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Ano: 2025 Banca: FUNCAMP Órgão: UNICAMP Prova: FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Médico Pediatra |
Q4215354 Medicina
Em relação à neurofibromatose, não se pode afirmar:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNCAMP Órgão: UNICAMP Prova: FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Médico Pediatra |
Q4215353 Medicina
Em relação à colite pseudomembranosa, é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNCAMP Órgão: UNICAMP Prova: FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Médico Pediatra |
Q4215352 Medicina
Em relação à anemia ferropriva, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNCAMP Órgão: UNICAMP Prova: FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Médico Pediatra |
Q4215351 Medicina
Em relação a Púrpura Trombocitopênica Imune (PTI), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNCAMP Órgão: UNICAMP Prova: FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Médico Pediatra |
Q4215350 Medicina
Os distúrbios de pele eczematosos caracterizam-se por exsudação, liquenificação e prurido. 
São distúrbios eczematosos da infância, exceto:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNCAMP Órgão: UNICAMP Prova: FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Médico Pediatra |
Q4215349 Medicina
Em relação ao eritema infeccioso (5ª doença), é incorreto afirmar:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNCAMP Órgão: UNICAMP Prova: FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Médico Pediatra |
Q4215348 Medicina
Em relação ao pseudotumor cerebral, é correto afirmar:
Alternativas
Q4215337 Música

O padrão de arcada descrito na imagem corresponde a:


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q4215336 Música
Por vezes, figuras importantes do meio musical, sejam compositores ou intérpretes, emprestaram seus nomes para determinadas técnicas específicas ou formas de execução de certas articulações musicais. Nesse contexto, analise a imagem a seguir.
Imagem associada para resolução da questão
O padrão de arcadas apresentado na imagem é conhecido como:
Alternativas
Q4215335 Música
Um compositor está trabalhando numa obra em Ré Maior e necessita fazer uma modificação em sua estrutura, reescrevendo-a para o modo mixolídio, sem alterar a fundamental, mudando somente a armadura da obra.
O que o compositor deve fazer quanto à armadura (tonalidade) da obra?
Alternativas
Q4215334 Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando as figuras rítmicas com as fórmulas de compasso em que aparecem como denominadores.

COLUNA I
1. Semibreve
2. Mínima
3. Semínima
4. Colcheia

COLUNA II
(  ) Denominador igual a 2
(  ) Denominador igual a 1
(  ) Denominador igual a 4
(  ) Denominador igual a 8

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4215333 Música
A seguir, em 1, tem-se a imagem de uma escala, e em 2, uma escala alterada a partir da mesma fundamental.
Imagem associada para resolução da questão
Analise as afirmativas a seguir.
I. A segunda escala está no modo dórico.
II. A primeira escala está no modo maior.
III. A segunda escala está no modo mixolídio.
IV. A segunda escala é homônima menor da primeira.
V. A primeira escala está no modo frígio.
Após análise da passagem, pode-se afirmar que é(são) verdadeira(s) a(s) afirmativa(s):
Alternativas
Q4215332 Música
Analise as figuras a seguir e suas respectivas descrições.
Imagem associada para resolução da questão

1. É uma escrita padrão de um compasso composto.
2. É uma escrita padrão de um compasso simples.
3. É uma escrita padrão de um compasso alternado.
Nesse contexto, pode-se afirmar:
Alternativas
Q4215331 Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando os modos gregos a seus intervalos característicos.

COLUNA I
1. Modo dórico
2. Modo frígio
3. Modo lídio
4. Modo mixolídio

COLUNA II
(  ) Consiste em uma escala maior com 4ª aumentada.
(  ) Consiste em uma escala maior com 7ª menor.
(  ) Consiste em uma escala menor com 6ª maior e 7ª menor.
(  ) Consiste em uma escala menor com 2ª menor, 6ª menor e 7ª menor.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4215330 Música
Os intervalos podem aparecer invertidos, após um processo que exige certa movimentação entre as notas envolvidas. Para a correta inversão de um intervalo simples:
I. Deve-se manter a primeira nota e mudar a oitava da segunda nota, em direção oposta à escrita
II. Deve-se ler os intervalos em modo retrógrado (forma de espelho), sem mudar a oitava de nenhum deles.
III. A soma dos intervalos (original e invertido) tem que resultar em 9.
Dentre as afirmativas apresentadas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4215329 Música
A compreensão dos compassos é essencial para a leitura e execução musical, diferenciando, por exemplo, como o tempo e os acentos são organizados.
Qual é a principal diferença entre um compasso simples e um compasso composto?
Alternativas
Q4215328 Música
Entender as inversões de acordes é fundamental para a variação harmônica e a criação de texturas musicais variadas.
Sabendo-se que a posição da nota mais grave (o baixo) define a inversão do acorde, o que significa dizer que um acorde está na terceira inversão? 
Alternativas
Q4215327 Música
Os modos gregos expandem as possibilidades melódicas e harmônicas do compositor, oferecendo cores sonoras distintas em relação às escalas maiores e menores tradicionais, apresentando intervalos característicos que os definem.
O modo Frígio é caracterizado por qual intervalo característico em relação à sua fundamental?
Alternativas
Q4215326 Música
As fórmulas de compasso são essenciais para a organização rítmica da música, indicando unidades de tempo e figuras musicais que podem ter significados variados.
O compasso que indica a colcheia como unidade de tempo e que possui dois tempos por compasso é:
Alternativas
Q4215325 Música
A fórmula de compasso é composta por dois números: o numerador e o denominador, cada qual com sua função definida. O que indica o denominador na fórmula de compasso 3/4?
Alternativas
Respostas
161: E
162: C
163: C
164: B
165: D
166: C
167: C
168: E
169: B
170: D
171: B
172: A
173: D
174: E
175: E
176: C
177: D
178: B
179: E
180: A