Questões de Concurso
Para uffs
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Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração |
Q1239954
Matemática
Seja k um número real, onde k > 0, tal
que esse número k seja a raiz positiva da
equação do segundo grau x2
– 2x – 4 = 0,
é correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração |
Q1239953
Matemática
Ao realizar uma prova de um concurso
público, João respondeu a quinze
questões diferentes nessa prova. Os
critérios de classificação e correção
desse concurso são: cada vez que um
candidato responde corretamente a
questão, ele recebe 10 pontos; cada vez
que um candidato erra a questão ou a
deixa sem resposta, ele perde 6 pontos.
Para ser aprovado e realizar a segunda
etapa do concurso, cada candidato deve
pontuar, no mínimo, 70 pontos nessa
prova. No dia do resultado de sua nota,
João verificou que acertou 60% do total
de questões da prova. Dessa forma, é
correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração |
Q1239952
Matemática
Uma determinada máquina industrial
despeja, por minuto, 2 litros de uma
solução aquosa, em um reservatório
com determinada capacidade em 1 hora
e 40 minutos. O tempo que essa máquina
levaria para despejar 2,5 litros dessa
mesma solução aquosa, por minuto,
mantida a capacidade do reservatório, é
igual a
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração |
Q1239951
Raciocínio Lógico
Para celebrar o aumento nas vendas de
uma loja atacadista, o gerente decidiu
dividir R$ 12.000,00 entre os oito
funcionários contratados da loja, todos
recebendo a mesma quantia em dinheiro.
O dono da loja, ao ficar ciente da decisão
do gerente, resolveu acrescentar mais
R$ 3.000,00 ao valor inicial e, além dos
oito funcionários, incluiu mais quatro
funcionários estagiários da loja, sendo
que, novamente, essa nova quantia
foi dividida igualmente entre o total de
funcionários contratados e estagiários.
Como a decisão do dono da loja foi
executada, se compararmos a quantia
em dinheiro que um dos funcionários
contratados receberia na partilha do
valor inicial com a quantia que esse
funcionário recebeu após a nova partilha,
com o adicional proposto pelo dono da
loja, então esse funcionário recebeu
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração |
Q1239950
Português
Texto associado
cr%C3%B4nica-sinais-da-velhice-1.343355>.. Acesso em: 24 jun.
2019.
Sinais da velhice
Quando a moça dá lugar no ônibus
Juremir Machado da Silva
Ando de ônibus. É o meu meio de transporte
favorito. Aprendo nas viagens. Leio. Não preciso
de tecnologia para encontrar um ônibus que me
leve ao destino. Tenho falado muito do tempo que
passa e me torna idoso. Escrevi, no passado,
sobre a crise dos 40. Hoje, trato da chegada
dos 60. Os sinais da velhice são claros. Outrora,
quando jovem, eu não usava palavras como
outrora. Depois, alunas passaram a me chamar
de “senhor” e de “seu Juremir”. No ônibus,
começaram a levantar para me dar o lugar”.
Meninos também. Agora, ficou pior.
Conto a história. Eu estava em pé no
ônibus. Sem aperto. Confortável. A menina viu
e levantou-se. Cavalheirescamente eu fiz sinal
com a mão de que ela podia continuar sentada.
Não deu certo. Ela insistiu. Nada podia detêla. Estava determinada a me ceder o lugar. Um
furacão. Tentei demovê-la com elegância. Não
queria falar para não demonstrar ressentimento
ou humilhação. [...]
Eu já gritava interiormente: “Não quero
esse lugar de maneira alguma”. A menina não
se intimidava. Ela estava certa de cumprir o
seu dever moral. Ceder o lugar para o velhinho.
Rebatia: “Aceite a sua condição, reconheça a
sua idade, cumpra o seu dever: sente-se”. Temi
que começássemos a falar em voz alta. Era um
confronto de gerações. Por um momento, refleti:
por que essa situação me incomoda tanto? Não
respondi. A menina já estava no corredor. O
lugar vago se oferecia. A moça, sentada ao lado,
continuava com as pernas no corredor abrindo
passagem para a minha instalação no banco
da janela. Eu me recusava a capitular. A plateia
aguardava ansiosamente o desfecho. Qual seria?
Por alguns minutos, ficamos os dois em pé,
a menina e eu, sem nos olharmos. Foi um longo
breve momento de tensão. [...]
O acaso entrou em campo para resolver o
impasse. Alguém se levantou noutro lugar para
descer. Corri para o novo banco disponível. Era
uma questão de honra. Fui salvo pela sorte.
