Foram encontradas 1.302 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1128987 Segurança da Informação
A Criptografia é o estudo e a prática de princípios e técnicas para comunicação segura na presença de terceiros e refere-se à construção e à análise de protocolos que impedem terceiros, ou o público, de lerem mensagens privadas. A criptografia moderna existe na interseção das disciplinas de matemática, ciência da computação, engenharia elétrica, ciência da comunicação e física. As diversas aplicações de criptografia incluem o comércio eletrônico, cartões de pagamento baseados em chip, moedas digitais, senhas de computadores e comunicações militares. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
Exemplos de algoritmos de criptografia usados na criptografia simétrica incluem os algoritmos: RC1, WEP, 3DES e o AES.
Alternativas
Q1128986 Segurança da Informação
A Criptografia é o estudo e a prática de princípios e técnicas para comunicação segura na presença de terceiros e refere-se à construção e à análise de protocolos que impedem terceiros, ou o público, de lerem mensagens privadas. A criptografia moderna existe na interseção das disciplinas de matemática, ciência da computação, engenharia elétrica, ciência da comunicação e física. As diversas aplicações de criptografia incluem o comércio eletrônico, cartões de pagamento baseados em chip, moedas digitais, senhas de computadores e comunicações militares. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
A criptografia simétrica fornece autorização para dados criptografados. Por exemplo, ao usar a criptografia simétrica, uma organização pode estar razoavelmente certa de que apenas as pessoas autorizadas a acessar a chave de criptografia compartilhada podem descriptografar o texto codificado.
Alternativas
Q1128985 Raciocínio Lógico
Considere a proposição “Lucas foi ao teatro ou não foi ao cinema”. Em relação à negação dessa proposição, julgue o item a seguir.
“Lucas não foi ao teatro e foi ao cinema”
Alternativas
Q1128984 Raciocínio Lógico
Considere a proposição “Lucas foi ao teatro ou não foi ao cinema”. Em relação à negação dessa proposição, julgue o item a seguir.
“Lucas não foi ao teatro ou foi ao cinema”
Alternativas
Q1128983 Raciocínio Lógico
Caio, João e Bento são amigos de infância. Um deles é loiro, outro é moreno e o outro é ruivo. Sabe-se também que um deles cursa Direito, outro Matemática e o outro Informática. Sabe-se, também, que Caio não faz Matemática e nem Informática, João não é moreno e nem ruivo e que Bento e o amigo que é moreno não fazem Matemática. Em relação à situação descrita, julgue o item a seguir.
Caio é moreno e cursa Matemática.
Alternativas
Q1128982 Raciocínio Lógico
Caio, João e Bento são amigos de infância. Um deles é loiro, outro é moreno e o outro é ruivo. Sabe-se também que um deles cursa Direito, outro Matemática e o outro Informática. Sabe-se, também, que Caio não faz Matemática e nem Informática, João não é moreno e nem ruivo e que Bento e o amigo que é moreno não fazem Matemática. Em relação à situação descrita, julgue o item a seguir.
Bento é ruivo e cursa Informática.
Alternativas
Q1128981 Raciocínio Lógico
Caio, João e Bento são amigos de infância. Um deles é loiro, outro é moreno e o outro é ruivo. Sabe-se também que um deles cursa Direito, outro Matemática e o outro Informática. Sabe-se, também, que Caio não faz Matemática e nem Informática, João não é moreno e nem ruivo e que Bento e o amigo que é moreno não fazem Matemática. Em relação à situação descrita, julgue o item a seguir.
João é loiro e cursa Direito.
Alternativas
Q1128980 Matemática
    Sempre que possível, Maria vai visitar seus avós. Durante os dias de suas férias, ela percebeu que visitou seus avós 15 vezes, de manhã ou à tarde, e, quando fazia a visita de manhã, não fazia à tarde. Sabemos que 13 visitas não foram à tarde e 12 não foram de manhã. Em relação às férias de Maria e suas visitas para seus avós, julgue o item a seguir.
Houve 5 dias das férias de Maria em que ela não visitou seus avós.
Alternativas
Q1128979 Raciocínio Lógico
    Sempre que possível, Maria vai visitar seus avós. Durante os dias de suas férias, ela percebeu que visitou seus avós 15 vezes, de manhã ou à tarde, e, quando fazia a visita de manhã, não fazia à tarde. Sabemos que 13 visitas não foram à tarde e 12 não foram de manhã. Em relação às férias de Maria e suas visitas para seus avós, julgue o item a seguir.
Maria teve 30 dias de férias.
Alternativas
Q1128978 Matemática
Uma pesquisa com as famílias de um bairro contabilizou apenas as famílias que possuíam gato ou cachorro. Dessas famílias, 70% responderam ter cachorro e 30% responderam ter gato. Considerando que 30% dos cachorros e 20% dos gatos dessas famílias são de raça, julgue o item a seguir.
73% dos animais não são de raça.
Alternativas
Q1128977 Matemática
Uma pesquisa com as famílias de um bairro contabilizou apenas as famílias que possuíam gato ou cachorro. Dessas famílias, 70% responderam ter cachorro e 30% responderam ter gato. Considerando que 30% dos cachorros e 20% dos gatos dessas famílias são de raça, julgue o item a seguir.
21% dos cachorros são de raça.
Alternativas
Q1128976 Matemática
Uma pesquisa com as famílias de um bairro contabilizou apenas as famílias que possuíam gato ou cachorro. Dessas famílias, 70% responderam ter cachorro e 30% responderam ter gato. Considerando que 30% dos cachorros e 20% dos gatos dessas famílias são de raça, julgue o item a seguir.
30% dos animais são de raça.
Alternativas
Q1128975 Raciocínio Lógico
Considerando a sequência 50; 25; 100; 50; 200; 100; 400; ..., julgue o item a seguir.
O nono termo dessa sequência é um número par e maior que 1000.
Alternativas
Q1128974 Raciocínio Lógico
Considerando a sequência 50; 25; 100; 50; 200; 100; 400; ..., julgue o item a seguir.
O próximo termo dessa sequência é o número 200.
Alternativas
Q1128973 Matemática
Lucas comprou um pacote com 60 balas e disse que ia dar 1/3 das balas para seu irmão João. Não muito satisfeito com a divisão, João pediu para Lucas 25% a mais do que ele ia dar inicialmente. Em relação a essa divisão, julgue o item a seguir.
Mesmo com o pedido de João, Lucas ainda teria aproximadamente 58% das balas.
Alternativas
Q1128972 Matemática
Lucas comprou um pacote com 60 balas e disse que ia dar 1/3 das balas para seu irmão João. Não muito satisfeito com a divisão, João pediu para Lucas 25% a mais do que ele ia dar inicialmente. Em relação a essa divisão, julgue o item a seguir.
Se Lucas aceitar o pedido do seu irmão, então João irá receber 35 balas.
Alternativas
Q1128971 Matemática
Lucas comprou um pacote com 60 balas e disse que ia dar 1/3 das balas para seu irmão João. Não muito satisfeito com a divisão, João pediu para Lucas 25% a mais do que ele ia dar inicialmente. Em relação a essa divisão, julgue o item a seguir.
Inicialmente João iria receber 25 balas.
Alternativas
Ano: 2018 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIR Prova: INSTITUTO AOCP - 2018 - UNIR - Pedagogo |
Q1128970 Pedagogia

A avaliação de desempenho é uma ferramenta de gestão de pessoas, cujo objetivo é avaliar o nível da atuação de um funcionário ou de um grupo de colaboradores em relação ao conjunto da empresa. Sobre a avaliação de desempenho, julgue o item a seguir.


Nesse tipo de avaliação, importa a gestão do desempenho, ou seja, em que os membros da equipe podem e devem melhorar.

Alternativas
Ano: 2018 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIR Prova: INSTITUTO AOCP - 2018 - UNIR - Pedagogo |
Q1128969 Pedagogia

A avaliação de desempenho é uma ferramenta de gestão de pessoas, cujo objetivo é avaliar o nível da atuação de um funcionário ou de um grupo de colaboradores em relação ao conjunto da empresa. Sobre a avaliação de desempenho, julgue o item a seguir.


É uma avaliação quantitativa do desempenho dos membros de uma equipe.

Alternativas
Ano: 2018 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIR Prova: INSTITUTO AOCP - 2018 - UNIR - Pedagogo |
Q1128968 Pedagogia

Andragogia é a vertente da educação no ensino de adultos. Sobre a andragogia, julgue o item a seguir.


A andragogia tem como pressuposto que a comunicação entre professor e aluno é recíproca e horizontal; que o ensino é centrado no aluno, nas suas condições, motivações, aspirações e oportunidades para desenvolver competências; que o aluno é mais independente que a criança; que o autodesenvolvimento é contínuo e que o aprendizado deve atender as necessidades do aluno.

Alternativas
Respostas
901: E
902: C
903: C
904: E
905: E
906: C
907: E
908: C
909: E
910: C
911: C
912: E
913: E
914: C
915: C
916: E
917: E
918: C
919: E
920: C