Durante a manutenção de um painel de baixa tensão, o eletricista deve selecionar o calçado de segurança adequado, visto que o calçado é um importante EPI. De acordo com os requisitos de isolamento elétrico, qual característica é imprescindível para esse EPI? 

Um técnico de eletrotécnica está realizando a manutenção em um quadro de distribuição de uma oficina didática. Ele observa que, em conformidade com a NBR 5410, é obrigatória a utilização de Dispositivos de Proteção Diferencial Residual (DR) em circuitos que alimentam tomadas de corrente em áreas molhadas ou externas. Sobre o funcionamento e a instalação desses dispositivos, analise as assertivas a seguir:
I. O dispositivo DR atua detectando a soma vetorial das correntes que percorrem os condutores ativos (fases e neutro). Se essa soma for diferente de zero e superior ao limiar de sensibilidade, o circuito é seccionado.
II. Para a proteção suplementar contra contatos diretos (proteção de pessoas), o dispositivo DR deve possuir uma corrente diferencial-residual nominal de atuação (IΔn) igual ou inferior a 30 mA.
III. Em um esquema de aterramento TN-S, o condutor de proteção (PE) deve passar obrigatoriamente por dentro do núcleo toroidal do dispositivo DR juntamente com os condutores de fase e neutro.
IV. O Interruptor Diferencial Residual (IDR) protege o circuito contra correntes de fuga à terra, mas não possui função de proteção contra sobrecargas ou curtos-circuitos, necessitando de um disjuntor termomagnético associado em série.
Quais estão corretas? 

Analise o esquema de aterramento da Figura 9 abaixo:

                              

Figura 9

Fonte: Elaborada pelo autor (2026).

Nesse contexto, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Trata-se de um esquema TN-C-S.

II. O condutor de neutro e o de terra são combinados em um mesmo condutor.

III. O condutor de neutro está aterrado independentemente do aterramento das massas.

IV. Em uma parte do sistema, os condutores de neutro e de terra estão combinados e, em outra parte, estão separados.

Um centro de triagem de equipamentos eletrônicos será instalado em um galpão reformado. Uma das salas, destinada ao setor administrativo, mede 4 metros por 5 metros (20 m²). Conforme a NBR 5410, o projeto elétrico deve prever a carga de iluminação e o número mínimo de Tomadas de Uso Geral (TUG), além de respeitar as seções mínimas dos condutores. Para essa sala administrativa, e considerando os critérios de economia e segurança da Norma, assinale a alternativa que descreve corretamente a previsão mínima de pontos e o dimensionamento básico dos condutores. 

Durante a montagem de um circuito de comando para partida direta de um motor trifásico em uma bancada didática, um técnico deve realizar o intertravamento elétrico e a sinalização de estado. Com base nas boas práticas de montagem e na NR-10 e NR-26, analise as assertivas a seguir sobre os procedimentos de execução:
I. O contato de selo deve ser ligado em paralelo com a botoeira de partida (NA), para garantir que o contator permaneça energizado após o pulso inicial.
II. De acordo com a padronização de cores, o condutor utilizado para o aterramento da estrutura metálica da bancada deve ser obrigatoriamente verde ou verde-amarelo.
III. Para a sinalização de que o motor está em funcionamento normal (ligado), deve-se utilizar preferencialmente um sinaleiro de cor vermelha, conforme a NR-26.
IV. Antes de energizar a bancada para testes, o técnico deve realizar o teste de continuidade com um multímetro para verificar possíveis curtos-circuitos entre as fases.
Quais estão corretas? 

Analise a Figura 8 abaixo, que exibe uma placa de identificação de um motor CA trifásico:

                           

Figura 8

Fonte: Elaborada pelo autor (2026).

Com base nas informações obtidas da placa e considerando arredondamento a partir da segunda casa decimal, qual é a potência aparente (S) consumida pelo motor?

Analise o circuito da Figura 7 abaixo, sabendo que VFONTE= 18 V: 

                  

Figura 7

Fonte: Elaborada pelo autor (2026). 

Considerando arredondamentos, qual é, aproximadamente, o módulo da corrente (I) lida no amperímetro? 

A segurança em laboratórios de eletrotécnica exige procedimentos específicos para evitar acidentes durante a montagem e o teste de circuitos. De acordo com as boas práticas de segurança, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta.

Analise o triângulo de potências da Figura 6 abaixo:

                                                          

Figura 6

Fonte: Elaborada pelo autor (2026).  

Sabendo que o Fator de Potência (FP) é 0,5 e considerando arredondamento a partir da segunda casa decimal, qual é a potência reativa (Q) e o valor da impedância (Z)?

A Figura 5 abaixo exibe um esquema de acionamento de máquinas:

Figura 5

Fonte: Elaborada pelo autor (2026). 

