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De uma maneira geral, uma modalidade esportiva coletiva (MEC) caracteriza-se pelo confronto entre duas equipes que se posicionam no terreno de jogo e se movimentam de forma particular, com o objetivo de vencer, alternando-se em situações de ataque e defesa. Com relação às MECs, aos seus conceitos técnicos e táticos e às suas regras, julgue o item a seguir.
De uma maneira geral, uma modalidade esportiva coletiva (MEC) caracteriza-se pelo confronto entre duas equipes que se posicionam no terreno de jogo e se movimentam de forma particular, com o objetivo de vencer, alternando-se em situações de ataque e defesa. Com relação às MECs, aos seus conceitos técnicos e táticos e às suas regras, julgue o item a seguir.
De uma maneira geral, uma modalidade esportiva coletiva (MEC) caracteriza-se pelo confronto entre duas equipes que se posicionam no terreno de jogo e se movimentam de forma particular, com o objetivo de vencer, alternando-se em situações de ataque e defesa. Com relação às MECs, aos seus conceitos técnicos e táticos e às suas regras, julgue o item a seguir.
De uma maneira geral, uma modalidade esportiva coletiva (MEC) caracteriza-se pelo confronto entre duas equipes que se posicionam no terreno de jogo e se movimentam de forma particular, com o objetivo de vencer, alternando-se em situações de ataque e defesa. Com relação às MECs, aos seus conceitos técnicos e táticos e às suas regras, julgue o item a seguir.
De uma maneira geral, uma modalidade esportiva coletiva (MEC) caracteriza-se pelo confronto entre duas equipes que se posicionam no terreno de jogo e se movimentam de forma particular, com o objetivo de vencer, alternando-se em situações de ataque e defesa. Com relação às MECs, aos seus conceitos técnicos e táticos e às suas regras, julgue o item a seguir.
De uma maneira geral, uma modalidade esportiva coletiva (MEC) caracteriza-se pelo confronto entre duas equipes que se posicionam no terreno de jogo e se movimentam de forma particular, com o objetivo de vencer, alternando-se em situações de ataque e defesa. Com relação às MECs, aos seus conceitos técnicos e táticos e às suas regras, julgue o item a seguir.
Julgue o próximo item, à luz do Código de Ética Profissional do Confea.
É vedado ao profissional de engenharia usar de privilégio profissional ou faculdade decorrente de função de forma abusiva, para fins
discriminatórios ou para auferir vantagens pessoais.
Julgue o próximo item, à luz do Código de Ética Profissional do Confea.
A profissão de engenheiro é de livre exercício aos qualificados, sendo a segurança de sua prática de interesse coletivo.
Com base na figura precedente, que ilustra componentes de uma corrente de curto-circuito, julgue os item que se segue.
O componente 2 representa a parte da corrente de curto-circuito de natureza contínua.
Com base na figura precedente, que ilustra componentes de uma corrente de curto-circuito, julgue os item que se segue.
O componente 1 representa a corrente de curto-circuito simétrica.
Com base na figura precedente, que ilustra o diagrama de força de um motor assíncrono trifásico com capacitor, julgue o item a seguir.
As correntes de alimentação do motor passam pelos contatos
do relé térmico.
Considerando a situação em que um motor trifásico de 380/220 V, 60 Hz, deve ser alimentado por uma rede trifásica equilibrada, julgue o próximo item.
Se o motor for uma carga trifásica desequilibrada,
quando ligado à rede de 380/220 V, 60 Hz, as correntes
no motor também serão desequilibradas
Considerando a situação em que um motor trifásico de 380/220 V, 60 Hz, deve ser alimentado por uma rede trifásica equilibrada, julgue o próximo item.
Se o motor for alimentado por uma rede de 220/127 V,
60 Hz, a tensão de linha do motor será igual à tensão de fase
da rede de alimentação.
Considerando a situação em que um motor trifásico de 380/220 V, 60 Hz, deve ser alimentado por uma rede trifásica equilibrada, julgue o próximo item.
Caso o motor seja alimentado por uma rede de 380/220 V,
60 Hz, as correntes de linha e de fase do motor serão iguais.
Acerca de malhas de aterramento, julgue o item subsecutivo.
As subestações expostas ao tempo são dotadas de camadas
de brita para reduzir a tensão de passo.
Acerca de malhas de aterramento, julgue o item subsecutivo.
Se um galpão industrial for alimentado por uma subestação,
então, independentemente da distância que separa a
subestação do galpão, a malha de terra da subestação não
deve ser conectada à malha de terra do galpão industrial.
A respeito de Transformador de Corrente (TC), julgue o item seguinte.
O TC poderá ter apenas uma espira no lado secundário.
A figura precedente ilustra o diagrama unifilar de uma
instalação elétrica industrial desde o fornecimento trifásico
da concessionária até as cargas. Nessa figura, os números de 1 a 26
identificam componentes utilizados na instalação.
Considerando essas informações, julgue o item a seguir.
O componente 2 tem a função de proteção contra
sobrecorrente de rede, desde o ponto de entrega de energia
até o disjuntor geral da subestação.
A figura precedente ilustra o diagrama unifilar de uma
instalação elétrica industrial desde o fornecimento trifásico
da concessionária até as cargas. Nessa figura, os números de 1 a 26
identificam componentes utilizados na instalação.
Considerando essas informações, julgue o item a seguir.
O componente 1 tem a finalidade de proteger a instalação
contra sobrecorrente de origem atmosférica.
A figura precedente ilustra o diagrama unifilar de uma
instalação elétrica industrial desde o fornecimento trifásico
da concessionária até as cargas. Nessa figura, os números de 1 a 26
identificam componentes utilizados na instalação.
Considerando essas informações, julgue o item a seguir.
Considerando o componente 9 como um relé primário de ação
direta, toda a corrente de carga age diretamente sobre
a sua bobina de acionamento.
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