Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 3.299 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instrumentação Eletroeletrônica |
Q2223761
Engenharia Eletrônica
Sobre Circuitos em Paralelo, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. A resistência total referente a dois resistores em paralelo é a soma das duas resistências dividida pelo seu produto.
II. Elementos em paralelo podem ser intercambiados sem alterar a resistência total ou a corrente total.
III. No caso de resistores em paralelo, o valor da resistência total sempre diminui quando acrescentamos no circuito um outro resistor em paralelo.
IV. Para circuitos em paralelo com apenas uma fonte, a corrente fornecida pela fonte principal é equivalente à corrente do primeiro ramo do circuito.
I. A resistência total referente a dois resistores em paralelo é a soma das duas resistências dividida pelo seu produto.
II. Elementos em paralelo podem ser intercambiados sem alterar a resistência total ou a corrente total.
III. No caso de resistores em paralelo, o valor da resistência total sempre diminui quando acrescentamos no circuito um outro resistor em paralelo.
IV. Para circuitos em paralelo com apenas uma fonte, a corrente fornecida pela fonte principal é equivalente à corrente do primeiro ramo do circuito.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instrumentação Eletroeletrônica |
Q2223760
Engenharia Eletrônica
Diariamente, um aparelho de televisão de 205 W fica ligado por 15 horas. Qual o
consumo mensal desse aparelho?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instrumentação Eletroeletrônica |
Q2223759
Engenharia Eletrônica
Um resistor fixo de carbono apresenta o seguinte valor: 39 Ω ± 5%. Analisando o
seu código de cores, assinale a alternativa que apresenta a sequência de cores que representa esse
valor.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instrumentação Eletroeletrônica |
Q2223758
Engenharia Eletrônica
A temperatura de -234,5°C é chamada temperatura absoluta inferida do cobre. Se a
resistência de um fio de cobre à temperatura de congelamento da água (0°C) é 35 Ω, qual a sua
resistência a -25°C?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instrumentação Eletroeletrônica |
Q2223757
Engenharia Eletrônica
Um instrumento de medição pode ser um sistema mecânico, eletromecânico ou
eletrônico que integra um ou mais sensores e/ou um ou mais transdutores a dispositivos com funções
específicas de processamento de determinada variável. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à
Coluna 2, associando os instrumentos de medição às suas respectivas funções.
Coluna 1 1. Voltímetro. 2. Wattímetro. 3. Amperímetro. 4. Ohmímetro.
5. Osciloscópio.
Coluna 2 ( ) Medir corrente elétrica.
( ) Além de medir grandezas elétricas, ainda mostra a forma do sinal da grandeza.
( ) Medir tensão elétrica.
( ) Medir potência elétrica.
( ) Medir a resistência de um determinado elemento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Voltímetro. 2. Wattímetro. 3. Amperímetro. 4. Ohmímetro.
5. Osciloscópio.
Coluna 2 ( ) Medir corrente elétrica.
( ) Além de medir grandezas elétricas, ainda mostra a forma do sinal da grandeza.
( ) Medir tensão elétrica.
( ) Medir potência elétrica.
( ) Medir a resistência de um determinado elemento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instrumentação Eletroeletrônica |
Q2223756
Mecânica
O Sistema Internacional de Unidades tem 7 (sete) unidades básicas. Essas unidades
consistem em bases que têm como função tornar universais os resultados de medidas realizadas em
qualquer parte do mundo. Considerando as unidades apresentadas, qual delas é uma unidade de
base?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instrumentação Eletroeletrônica |
Q2223755
Mecânica
Segundo Balbinot (2010), as unidades de medidas são grandezas específicas,
definidas e adotadas por convenção, com as quais outras grandezas de mesma natureza são
comparadas para expressar suas magnitudes em relação àquela grandeza. A medição consiste em um
conjunto de operações que tem por objetivo determinar um valor de uma grandeza. A ciência das
medições denomina-se:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223699
Educação Física
A dança perpassa diferentes áreas, estabelecendo uma conexão dialógica entre as
Artes, a Educação e a Saúde. Na escola, a dança abre amplas possibilidades expressivas para os
educandos, contribuindo com os processos de educação inclusiva. A partir de práticas inclusivas na
Educação Física através da dança, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F,
se falsas.
