Questões de Concurso
Para uff
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Q514244
Pedagogia
Como uma das formas de propiciar uma reforma democrática e emancipatória no século XXI, Santos (2004) propõe a reconquista da legitimidade da universidade. Incluída nesta reconquista está a relação entre universidade e escola pública. Nesta discussão, o tema predominante refere-se ao saber pedagógico que envolve três subitens. São eles:
Q514243
Pedagogia
A transnacionalização neoliberal da universidade ocorre sob a égide do GATS – Acordo Geral sobre Comércio e Serviços, da Organização Mundial do Comércio. O GATS distingue quatro grandes modos de oferta transnacional de serviços universitários mercantis, que são:
Q514242
Pedagogia
A transnacionalização do mercado de serviços universitários é um dos pilares do projeto neoliberal para a universidade. Este projeto está articulado com a redução do financiamento público, mas não se limita a ela. Outros fatores igualmente decisivos são:
I desregulação das trocas comerciais em geral.
II defesa da solução mercantil por parte das agências financeiras multilaterais.
III revolução nas tecnologias de informação e de comunicação.
IV polarização das ideias no âmbito das universidades confessionais.
Dentre os fatores acima:
I desregulação das trocas comerciais em geral.
II defesa da solução mercantil por parte das agências financeiras multilaterais.
III revolução nas tecnologias de informação e de comunicação.
IV polarização das ideias no âmbito das universidades confessionais.
Dentre os fatores acima:
Q514241
Pedagogia
Entre a década de 1980 até meados da década de 1990, as universidades privadas sem fins lucrativos para sua sobrevivência buscavam a expansão pela mercadorização. Após essa fase de expansão nacional, no final da década de 1990 emergiu com grande pujança o mercado transnacional da educação superior e universitária, o qual é percebido como solução global dos problemas de educação por parte:
I do Banco Mundial.
II da Organização Mundial de Comércio.
III do Conselho de Especialistas em Educação do Senado.
IV do Ministério da Educação e Cultura.
V da UNESCO.
Dos itens acima:
I do Banco Mundial.
II da Organização Mundial de Comércio.
III do Conselho de Especialistas em Educação do Senado.
IV do Ministério da Educação e Cultura.
V da UNESCO.
Dos itens acima:
Q514240
Pedagogia
Analise as duas afirmativas e verifique a possibilidade de relação causal entre elas.
I A crise institucional ao longo de dois séculos configura-se como o elo mais fraco da universidade pública.
PORQUE
II A autonomia científica e pedagógica da universidade pública está assentada na dependência financeira do Estado.
Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que:
I A crise institucional ao longo de dois séculos configura-se como o elo mais fraco da universidade pública.
PORQUE
II A autonomia científica e pedagógica da universidade pública está assentada na dependência financeira do Estado.
Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que:
Q514239
Pedagogia
Na década de 1990, frente aos desafios que se impunham no final do século XX, a universidade enfrentava crises que demonstravam a necessidade de reforma. As crises são:
I da hegemonia.
II da legitimidade.
III institucional.
IV de infraestrutura.
Dentre as afirmativas acima descritas:
I da hegemonia.
II da legitimidade.
III institucional.
IV de infraestrutura.
Dentre as afirmativas acima descritas:
Q514238
Pedagogia
Um modelo neonapoleônico tem caracterizado o perfil da maioria das universidades brasileiras. Estas IES são classificadas como universidades:
Q514237
Pedagogia
As universidades neo-humboldtianas se caracterizam por:
I alto percentual de professores com título de doutor.
II alto percentual de professores com regime de trabalho de tempo integral.
III pós-graduação consolidada.
IV existência efetiva de pesquisa associada à atividade de formação.
Dentre as afirmativas acima descritas:
I alto percentual de professores com título de doutor.
II alto percentual de professores com regime de trabalho de tempo integral.
III pós-graduação consolidada.
IV existência efetiva de pesquisa associada à atividade de formação.
