Foram encontradas 10.383 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1867691 Música
Acerca da disciplina de música no ensino regular e das metodologias de ensino-aprendizagem de música, julgue o item. 
Apesar de a metodologia Suzuki estar mais associada ao aprendizado do violino, suas estratégias podem e são aplicáveis para o ensino de qualquer instrumento musical. Sua filosofia parte do pressuposto de que todas as crianças podem aprender música, sem levar em consideração conceitos como aptidão musical, e de que é importante desenvolver as habilidades durante os primeiros anos de vida, com forte presença dos pais nesse processo de aprendizagem, com estímulo e encorajamento dos filhos dentro e fora da sala de aula.
Alternativas
Q1867690 Educação Artística
Acerca da disciplina de música no ensino regular e das metodologias de ensino-aprendizagem de música, julgue o item. 
O ensino de música por meio da música ou “fazendo música” não despreza os significados delineados ou extramusicais que a música traz consigo. Isso é tão importante quanto entender e executar a música em si, pois é o que conecta os indivíduos com suas identidades culturais. Por isso, o professor não deve focar sua atenção somente nos valores inerentes à música.
Alternativas
Q1867689 Educação Artística
Acerca da disciplina de música no ensino regular e das metodologias de ensino-aprendizagem de música, julgue o item. 
Em 2017, houve uma decisão do Supremo Tribunal Federal que permitiu o ensino religioso confessional em escolas públicas. Isso significa que, em escolas que tenham optado pelo ensino da religião católica, por exemplo, os professores de música não poderão trabalhar, em sala de aula, conteúdos relacionados à música de outras religiões, tais como músicas indígenas e músicas e matrizes africanas
Alternativas
Q1867688 Educação Artística
Acerca da disciplina de música no ensino regular e das metodologias de ensino-aprendizagem de música, julgue o item. 
Criada na década de 1990, a Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) promove encontros para a troca de conhecimentos sobre as mais variadas temáticas da área. Contudo, isso não refletiu em publicações especializadas. Os anais dos encontros regionais e nacionais promovidos pela Associação, que têm por objetivo disseminar as pesquisas nacionais produzidas nos cursos de pós-graduação, ainda são a principal fonte de pesquisa sobre metodologias, materiais e estratégias de ensino (temas de interesse primário dos professores de música), mas de difícil acesso.
Alternativas
Q1867687 Educação Artística
Acerca da disciplina de música no ensino regular e das metodologias de ensino-aprendizagem de música, julgue o item. 
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, a presença do ensino de música na escola regular visa a desenvolver a percepção, a experimentação, a reprodução, a manipulação e a criação de materiais sonoros diversos, dos mais próximos aos mais distantes da cultura musical dos alunos. Esse processo lhes possibilita vivenciar a música, relacionando-a à diversidade, e desenvolver saberes musicais fundamentais para a sua participação crítica e ativa na sociedade.
Alternativas
Q1867686 Música
No que se refere à teoria, à harmonia e à acústica musical, julgue o item. 
Uma escala maior com a quarta aumentada e a sétima menor é conhecida como escala Lídio-Mixolídio ou Lídio b7 e é associada ao quarto grau da escala menor melódica. Dessa forma, a escala de Sol Lídio-Mixolídio será formada pelas notas: G – A – B – C# - D – E – F# – G.
Alternativas
Q1867685 Música
No que se refere à teoria, à harmonia e à acústica musical, julgue o item. 
Um compasso simples divide o tempo em duas figuras com mesmo valor, enquanto o compasso composto divide o tempo em três figuras com valores iguais. Por isso, um compasso 3/4 é chamado de ternário simples e um compasso 6/8 é chamado de binário composto, apesar de ambos serem “preenchidos” pela mesma quantidade de colcheias.
Alternativas
Q1867684 Música
No que se refere à teoria, à harmonia e à acústica musical, julgue o item. 
Uma das definições de cadência afirma que são os dois acordes utilizados no final de uma frase musical. Entre os vários tipos de cadência a meia cadência é o movimento da dominante em direção ao acorde relativo da tônica. Dessa forma, a cadência completa, da dominante para a tônica, não é ouvida em sua completude, mas, sim, com uma sensação de que quase chegou à tônica.
Alternativas
Q1867683 Música
No que se refere à teoria, à harmonia e à acústica musical, julgue o item. 
A melodia inicial da canção Garota de Ipanema é executada sob a seguinte letra: “Olha que coisa mais linda mais cheia de graça, é essa menina, que vem e que passa, num doce balanço a caminho do mar”. Essa melodia é baseada em um único motivo, que é repetido algumas vezes na altura inicial e depois transposto para outras notas, mantendo a característica do motivo inicial. Essa técnica de desenvolvimento melódico é chamada de sequência melódica.
Alternativas
Q1867682 Música
No que se refere à teoria, à harmonia e à acústica musical, julgue o item. 
Se uma música está na tonalidade de Mi maior e é necessário se modular para a tonalidade homônima (paralela) do relativo, isso significa que se modulará para a tonalidade de Dó sustenido maior.
Alternativas
Q1867681 Música
No que se refere à teoria, à harmonia e à acústica musical, julgue o item. 
Em música, uma oitava é o intervalo entre uma nota musical e outra com a metade ou o dobro de sua frequência. 
Alternativas
Q1867680 Música
No que se refere à teoria, à harmonia e à acústica musical, julgue o item. 
Suponha-se que, em uma sala de aula, um músico tenha tocado a nota Sol sustenido em uma flauta doce. Nesse caso, é correto afirmar que, se o professor pedir que outro instrumentista toque um intervalo de quinta diminuta ascendente, a nota a ser executada será um Ré bemol.
Alternativas
Q1867679 Música

