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Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.
dos alunos, planeja realizar a segunda edição de um manual de
química. A EU necessita, então, enviar uma correspondência
oficial ao autor do manual, professor da mesma universidade,
para saber se ele deseja atualizar a obra para a nova edição.
Considerando essa situação, julgue os itens subsequentes, quanto
à correta elaboração da referida correspondência oficial.
Assunto: Atualização de obra para reedição
dos alunos, planeja realizar a segunda edição de um manual de
química. A EU necessita, então, enviar uma correspondência
oficial ao autor do manual, professor da mesma universidade,
para saber se ele deseja atualizar a obra para a nova edição.
Considerando essa situação, julgue os itens subsequentes, quanto
à correta elaboração da referida correspondência oficial.
Memorando n.º XX/EU Em 15 de junho de 2009.


Os itens a seguir apresentam, cada um, reescritura de períodos do
texto indicados nas linhas entre parênteses. Julgue-os quanto à
coerência entre as ideias e à preservação das informações
originais do texto.


Os itens a seguir apresentam, cada um, reescritura de períodos do
texto indicados nas linhas entre parênteses. Julgue-os quanto à
coerência entre as ideias e à preservação das informações
originais do texto.


Os itens a seguir apresentam, cada um, reescritura de períodos do
texto indicados nas linhas entre parênteses. Julgue-os quanto à
coerência entre as ideias e à preservação das informações
originais do texto.


Julgue os itens que se seguem, segundo o que for depreensível do
texto.

Com relação aos aspectos semânticos e gramaticais do texto,
julgue os itens que se seguem.

Com relação aos aspectos semânticos e gramaticais do texto,
julgue os itens que se seguem.


Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.


Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
hemiparesia direita como sequela de um AVCI que
aconteceu há 6 meses. Apresenta, ainda, perda de controle
postural com consequente redução na independência das
atividades diárias, apraxia ideacional e deficit de atenção,
memorização, organização e sequenciamento.
Com base na situação hipotética apresentada acima, julgue
os itens a seguir a respeito da intervenção da terapia
ocupacional.
hemiparesia direita como sequela de um AVCI que
aconteceu há 6 meses. Apresenta, ainda, perda de controle
postural com consequente redução na independência das
atividades diárias, apraxia ideacional e deficit de atenção,
memorização, organização e sequenciamento.
Com base na situação hipotética apresentada acima, julgue
os itens a seguir a respeito da intervenção da terapia
ocupacional.
hemiparesia direita como sequela de um AVCI que
aconteceu há 6 meses. Apresenta, ainda, perda de controle
postural com consequente redução na independência das
atividades diárias, apraxia ideacional e deficit de atenção,
memorização, organização e sequenciamento.
Com base na situação hipotética apresentada acima, julgue
os itens a seguir a respeito da intervenção da terapia
ocupacional.
hemiparesia direita como sequela de um AVCI que
aconteceu há 6 meses. Apresenta, ainda, perda de controle
postural com consequente redução na independência das
atividades diárias, apraxia ideacional e deficit de atenção,
memorização, organização e sequenciamento.
Com base na situação hipotética apresentada acima, julgue
os itens a seguir a respeito da intervenção da terapia
ocupacional.
hemiparesia direita como sequela de um AVCI que
aconteceu há 6 meses. Apresenta, ainda, perda de controle
postural com consequente redução na independência das
atividades diárias, apraxia ideacional e deficit de atenção,
memorização, organização e sequenciamento.
Com base na situação hipotética apresentada acima, julgue
os itens a seguir a respeito da intervenção da terapia
ocupacional.
movimento organizado e integrado, em função das experiências
vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua
linguagem e sua socialização. A respeito desse assunto, julgue os itens
subsequentes.
movimento organizado e integrado, em função das experiências
vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua
linguagem e sua socialização. A respeito desse assunto, julgue os itens
subsequentes.

A respeito do assunto abordado no texto acima, julgue os itens que se
seguem.