Dentre as afirmativas acima descritas:
Q514236
Pedagogia
A Unicamp foi criada com estrutura semelhante à da:
Q514235
Pedagogia
No Brasil, o caminho que leva o ensino superior de adaptações do modelo napoleônico a um modelo que se aproxime do humboldtiano, na década de 80, pelo embate em torno da indissociabilidade pesquisa/ensino/extensão, é calcado ao longo das décadas precedentes por um conjunto de eventos. Pode ser citada, entre estes eventos, a criação:
Ano: 2014
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2014 - UFF - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
Q509450
Segurança e Saúde no Trabalho
Segundo a Lei nº 6.514 de 22/12/1997, seção IV, 166: “Toda empresa é obrigada a fornecer aos seus funcionários, gratuitamente, EPI's segundo as necessidades de trabalho e ao risco inerente, que se encontrem em perfeito estado de conservação”. Ainda de acordo com a Norma Regulamentadora de nº 06 (NR 6) da Portaria nº 3.214 de 8/06/1978, bem anterior: “Todos os empregados são obrigados a usar os EPI'S e se responsabilizarem pela guarda e pela conservação destes”. Trata-se do uso de:
Ano: 2014
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2014 - UFF - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
Q509449
Técnicas em Laboratório
O volume máximo que se pode preparar de uma solução a 15%, quando no estoque do laboratório encontram-se disponíveis apenas 75 g de determinado soluto, é:
Ano: 2014
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2014 - UFF - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
Q509448
Técnicas em Laboratório
Com relação ao pH sanguíneo mantido entre 7,35 e 7,45, NÃO se pode afirmar que:
Ano: 2014
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2014 - UFF - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
Q509447
Técnicas em Laboratório
A associação INCORRETA entre as doenças citadas e seus respectivos meios de transmissão é:
Ano: 2014
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2014 - UFF - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
Q509446
Técnicas em Laboratório
Nos meios de comunicação foi veiculada a ocorrência recente de edema bipalpebral chamado “sinal de Romaña" em diversos moradores de uma determinada cidade do estado do Pará. Acredita-se estar relacionado ao consumo de suco de açaí e caldo de cana, que é preparado e comercializado nas barraquinhas espalhadas na cidade, sendo esse um hábito muito frequente da população. Com relação a este tema está INCORRETO afirmar que:
Ano: 2014
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2014 - UFF - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
Q509445
Técnicas em Laboratório
Substâncias capazes de inibir a etapa de glicação, ou ainda enfermidades que alteram a vida média das hemácias e, consequentemente, da hemoglobina, podem interferir nos resultados da HbA1c por qualquer metodologia laboratorial. Assim sendo, o resultado da hemoglobina glicada pode se apresentar “falsamente aumentado" nas situações abaixo, EXCETO na:
Ano: 2014
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2014 - UFF - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
Q509444
Técnicas em Laboratório
A finalidade da determinação da hemoglobina glicada é avaliar a glicemia média do paciente:
Ano: 2014
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2014 - UFF - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
Q509443
Técnicas em Laboratório
Os laboratórios de análises clínicas são fundamentados em um processo dinâmico, que se inicia na coleta do espécime diagnóstico e termina com a emissão de um laudo. São conhecidas 3 fontes de variação nesse processo: pré-analíticas (P), biológicas (B) e analíticas (A). Identifique abaixo cada um dos exemplos citados, utilizando as letras P, B e A.
1. ( ) exercício físico prévio.
2. ( ) alcoolismo crônico.
3. ( ) inativação do soro.
4. ( ) obesidade mórbida.
5. ( ) tempo de uso do torniquete.
A resposta correta é:
1. ( ) exercício físico prévio.
2. ( ) alcoolismo crônico.
3. ( ) inativação do soro.
4. ( ) obesidade mórbida.
5. ( ) tempo de uso do torniquete.
A resposta correta é:
Ano: 2014
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2014 - UFF - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
Q509442
Técnicas em Laboratório
A espessura do esfregaço sanguíneo na lâmina está na dependência de vários fatores, podendo apresentar-se mais espesso quando:
Ano: 2014
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2014 - UFF - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
Q509441
Técnicas em Laboratório
As mudanças de unidades, como as exemplificadas abaixo, são conversões muito comuns em laboratórios de análises clínicas, porém somente está correta a passagem de:
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