A menina ficou em pé. Não voltou para o seu
lugar. O banco permaneceu vazio até que uma
jovem senhora o ocupou. O tempo passou. Meus
cabelos brancos me denunciam. O menino que
eu sinto dentro de mim já não convence. Visto
de fora, sou um velho. Preciso urgentemente me
acostumar com essa ideia. O tempo de viajar em
pé no ônibus passou para mim. Salvo em casos
de falta de educação. O meu problema, porém, é
o contrário.
Adaptado de: : <https://www.correiodopovo.com.br/blogs/juremirmachado/
Analise sintaticamente os trechos
propostos a seguir e assinale a
alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração |
Q1239949
Português
Texto associado
cr%C3%B4nica-sinais-da-velhice-1.343355>.. Acesso em: 24 jun.
2019.
Sinais da velhice
Quando a moça dá lugar no ônibus
Juremir Machado da Silva
Ando de ônibus. É o meu meio de transporte
favorito. Aprendo nas viagens. Leio. Não preciso
de tecnologia para encontrar um ônibus que me
leve ao destino. Tenho falado muito do tempo que
passa e me torna idoso. Escrevi, no passado,
sobre a crise dos 40. Hoje, trato da chegada
dos 60. Os sinais da velhice são claros. Outrora,
quando jovem, eu não usava palavras como
outrora. Depois, alunas passaram a me chamar
de “senhor” e de “seu Juremir”. No ônibus,
começaram a levantar para me dar o lugar”.
Meninos também. Agora, ficou pior.
Conto a história. Eu estava em pé no
ônibus. Sem aperto. Confortável. A menina viu
e levantou-se. Cavalheirescamente eu fiz sinal
com a mão de que ela podia continuar sentada.
Não deu certo. Ela insistiu. Nada podia detêla. Estava determinada a me ceder o lugar. Um
furacão. Tentei demovê-la com elegância. Não
queria falar para não demonstrar ressentimento
ou humilhação. [...]
Eu já gritava interiormente: “Não quero
esse lugar de maneira alguma”. A menina não
se intimidava. Ela estava certa de cumprir o
seu dever moral. Ceder o lugar para o velhinho.
Rebatia: “Aceite a sua condição, reconheça a
sua idade, cumpra o seu dever: sente-se”. Temi
que começássemos a falar em voz alta. Era um
confronto de gerações. Por um momento, refleti:
por que essa situação me incomoda tanto? Não
respondi. A menina já estava no corredor. O
lugar vago se oferecia. A moça, sentada ao lado,
continuava com as pernas no corredor abrindo
passagem para a minha instalação no banco
da janela. Eu me recusava a capitular. A plateia
aguardava ansiosamente o desfecho. Qual seria?
Por alguns minutos, ficamos os dois em pé,
a menina e eu, sem nos olharmos. Foi um longo
breve momento de tensão. [...]
O acaso entrou em campo para resolver o
impasse. Alguém se levantou noutro lugar para
descer. Corri para o novo banco disponível. Era
uma questão de honra. Fui salvo pela sorte.
A menina ficou em pé. Não voltou para o seu
lugar. O banco permaneceu vazio até que uma
jovem senhora o ocupou. O tempo passou. Meus
cabelos brancos me denunciam. O menino que
eu sinto dentro de mim já não convence. Visto
de fora, sou um velho. Preciso urgentemente me
acostumar com essa ideia. O tempo de viajar em
pé no ônibus passou para mim. Salvo em casos
de falta de educação. O meu problema, porém, é
o contrário.
Adaptado de: : <https://www.correiodopovo.com.br/blogs/juremirmachado/
Em relação às classes gramaticais e
aos processos de formação de palavras,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração |
Q1239948
Português
Texto associado
cr%C3%B4nica-sinais-da-velhice-1.343355>.. Acesso em: 24 jun.
2019.
Sinais da velhice
Quando a moça dá lugar no ônibus
Juremir Machado da Silva
Ando de ônibus. É o meu meio de transporte
favorito. Aprendo nas viagens. Leio. Não preciso
de tecnologia para encontrar um ônibus que me
leve ao destino. Tenho falado muito do tempo que
passa e me torna idoso. Escrevi, no passado,
sobre a crise dos 40. Hoje, trato da chegada
dos 60. Os sinais da velhice são claros. Outrora,
quando jovem, eu não usava palavras como
outrora. Depois, alunas passaram a me chamar
de “senhor” e de “seu Juremir”. No ônibus,
começaram a levantar para me dar o lugar”.
