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Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos
|
CESPE - 2011 - FUB - Contador - Básicos |
Q90946
Português
Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue os itens que se seguem.
No trecho “está diminuindo a nossa capacidade de concentração e contemplação profundas” (L.32-33), a estrutura permaneceria correta caso o termo “profundas” estivesse no singular.
No trecho “está diminuindo a nossa capacidade de concentração e contemplação profundas” (L.32-33), a estrutura permaneceria correta caso o termo “profundas” estivesse no singular.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos
|
CESPE - 2011 - FUB - Contador - Básicos |
Q90945
Português
Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue os itens que se seguem.
Na linha 26, a forma verbal “vêm” concorda com o termo “Descobertas” e estaria igualmente correta se fosse grafada sem o acento circunflexo, dada a possibilidade, nesse caso, de concordância verbal com o termo mais próximo, o pronome “essa”.
Na linha 26, a forma verbal “vêm” concorda com o termo “Descobertas” e estaria igualmente correta se fosse grafada sem o acento circunflexo, dada a possibilidade, nesse caso, de concordância verbal com o termo mais próximo, o pronome “essa”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos |
Q90944
Português
Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue os itens que se seguem.
As palavras “inexperientes” (L.24) e “conectados” (L.25), pertencentes à classe dos adjetivos, estão empregadas, no texto, como substantivos.
As palavras “inexperientes” (L.24) e “conectados” (L.25), pertencentes à classe dos adjetivos, estão empregadas, no texto, como substantivos.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos |
Q90942
Português
Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue os itens que se seguem.
A retirada da preposição “de” em “A indicação inicial é a de que, sim, a rede (...)” (L.11-12) não implicaria alteração do texto, quer do ponto de vista semântico, quer sintático.
A retirada da preposição “de” em “A indicação inicial é a de que, sim, a rede (...)” (L.11-12) não implicaria alteração do texto, quer do ponto de vista semântico, quer sintático.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos |
Q90940
Português
Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.
Pesquisas científicas comprovam que o uso constante da Internet e o aprendizado da leitura afetam, de forma análoga, o cérebro.
Pesquisas científicas comprovam que o uso constante da Internet e o aprendizado da leitura afetam, de forma análoga, o cérebro.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos |
Q90939
Português
Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.
Deduz-se das informações do texto que pessoas que fazem uso frequente da rede mundial de computadores estão aptas a ocupar cargos de direção de empresas, dado o alto grau de desenvolvimento de sua capacidade de tomar decisões.
Deduz-se das informações do texto que pessoas que fazem uso frequente da rede mundial de computadores estão aptas a ocupar cargos de direção de empresas, dado o alto grau de desenvolvimento de sua capacidade de tomar decisões.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos |
Q90938
Português
Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.
Infere-se da leitura do texto que, no futuro, o modo de pensar das pessoas será diferente do atual.
Infere-se da leitura do texto que, no futuro, o modo de pensar das pessoas será diferente do atual.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos |
Q90937
Português
Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.
Conclui-se da leitura do texto que a diferença entre o cérebro de uma pessoa alfabetizada e o de um analfabeto é geneticamente determinada.
Conclui-se da leitura do texto que a diferença entre o cérebro de uma pessoa alfabetizada e o de um analfabeto é geneticamente determinada.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
|
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q320863
Raciocínio Lógico
Texto associado
Acerca de contagem, julgue os itens a seguir.
A quantidade de números naturais de 3 algarismos em que todos os algarismos são distintos é superior a 700.
Q320862
Matemática
Texto associado
A respeito de equações de 1.º e de 2.º graus, julgue os seguintes itens.
Considere que P1, P2 e P3 sejam as notas na 1.ª, 2.ª e 3.ª provas, respectivamente, de um aluno em determinada
disciplina e que, se
for superior a 7,0, então o aluno estará
aprovado e dispensado da prova final. Nesse caso, se um aluno obtiver nota 5,5 na 1.ª prova e 6,2 na 2.ª, para que seja aprovado e dispensado da prova final, ele necessitará obter na 3.ª prova uma nota inferior a 8,5.
disciplina e que, se
for superior a 7,0, então o aluno estará aprovado e dispensado da prova final. Nesse caso, se um aluno obtiver nota 5,5 na 1.ª prova e 6,2 na 2.ª, para que seja aprovado e dispensado da prova final, ele necessitará obter na 3.ª prova uma nota inferior a 8,5.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
|
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q320860
Ética na Administração Pública
Texto associado
Com base no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), julgue os próximos itens.