( ) Há uma referência estética na dança, ou seja, bailarinos magros, longilíneos e flexíveis. ( ) Cada sujeito tem uma maneira particular de se movimentar, assim, da mesma forma ocorre na dança. ( ) Há o respeito às diferenças e à diversidade de aspectos físicos e cognitivos dos envolvidos. ( ) Há valorização da dança como espetáculo, contendo todo o seu conteúdo performático.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Há uma referência estética na dança, ou seja, bailarinos magros, longilíneos e flexíveis. ( ) Cada sujeito tem uma maneira particular de se movimentar, assim, da mesma forma ocorre na dança. ( ) Há o respeito às diferenças e à diversidade de aspectos físicos e cognitivos dos envolvidos. ( ) Há valorização da dança como espetáculo, contendo todo o seu conteúdo performático.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223698
Educação Física
Para garantir a qualidade do planejamento e da organização de eventos esportivos
de diferentes complexidades, torna-se necessária a elaboração de um projeto. Sendo assim, o
gerenciamento do projeto é de extrema importância para o sucesso do evento. Assinale a alternativa
que explicita dois processos aplicados na realização do gerenciamento do projeto.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223697
Educação Física
De acordo com Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), o aprendizado de uma nova
habilidade é um processo que __________ da idade e acontece em uma sequência previsível de
estágios. O aprendiz progride gradualmente e ao longo de contínuas mudanças, passando do estágio
__________ para o estágio __________ e, por fim, ao estágio __________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223696
Educação Física
De acordo com a Abordagem Crítico-Superadora da Educação Física, são princípios
pedagógicos do ensino esportivo:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223695
Educação Física
Em relação ao Atletismo como conteúdo clássico da Educação Física escolar, analise
as assertivas a seguir:
I. A falta de espaço físico e de recursos materiais adequados está entre as dificuldades para o desenvolvimento do Atletismo na escola. II. Desenvolve capacidades físicas que contribuem para a aptidão física relacionada à saúde. III. Apenas as corridas de velocidade e de fundo são modalidades possíveis de serem aplicadas no âmbito escolar. IV. Através de um trabalho de equipes no atletismo, a Educação Física pode trabalhar a interação e a cooperação entre os educandos, para além de uma mera exercitação de movimentos corporais.
Quais estão corretas?
I. A falta de espaço físico e de recursos materiais adequados está entre as dificuldades para o desenvolvimento do Atletismo na escola. II. Desenvolve capacidades físicas que contribuem para a aptidão física relacionada à saúde. III. Apenas as corridas de velocidade e de fundo são modalidades possíveis de serem aplicadas no âmbito escolar. IV. Através de um trabalho de equipes no atletismo, a Educação Física pode trabalhar a interação e a cooperação entre os educandos, para além de uma mera exercitação de movimentos corporais.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223694
Educação Física
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as concepções respectivas a cada
conceito.
Coluna 1 1. Visuomotor. 2. Imagem do corpo. 3. Praxia.
Coluna 2 ( ) Conjunto de movimentos coordenados e sequencializados em função de um objetivo a ser conseguido. ( ) Noção de unidade sensório-cinestésica em constante modulação com as circunstâncias do meio ambiente. ( ) Integração, em uma relação significativa, de movimentos corporais e aquisições visuais. ( ) Sentimento que se possui do corpo, do espaço existencial e material.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Visuomotor. 2. Imagem do corpo. 3. Praxia.
Coluna 2 ( ) Conjunto de movimentos coordenados e sequencializados em função de um objetivo a ser conseguido. ( ) Noção de unidade sensório-cinestésica em constante modulação com as circunstâncias do meio ambiente. ( ) Integração, em uma relação significativa, de movimentos corporais e aquisições visuais. ( ) Sentimento que se possui do corpo, do espaço existencial e material.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223693
Educação Física
Dantas coloca que a linguagem corporal é pensamento, uma forma de comunicação
que se expressa por meio do gesto e que se manifesta pela interação significativa e harmônica da
totalidade do ser humano. Nesse contexto, a dança tem a linguagem corporal como forma de
representação de conhecimento; além disso, é conhecido seu importante papel na história das
civilizações e na construção sociocultural das comunidades. Sendo assim, NÃO são fundamentos dos
movimentos de dança:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223692
Educação Física
A noção de esquema corporal é considerada por vários autores como sendo de âmbito
neurofisiológico, entendida como a imagem mental do corpo no nível cerebral. Sobre o conceito de
membro fantasma, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O conceito de membro fantasma é entendido como o resíduo cinestésico do membro anatomicamente ausente.
( ) O corpo encontra-se mentalmente representado nas áreas motoras e sensitivo-somáticas do córtex.
( ) A representação do membro ausente não é somente cinestésica, como também envolve uma representação emocional e simbólica.
( ) É a revelação de uma ilusão dolorosa, alucinatória e a representação mental do membro ausente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O conceito de membro fantasma é entendido como o resíduo cinestésico do membro anatomicamente ausente.
( ) O corpo encontra-se mentalmente representado nas áreas motoras e sensitivo-somáticas do córtex.
( ) A representação do membro ausente não é somente cinestésica, como também envolve uma representação emocional e simbólica.
( ) É a revelação de uma ilusão dolorosa, alucinatória e a representação mental do membro ausente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223691
Educação Física
A Educação Física organiza seus saberes a partir de práticas __________, por
entender que elas não se reduzem a biologicismo, mas sim são fenômenos __________ que se
manifestam por meio do corpo, estabelecendo relações mais __________ com seus praticantes.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223690
Educação Física
Sobre a aproximação entre a prática cotidiana das aulas de Educação Física e as
teorias pedagógicas e didáticas, de acordo com as ideias de Caparroz e Bracht, analise a sentença
abaixo:
A prática precisa ser reflexiva (1ª parte), dessa forma o professor não apenas reproduz uma teoria, mas (re)constrói sua prática com referência nas experiências e na teoria, de forma autônoma e crítica (2ª parte). Isso significa que a teoria é um roteiro preestabelecido, nos levando de forma segura a atingir os objetivos educativos (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
A prática precisa ser reflexiva (1ª parte), dessa forma o professor não apenas reproduz uma teoria, mas (re)constrói sua prática com referência nas experiências e na teoria, de forma autônoma e crítica (2ª parte). Isso significa que a teoria é um roteiro preestabelecido, nos levando de forma segura a atingir os objetivos educativos (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223689
Educação Física
São práticas corporais presentes na humanidade, com conhecimento historicamente
produzido, desenvolvendo-se de forma diferente de acordo com a cultura. Caracteriza-se pelo contato
corporal, em que há a projeção ou imobilização; alguns tipos de prática utilizam implementos. A qual
prática corporal o texto se refere?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223688
Educação Física
Como aponta Betti et al. (2014), as proposições didático-pedagógicas em uso na
Educação Física escolar brasileira foram fortemente influenciadas pelas pedagogias críticas e
emancipatórias e pela abordagem fenomenológica, que trouxe novas perspectivas do “corpo em
movimento” no processo de ensino e aprendizagem da Educação Física. De acordo com esses
pressupostos teóricos, analise as afirmações abaixo:
1. Visão do movimento humano como expressão do coletivo e de acordo com modelos mecânicos predeterminados. 2. Uma possibilidade de justificar comportamentos através do corpo. 3. É pelo corpo que me relaciono e percebo o mundo e os outros. 4. O corpo visto como objeto, que necessita ser medido, testado e analisado. 5. O currículo escolar da Educação Física possui uma abordagem cultural, transformando tradições culturais em conteúdos escolares.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Visão do movimento humano como expressão do coletivo e de acordo com modelos mecânicos predeterminados. 2. Uma possibilidade de justificar comportamentos através do corpo. 3. É pelo corpo que me relaciono e percebo o mundo e os outros. 4. O corpo visto como objeto, que necessita ser medido, testado e analisado. 5. O currículo escolar da Educação Física possui uma abordagem cultural, transformando tradições culturais em conteúdos escolares.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223687
Educação Física
As práticas corporais de aventura, como parte dos conteúdos trabalhados pela
Educação Física na escola, têm como objetivo estabelecer uma relação mais próxima com a natureza,
proporcionando vivências desafiadoras e em contextos naturais. Pensando nisso, assinale a alternativa
INCORRETA em relação aos tipos de práticas corporais de aventura.
Conheça nossos planos