Meninos também. Agora, ficou pior.
Conto a história. Eu estava em pé no
ônibus. Sem aperto. Confortável. A menina viu
e levantou-se. Cavalheirescamente eu fiz sinal
com a mão de que ela podia continuar sentada.
Não deu certo. Ela insistiu. Nada podia detêla. Estava determinada a me ceder o lugar. Um
furacão. Tentei demovê-la com elegância. Não
queria falar para não demonstrar ressentimento
ou humilhação. [...]
Eu já gritava interiormente: “Não quero
esse lugar de maneira alguma”. A menina não
se intimidava. Ela estava certa de cumprir o
seu dever moral. Ceder o lugar para o velhinho.
Rebatia: “Aceite a sua condição, reconheça a
sua idade, cumpra o seu dever: sente-se”. Temi
que começássemos a falar em voz alta. Era um
confronto de gerações. Por um momento, refleti:
por que essa situação me incomoda tanto? Não
respondi. A menina já estava no corredor. O
lugar vago se oferecia. A moça, sentada ao lado,
continuava com as pernas no corredor abrindo
passagem para a minha instalação no banco
da janela. Eu me recusava a capitular. A plateia
aguardava ansiosamente o desfecho. Qual seria?
Por alguns minutos, ficamos os dois em pé,
a menina e eu, sem nos olharmos. Foi um longo
breve momento de tensão. [...]
O acaso entrou em campo para resolver o
impasse. Alguém se levantou noutro lugar para
descer. Corri para o novo banco disponível. Era
uma questão de honra. Fui salvo pela sorte.
A menina ficou em pé. Não voltou para o seu
lugar. O banco permaneceu vazio até que uma
jovem senhora o ocupou. O tempo passou. Meus
cabelos brancos me denunciam. O menino que
eu sinto dentro de mim já não convence. Visto
de fora, sou um velho. Preciso urgentemente me
acostumar com essa ideia. O tempo de viajar em
pé no ônibus passou para mim. Salvo em casos
de falta de educação. O meu problema, porém, é
o contrário.
Adaptado de: : <https://www.correiodopovo.com.br/blogs/juremirmachado/
A palavra destacada no trecho “A moça,
sentada ao lado, continuava com as
pernas no corredor abrindo passagem
para a minha instalação no banco da
janela. Eu me recusava a capitular.
A plateia aguardava ansiosamente o
desfecho.” pode ser substituída, sem
alteração de sentido, por
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração |
Q1239947
Português
Texto associado
cr%C3%B4nica-sinais-da-velhice-1.343355>.. Acesso em: 24 jun.
2019.
Sinais da velhice
Quando a moça dá lugar no ônibus
Juremir Machado da Silva
Ando de ônibus. É o meu meio de transporte
favorito. Aprendo nas viagens. Leio. Não preciso
de tecnologia para encontrar um ônibus que me
leve ao destino. Tenho falado muito do tempo que
passa e me torna idoso. Escrevi, no passado,
sobre a crise dos 40. Hoje, trato da chegada
dos 60. Os sinais da velhice são claros. Outrora,
quando jovem, eu não usava palavras como
outrora. Depois, alunas passaram a me chamar
de “senhor” e de “seu Juremir”. No ônibus,
começaram a levantar para me dar o lugar”.
Meninos também. Agora, ficou pior.
Conto a história. Eu estava em pé no
ônibus. Sem aperto. Confortável. A menina viu
e levantou-se. Cavalheirescamente eu fiz sinal
com a mão de que ela podia continuar sentada.
Não deu certo. Ela insistiu. Nada podia detêla. Estava determinada a me ceder o lugar. Um
furacão. Tentei demovê-la com elegância. Não
queria falar para não demonstrar ressentimento
ou humilhação. [...]
Eu já gritava interiormente: “Não quero
esse lugar de maneira alguma”. A menina não
se intimidava. Ela estava certa de cumprir o
seu dever moral. Ceder o lugar para o velhinho.
Rebatia: “Aceite a sua condição, reconheça a
sua idade, cumpra o seu dever: sente-se”. Temi
que começássemos a falar em voz alta. Era um
confronto de gerações. Por um momento, refleti:
por que essa situação me incomoda tanto? Não
respondi. A menina já estava no corredor. O
lugar vago se oferecia. A moça, sentada ao lado,
continuava com as pernas no corredor abrindo
passagem para a minha instalação no banco
da janela. Eu me recusava a capitular. A plateia
aguardava ansiosamente o desfecho. Qual seria?