  

Nesse contexto, analise as assertivas a seguir:

I. Trata-se de um esquema de partida estrela-triângulo.

II. O contator/temporizador RT aciona, após transcorrido o tempo programado, a mudança do sentido de rotação do motor.

III. O botão B1, quando pressionado, arma o contator/temporizador RT e a contatora K1, que aciona a chave K1 e energiza a contatora K3, que, por sua vez, aciona as chaves K3.

IV. O botão B0 aciona o funcionamento do motor.

Quais estão corretas? 

Considerando o amperímetro como ideal, analise a Figura 4 abaixo: 

Figura 4

Fonte: Elaborada pelo autor (2026).

  

Qual é o valor da resistência Rz no circuito da Figura 4 para que a leitura do amperímetro seja de 100 mA? 

Um motor trifásico alimentado com tensão de linha de 220 V possui uma potência aparente de 38,105 kVA. Qual é a corrente de linha (I) circulante na carga? 

Durante o transcorrer de uma reforma, o eletricista recebeu a tarefa de instalar a fiação em um setor do prédio onde serão realizados aulas e seminários. Existem, ao todo, três salas no setor e, atendendo ao projeto elétrico, cada sala deverá ter seu próprio circuito de força e de iluminação, bem como todas as tomadas deverão possuir condutor de terra. Com base na descrição acima e seguindo a norma NBR 5410, analise as assertivas a seguir:
I. O eletricista selecionou condutores de cores diferentes, exceto verde e azul-claro, para todos os circuitos do setor.
II. Ao todo, serão 6 circuitos a serem instalados: 3 circuitos de força e 3 circuitos de iluminação.
III. Atendendo à norma, o eletricista selecionou condutores de 1,5mm2 para todos os circuitos que serão instalados.
IV. Adicionalmente, o eletricista selecionou um condutor de cor verde para a fiação de retorno dos circuitos de iluminação.
V. O eletricista selecionou um condutor de cor azul-claro para a instalação do condutor de neutro para todos os circuitos.
Quais estão corretas? 

De acordo com a Figura 3 abaixo, os instrumentos de medição foram posicionados nas posições a, b, c, d, e, f e g para obter a potência dissipada total (Ptotal) e a potência dissipada (Px) no resistor Rx. As posições que não forem utilizadas deverão ser consideradas como não interferentes para o correto funcionamento do circuito, e os instrumentos devem ser assumidos como ideais. 

Figura 3

Fonte: Elaborada pelo autor (2026).

 

Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A Figura 2 abaixo exibe um esquema de acionamento de máquinas, apresentando o diagrama de potência e o de controle: 

Figura 2

Fonte: Elaborada pelo autor (2026).

 

Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

O Equipamento de Proteção Individual (EPI) ocupa um papel fundamental no dia a dia do técnico, sendo um dos principais elementos para a segurança e a saúde do trabalhador. No que diz respeito ao uso cotidiano desses equipamentos, qual das seguintes condutas é uma obrigação expressa do empregado, conforme estabelecido pela NR-6? 

Uma carga resistiva dissipa uma potência (P) quando alimentada por uma tensão V. Qual será o novo valor da potência dissipada (Pnovo) se a mesma carga fosse alimentada por 1/3 da tensão V? 

Sobre a Figura 1 abaixo, que apresenta um corte parcial de um projeto elétrico, assinale a alternativa correta. 

                      

Figura 1

Fonte: Elaborada pelo autor (2026). 

Na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), diferentes estratégias pedagógicas são utilizadas para promover a aprendizagem prática, a integração entre teoria e prática e a interação com a sociedade. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas respectivas descrições.

Coluna 1

1. Planejamento de aulas práticas em laboratório de informática.

2. Desenvolvimento de projetos integradores de sistemas.

3. Avaliação prática de programação.

4. Pesquisa aplicada.

5. Extensão na EPT.

Coluna 2

( ) Atividades voltadas à interação entre a instituição de ensino e a comunidade, promovendo a aplicação do conhecimento para atender demandas sociais.

( ) Organização de atividades práticas em ambiente computacional estruturado, permitindo que estudantes desenvolvam habilidades técnicas por meio de experimentação e implementação de soluções.

( ) Processo de verificação das competências dos estudantes por meio da implementação, análise ou depuração de algoritmos e programas.

( ) Produção de conhecimentos ou tecnologias orientadas à solução de problemas concretos do setor produtivo ou da sociedade.

( ) Estratégia pedagógica que integra diferentes disciplinas ou conteúdos na construção de uma solução computacional ou sistema completo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considere um sistema computacional no qual o processador possui um barramento de endereços de 20 bits e um barramento de dados de 8 bits. Nesse sistema, a memória é endereçada por byte. Com base nessas características da arquitetura, assinale a alternativa correta.