o trabalho está duro, a gente se consola pensando no fim de semana. E se no fim de semana não há muito o que fazer, a gente vai dormir cedo e ainda fica satisfeito porque tem sempre o sono atrasado.
A gente se acostuma para não ralar na aspereza, para preservar a pele. Se acostuma para evitar feridas, sangramentos, para esquivar-se da faca e da baioneta, para poupar o peito. A gente se acostuma para poupar a vida. Que aos poucos se gasta, e que de tanto se acostumar, se perde de si mesma.

“A gente se acostuma para poupar a vida. Que aos poucos se gasta e que, de tanto se acostumar, se perde de si mesma.”   De acordo com o exposto acima, NÃO podemos afirmar que

São sinais derivados da soletração manual ou datilologia, EXCETO:

Na avaliação de um método laboratorial, assinale a alternativa INCORRETA.

Segundo Di Pietro (2008) “A expressão contratos da Administração é utilizado, em sentido amplo, para abranger todos os contratos celebrados pela Administração Pública, seja sobre regime de direito público, seja sob regime de direito privado. A expressão contrato administrativo é reservada para designar tão somente os ajustes que a Administração, nessa qualidade, celebra com pessoas físicas ou jurídicas, públicas ou privadas, para a consecução de fins públicos, segundo regime jurídico de direito público.”
Sobre a distinção que se faz sobre os contratos privados da Administração e os contratos administrativos, assinale a alternativa CORRETA.

Na locação da obra, também chamada de marcação, o projeto da obra deverá ser implantado no terreno.
Em relação à locação da obra, é INCORRETO afirmar que

De acordo com a Lei no11.892/2008, constituem, entre outros, os seguintes objetivos dos Institutos Federais de Educação.
I. Garantir 50% de suas vagas nos cursos de educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente para concluintes do ensino fundamental e para o público de educação de jovens e adultos.
II. Ministrar cursos superiores de tecnologia, visando à formação de profissionais para diferentes setores da economia.
III. Garantir 200 de suas vagas nos cursos de licenciatura, bem como em programas de formação pedagógica com vistas à formação de professores para a educação básica, sobretudo para a educação profissional.
IV. Oferecer cursos de pós-graduação lato sensu e stricto sensu de mestrado e doutorado.
A partir da análise, conclui-se que estão CORRETOS os objetivos

A lei de absorção, conhecida como lei de Beer-Lambert, ou simplesmente lei de Beer, é definida quantitativamente como a grandeza da atenuação que depende da concentração das moléculas absorventes e da extensão do caminho sobre o qual ocorre a absorção. Um analista, utilizando uma técnica de absorção da radiação, obtém, para uma solução de permanganato de potássio, 5,40x10⁻⁵  mol.L⁻¹, uma transmitância de 51%, quando medida em uma célula de 2,50 cm no comprimento de onda de 560nm. Dados: log(0,51) = - 0,3. De acordo com essas informações, assinale a alternativa CORRETA que corresponda aproximadamente à absortividade molar do KMnO₄ obtida pelo analista: