Questões de Concurso
Para crea-go
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1) Se faz sol e é sábado, então a praia está lotada.
2) Se faz sol, então a praia não está vazia.
3) Se a praia está lotada, então faz sol.
4) Se Felipe está na praia, então ele está de férias.
5) Se Felipe toma sorvete, então ele está na praia.
Considerando que as sentenças acima sejam verdadeiras, julgue o item.
Fazer sol é equivalente à praia não estar vazia.
1) Se faz sol e é sábado, então a praia está lotada.
2) Se faz sol, então a praia não está vazia.
3) Se a praia está lotada, então faz sol.
4) Se Felipe está na praia, então ele está de férias.
5) Se Felipe toma sorvete, então ele está na praia.
Considerando que as sentenças acima sejam verdadeiras, julgue o item.
Se Felipe está de férias, então ele está na praia.
1) Se faz sol e é sábado, então a praia está lotada.
2) Se faz sol, então a praia não está vazia.
3) Se a praia está lotada, então faz sol.
4) Se Felipe está na praia, então ele está de férias.
5) Se Felipe toma sorvete, então ele está na praia.
Considerando que as sentenças acima sejam verdadeiras, julgue o item.
Se Felipe não está de férias, então ele não toma sorvete.
1) Se faz sol e é sábado, então a praia está lotada.
2) Se faz sol, então a praia não está vazia.
3) Se a praia está lotada, então faz sol.
4) Se Felipe está na praia, então ele está de férias.
5) Se Felipe toma sorvete, então ele está na praia.
Considerando que as sentenças acima sejam verdadeiras, julgue o item.
Se não é sábado, então a praia não está lotada.
Julgue o item com relação à correção gramatical dos trechos apresentados e à adequação da linguagem à correspondência oficial.
Em atenção a sua solicitação referente ao registro
profissional de agrônomo, informamos que o diploma
apresentado falta ser autenticado, devendo tomar as
providências necessárias em tempo hábil.
Julgue o item com relação à correção gramatical dos trechos apresentados e à adequação da linguagem à correspondência oficial.
Informamos à essa Comissão Especial que o relatório
conclusivo da diligência efetuada não foi possível ser
feito no prazo determinado, estando pronto daqui há
uma semana.
Considerando os mecanismos de coesão no texto, julgue o item no que se refere à correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência.
“A empresa” (linha 24) – “MVR” (linha 23).
Considerando os mecanismos de coesão no texto, julgue o item no que se refere à correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência.
“o”, em “o que alivia” (linha 23) – o fato de “que os juros
básicos estão em um patamar baixo” (linha 23).
Considerando os mecanismos de coesão no texto, julgue o item no que se refere à correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência.
“ele” (linha 7) – “deficit habitacional” (linha 7).
Acerca da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“lembra” (linha 23) por recorda‐se.
Acerca da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“demanda” (linha 21) por oferta.
Acerca da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“mas” (linha 12) por com tudo.
Acerca da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“a própria casa” (linha 12) por casa própria.
Acerca da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“que”, em “Ele explica que” (linha 9) por onde.
Acerca da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“tendo atingido” (linha 5) por e atingiu.
Acerca da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“aponta” (linha 4) por apontaram.
Acerca da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“batendo recorde” (linha 3) por o que bateu recorde.
Acerca da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“a partir” (linha 1) por desde.
Quanto aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Pelos sentidos do texto, entende‐se que o termo “setor”
(linha 19) está empregado em referência à área
imobiliária.
Quanto aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
A oração “para atender à demanda por moradia no País
nos próximos dez anos” (linha 16) expressa, em relação
à oração subsequente, circunstância de finalidade.