Imagem associada para resolução da questão

Com relação à figura acima, julgue o item.

A nota mais grave dessa melodia é a nota Si3. Caso se queira que a nota mais grave seja um Mi3, dever-se-á transpor a melodia para uma quinta abaixo, para a tonalidade de Lá maior. Dessa forma, os acordes executados serão Lá maior e Mi maior, com sétima maior. 

Alternativas
Q1867678 Música

Imagem associada para resolução da questão

Considerando a figura acima, julgue o item.

Ao analisar a partitura da figura, é possível assumir que seja uma peça que será tocada por somente três partes: duas vozes, uma feminina na clave de sol e uma masculina na clave de fá, e um instrumento melódico grave, como, por exemplo, o fagote.

Alternativas
Q1867677 Música

Imagem associada para resolução da questão


Com base na figura acima apresentada, julgue o item.

De acordo com a figura, o intervalo melódico entre as notas 1 e 2 é um intervalo de segunda menor, o intervalo melódico entre as notas 6 e 7 é um intervalo de sétima maior e o intervalo melódico entre as notas 9 e 10 é um intervalo de quinta diminuta.

Alternativas
Q1867676 Educação Artística
A respeito da história da música ocidental de concerto e das práticas musicais populares e folclóricas, julgue o item.
O maracatu e o frevo são dois gêneros musicais associados à região Nordeste do País, mais especificamente ao estado da Bahia, cuja popularidade nos carnavais do início do século XX levaram à criação do trio elétrico e da guitarra baiana, cujo maior expoente no Brasil é o músico Armandinho. Atualmente, grupos de frevo se espalharam por todo o Brasil e uma de suas músicas mais famosas se chama Vassourinhas.
Alternativas
Q1867675 Educação Artística
A respeito da história da música ocidental de concerto e das práticas musicais populares e folclóricas, julgue o item.
Compositores como Steve Reich e Phillip Glass são nomes associados ao minimalismo musical da segunda metade do século XX, cujas características musicais incluem técnicas de repetição, transformação motívica e manipulação da textura sonora. Uma composição famosa de Steve Reich é chamada de clap music, executada somente com palmas e baseada em um único padrão rítmico, que é defasado a cada oito repetições
Alternativas
Q1867674 Antropologia
A respeito da história da música ocidental de concerto e das práticas musicais populares e folclóricas, julgue o item.
Antes do samba e do maxixe, a música popular mais em voga nos salões do Brasil colônia foi a modinha, uma das primeiras manifestações populares brasileiras, com forte influência da cultura africana e bastante ritmada, cuja forma de dançar característica ficou conhecida como umbigada.
Alternativas
Q1867673 Educação Artística
A respeito da história da música ocidental de concerto e das práticas musicais populares e folclóricas, julgue o item.
A Bossa Nova é um gênero musical brasileiro, criado mais ou menos na década de 1950 e com forte influência do samba. O samba, por sua vez, teve influências do maxixe, entre o final do século XIX e início do século XX. Entre os principais nomes associados a esse momento de transição do maxixe para o samba, podem ser citados Donga e Sinhô.
Alternativas
Q1867672 Educação Artística
A respeito da história da música ocidental de concerto e das práticas musicais populares e folclóricas, julgue o item.
A ópera é um dos gêneros musicais que mais caracterizam o período Barroco no século XVII, com uma relação muito estreita com a chamada Camerata Fiorentina. Um dos principais compositores desse grupo foi Jacopo Peri.
Alternativas
Respostas
5461: E
5462: C
5463: C
5464: E
5465: C
5466: E
5467: C
5468: X
5469: E
5470: C
5471: C
5472: E
5473: C
5474: E
5475: E
5476: E
5477: C
5478: X
5479: C
5480: E