Por alguns minutos, ficamos os dois em pé,
a menina e eu, sem nos olharmos. Foi um longo
breve momento de tensão. [...]
O acaso entrou em campo para resolver o
impasse. Alguém se levantou noutro lugar para
descer. Corri para o novo banco disponível. Era
uma questão de honra. Fui salvo pela sorte.
A menina ficou em pé. Não voltou para o seu
lugar. O banco permaneceu vazio até que uma
jovem senhora o ocupou. O tempo passou. Meus
cabelos brancos me denunciam. O menino que
eu sinto dentro de mim já não convence. Visto
de fora, sou um velho. Preciso urgentemente me
acostumar com essa ideia. O tempo de viajar em
pé no ônibus passou para mim. Salvo em casos
de falta de educação. O meu problema, porém, é
o contrário.
Adaptado de: : <https://www.correiodopovo.com.br/blogs/juremirmachado/
Em relação ao texto, é correto afirmar
que
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração |
Q1239946
Português
Texto associado
cr%C3%B4nica-sinais-da-velhice-1.343355>.. Acesso em: 24 jun.
2019.
Sinais da velhice
Quando a moça dá lugar no ônibus
Juremir Machado da Silva
Ando de ônibus. É o meu meio de transporte
favorito. Aprendo nas viagens. Leio. Não preciso
de tecnologia para encontrar um ônibus que me
leve ao destino. Tenho falado muito do tempo que
passa e me torna idoso. Escrevi, no passado,
sobre a crise dos 40. Hoje, trato da chegada
dos 60. Os sinais da velhice são claros. Outrora,
quando jovem, eu não usava palavras como
outrora. Depois, alunas passaram a me chamar
de “senhor” e de “seu Juremir”. No ônibus,
começaram a levantar para me dar o lugar”.
Meninos também. Agora, ficou pior.
Conto a história. Eu estava em pé no
ônibus. Sem aperto. Confortável. A menina viu
e levantou-se. Cavalheirescamente eu fiz sinal
com a mão de que ela podia continuar sentada.
Não deu certo. Ela insistiu. Nada podia detêla. Estava determinada a me ceder o lugar. Um
furacão. Tentei demovê-la com elegância. Não
queria falar para não demonstrar ressentimento
ou humilhação. [...]
Eu já gritava interiormente: “Não quero
esse lugar de maneira alguma”. A menina não
se intimidava. Ela estava certa de cumprir o
seu dever moral. Ceder o lugar para o velhinho.
Rebatia: “Aceite a sua condição, reconheça a
sua idade, cumpra o seu dever: sente-se”. Temi
que começássemos a falar em voz alta. Era um
confronto de gerações. Por um momento, refleti:
por que essa situação me incomoda tanto? Não
respondi. A menina já estava no corredor. O
lugar vago se oferecia. A moça, sentada ao lado,
continuava com as pernas no corredor abrindo
passagem para a minha instalação no banco
da janela. Eu me recusava a capitular. A plateia
aguardava ansiosamente o desfecho. Qual seria?
Por alguns minutos, ficamos os dois em pé,
a menina e eu, sem nos olharmos. Foi um longo
breve momento de tensão. [...]
O acaso entrou em campo para resolver o
impasse. Alguém se levantou noutro lugar para
descer. Corri para o novo banco disponível. Era
uma questão de honra. Fui salvo pela sorte.
A menina ficou em pé. Não voltou para o seu
lugar. O banco permaneceu vazio até que uma
jovem senhora o ocupou. O tempo passou. Meus
cabelos brancos me denunciam. O menino que
eu sinto dentro de mim já não convence. Visto
de fora, sou um velho. Preciso urgentemente me
acostumar com essa ideia. O tempo de viajar em
pé no ônibus passou para mim. Salvo em casos
de falta de educação. O meu problema, porém, é
o contrário.
Adaptado de: : <https://www.correiodopovo.com.br/blogs/juremirmachado/
Considerando a interpretação do texto,
assinale a alternativa correta.
Q1226283
Psicologia
Assinale a alternativa correta em relação aos aspectos psicodinâmicos da neurose, da psicose e da perversão.
Q1219749
Eletricidade
Qual é a corrente necessária de trabalho de um chuveiro com potência de 7700 watts, ligado em uma rede de 220 volts?
Q1192972
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Em relação aos impactos negativos da aquicultura, assinale a alternativa INCORRETA.
Q1192950
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Em aquicultura, a qualidade da água é essencial para o cultivo de animais e plantas. Dentre os seguintes parâmetros físicos e químicos de qualidade da água, qual NÃO é um indicador de qualidade da fonte de água para a aquicultura?
