Questões de Concurso
Para sedf
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The terms “measuring” (line 6) and “understanding” (line 9) are both in the present participle form, for the reason that both are preceded by a preposition.

The pronoun “their” (line 4) refers to “the molecular and cellular processes” (line 3).

The relative pronoun “that” (line 2) could be correctly replaced by which, without a change in meaning.

Electrophysiology is a science used to scrutinize our brains in order to examine how information is processed by the electrical activity developed inside of it.

The sentence “regardless of education levels” (line 4) can be correctly rewritten as despite of education levels, without a change in meaning.

The term “resilient”, as used in line 13, means to be able to withstand adverse or challenging circumstances.

According to the text, people who are bilingual have around 5% less chances of getting Alzheimer’s disease.

The term “who” (line 8) is a relative pronoun, as well as whom, which is the object form of who.

The term “can” (line 6), as a modal verb, changes the meaning of the whole sentence, not only the meaning of the main verb.

The expression “due to” (line 11) is used to introduce a cause to a situation previously mentioned.

The term “stall” (line 6) could be correctly replaced with stop, without this changing the meaning of the text.

The term “furthering” (line 2) is the Present Participle form of further and it is related to distance, since further is the comparative form of the adjective far.

In line 11, “has been” is an example of the Present Perfect tense, which is formed by the Present Simple form of the verb to have and the Present Perfect form of the main verb.

The text states that speaking one more language may lower the rates of dementia and memory problems in more advanced ages.

According to the text, people who learn a new language are free from developing mental diseases.
Além de valorizarem as práticas pedagógicas e os processos de compreensão de conceitos e de fenômenos diversos, as TIC também solucionam todos os problemas relacionados ao cotidiano do aprender e do educar.
Com base no uso de novas tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino de biologia, julgue o item.
A utilização de recursos visuais pode substituir a
realização de experimentos que seriam perigosos ou
inviáveis em laboratórios escolares.
Em relação às competências e habilidades propostas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente biologia para o Ensino Fundamental, julgue o item.
Entre as competências específicas das ciências da
natureza para o Ensino Fundamental, incluem-se o
conhecimento, a apreciação e o cuidado de si, do seu
corpo e do seu bem-estar, compreendendo-se na
diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando
o outro e recorrendo aos conhecimentos das ciências da
natureza e às suas tecnologias.
Em relação às competências e habilidades propostas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente biologia para o Ensino Fundamental, julgue o item.
A BNCC recomenda que os estudantes, à medida que se
aproxime a conclusão do Ensino Fundamental, tenham
condições de desempenhar o papel de protagonistas na
escolha de posicionamentos que valorizem as
experiências pessoais e coletivas.
A respeito da didática e do processo de ensino e de aprendizagem de biologia, julgue o item.
Desde que consistentemente trabalhado pelo professor,
o erro é um elemento que permite ao estudante tomar
consciência do seu próprio processo de aprendizagem.