De acordo com o Código de Ética, a única penalidade a ser aplicada pela comissão de ética é a de censura.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
|
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q320850
Atualidades
Tal como o UNICEF e a UNESCO, entre outros órgãos de atuação mundial, a FAO é uma agência especializada da ONU.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
|
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q320849
Atualidades
A grande maioria dos que passam fome, segundo o texto, vive nos denominados países em desenvolvimento.
Q320848
Atualidades
Texto associado
Veja, 1/7/2009, p. 96 (com adaptações).
Com referência ao texto acima, e considerando aspectos característicos da civilização contemporânea, julgue os itens que se seguem.
Veja, 1/7/2009, p. 96 (com adaptações).
Com referência ao texto acima, e considerando aspectos característicos da civilização contemporânea, julgue os itens que se seguem.
Ao falar em elevação de “formas de dança das ruas à categoria de arte” (l.8), o texto deve estar se referindo à dança inventada por Jackson, na qual se misturavam a suavidade dos movimentos de dançarinos tradicionais e a agressividade dos dançarinos de break, além das coreografias que chamavam a atenção.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
|
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q320842
Noções de Informática
Texto associado
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Internet, Explorer 6.0 (IE6) com uma página web, julgue os itens subsequentes acerca de Internet.
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Internet, Explorer 6.0 (IE6) com uma página web, julgue os itens subsequentes acerca de Internet.
Para colocar o sítio na lista de favoritos do IE6, é suficiente
clicar a ferramenta
.
clicar a ferramenta
.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
|
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q320838
Noções de Informática
Texto associado
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do software Excel 2003, contendo uma planilha com informações acerca de vagas em quatro departamentos de uma universidade, julgue os próximos itens.
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do software Excel 2003, contendo uma planilha com informações acerca de vagas em quatro departamentos de uma universidade, julgue os próximos itens.
É possível criar um gráfico do tipo pizza para representar o número total de vagas por departamento selecionando-se as células de A2 até B5 .
Q320825
Português
Texto associado
Galileu. São Paulo: Globo, n.º 214, maio/2009, p. 37 (com adaptações).
Galileu. São Paulo: Globo, n.º 214, maio/2009, p. 37 (com adaptações).
Emprega-se o acento grave em “chegar às prateleiras” (l.30-31) porque o verbo “chegar”, de acordo com a norma padrão, exige preposição a, que, nesse caso, craseia-se com o artigo, no plural, as.
Q320824
Português
Texto associado
Galileu. São Paulo: Globo, n.º 214, maio/2009, p. 37 (com adaptações).
Galileu. São Paulo: Globo, n.º 214, maio/2009, p. 37 (com adaptações).
Seria gramaticalmente correto o emprego, sem o acento circunflexo, da forma verbal “vêm” em “Os estudos que vêm sendo publicados” (l.29), visto que, nesse caso, a concordância pode ocorrer também com o pronome “que”.
Q320819
Português
Texto associado
Galileu. São Paulo: Globo, n.º 214, maio/2009, p. 37 (com adaptações).
Galileu. São Paulo: Globo, n.º 214, maio/2009, p. 37 (com adaptações).
A forma verbal sublinhada em “que tinha escrito aquilo” (l.4-5) pode ser substituída por tivesse, sem prejuízo para o sentido ou para a correção gramatical do texto.
Q320818
Português
Texto associado
Galileu. São Paulo: Globo, n.º 214, maio/2009, p. 37 (com adaptações).
Galileu. São Paulo: Globo, n.º 214, maio/2009, p. 37 (com adaptações).
A palavra sublinhada em ‘Eu acordei com uma música maravilhosa na minha cabeça’ (l.1-2), empregada no trecho, em sentido denotativo, admite os seguintes empregos conotativos: Ele é o cabeça do bando; Aquela menina tem um papo cabeça.
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