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Técnico de Laboratório - Aquicultura |
Q1170003
Engenharia de Pesca
Os aglutinantes são utilizados em baixa
concentração e aumentam a estabilidade
da dieta na água. São aglutinantes
utilizados para a formulação de dietas
semipurificadas na experimentação em
nutrição de peixes:
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Técnico de Laboratório - Aquicultura |
Q1170002
Engenharia de Pesca
Em um viveiro de produção com espécies
filtradoras, ocorre um acentuado
aumento da coloração esverdeada
com consequente diminuição da
transparência da água. Qual é o
procedimento imediato que apresenta
a maior economia de custos de manejo
dos viveiros?
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Técnico de Laboratório - Aquicultura |
Q1170001
Engenharia de Pesca
O planejamento ou delineamento
experimental determina o sucesso
de qualquer experimento em nutrição
de peixes e consiste em uma série
de procedimentos que irão garantir a
produção de dados de alta qualidade
e confiabilidade para responder o
problema científico em questão,
assegurando, com isso, a aplicabilidade
dos resultados obtidos pelo experimento.
Os delineamentos experimentais mais
eficazes em estudos de nutrição de
peixes podem acelerar o processo
de desenvolvimento de tecnologias
e reduzir os custos com pesquisa
e desenvolvimento. Em relação à
experimentação, informe se é verdadeiro
(V) ou falso (F) o que se afirma a seguir
e assinale a alternativa com a sequência
correta.
( ) Todo experimento parte de um problema ou questionamento científico que irá resultar no estabelecimento de uma hipótese (biológica) clara e objetiva, a qual, por sua vez, é obrigatoriamente transformada em uma hipótese estatística.
( ) O planejamento de um experimento exige que se avalie e defina, de antemão, os fatores que podem influenciar no resultado do experimento.
( ) Em alguns experimentos, o maior nível de inclusão de um determinado nutriente na dieta é suficiente para a máxima resposta.
( ) Alguns experimentos apresentam grande intervalo entre os níveis, o que reduz a exatidão na determinação do nível de exigência.
( ) Todo experimento parte de um problema ou questionamento científico que irá resultar no estabelecimento de uma hipótese (biológica) clara e objetiva, a qual, por sua vez, é obrigatoriamente transformada em uma hipótese estatística.
( ) O planejamento de um experimento exige que se avalie e defina, de antemão, os fatores que podem influenciar no resultado do experimento.
( ) Em alguns experimentos, o maior nível de inclusão de um determinado nutriente na dieta é suficiente para a máxima resposta.
( ) Alguns experimentos apresentam grande intervalo entre os níveis, o que reduz a exatidão na determinação do nível de exigência.
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Técnico de Laboratório - Aquicultura |
Q1170000
Engenharia de Pesca
Para a correção da acidez do solo em
viveiros de terra, são utilizados diferentes
compostos calcáreos com o objetivo de
neutralizar o pH da água, o que aumenta,
também, os níveis de alcalinidade,
garantindo o seu tamponamento. Diante
do exposto, qual é o composto que
apresenta efeito neutralizante de melhor
eficiência em piscicultura?
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Técnico de Laboratório - Aquicultura |
Q1169999
Engenharia de Pesca
Em águas naturais, o CO2
é liberado pelos
processos respiratórios do fitoplâncton
e dos microrganismos, assim como
adicionado à atmosfera por difusão. A
remoção do CO2
da água provoca um
aumento do pH. Em ambientes de cultivo,
onde o fitoplâncton costuma proliferar
em grandes quantidades, o pH pode
aumentar bastante devido à liberação
de íons de hidroxila resultantes da
hidrólise do bicarbonato realizada pelas
células vegetais para a obtenção de CO2
.
Diante de tais variações, são utilizadas
substâncias para atenuar as variações
de pH em viveiros de produção. Essas
substâncias são denominadas
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Técnico de Laboratório - Aquicultura |
Q1169998
Engenharia de Pesca
Qual é a vazão necessária para garantia
de abastecimento para cada hectare de
espelho d’água de viveiros de terra com
baixa renovação de água durante todo o
ano?
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Técnico de Laboratório - Aquicultura |
Q1169997
Engenharia de Pesca
Algumas espécies piscícolas apresentam
adaptações anatômicas como estratégia
de sobrevivência para resistir a
condições inadequadas de qualidade
de água em viveiros de produção.
Diante de tais condições, o tambaqui
(Colossoma macropomum) apresenta,
como adaptação peculiar,
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