Foram encontradas 6.334 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

www.qconcursos.com
Q101796
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101796 Português
Imagem 003.jpg

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

O segmento “forçado a entrar no jogo” (L.11-12) indica que, entre o chefe da tribo e o antropólogo, houve acordo prévio para que o ato formal da negociação fosse escrito.
Alternativas
Q101795
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101795 Português
Imagem 003.jpg

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

A expressão coloquial “em pé de igualdade” (L.10) significa o mesmo que regidas por eqüidade.
Alternativas
Q101794
Português Morfologia - Pronomes ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101794 Português
Imagem 003.jpg

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Nas linhas 8 e 9, os pronomes “próprio” e “seu” referem-se a “o chefe da tribo” (L.6).
Alternativas
Q101793
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101793 Português
Imagem 003.jpg

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

O fato de “Lição de Escrita” ser um dos capítulos-chave do ivro de Claude Lévi-Strauss atesta a importância das reflexões sobre os índios brasileiros para o conjunto das partes que compõem a obra Tristes Trópicos.
Alternativas
Q101792
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101792 Português
Imagem 003.jpg

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

De acordo com o autor do texto, o estudo de Lévi-Strauss a respeito dos nambiquaras indica a impossibilidade dos indígenas de receberem a escrita como instrumento de saber civilizatório.
Alternativas
Q101791
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101791 Português
Imagem 003.jpg

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

O registro de garatujas feito pelo chefe da tribo compõe uma mise-en-scène motivada pelas relações comerciais e sociais assimétricas entre índios e brancos.
Alternativas
Q101790
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101790 Português
Imagem 003.jpg

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Não contraria as idéias desenvolvidas no texto a seguinte análise: o gesto do chefe da tribo, se contextualizado historicamente, revela, por um lado, repetição das práticas dos colonizadores e, por outro, a necessidade de demonstração de poder frente à dominação da cultura estrangeira letrada.
Alternativas
Q101789
Português Morfologia - Pronomes ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101789 Português
Imagem 003.jpg

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

A colocação do pronome após o verbo em “se concentram” (L.2-3) desrespeitaria regra da língua padrão.
Alternativas
Q101788
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101788 Português
Imagem 003.jpg

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

As informações contidas no texto justificam o título do capítulo “Lição de Escrita” da obra Tristes Trópicos.
Alternativas
Q101787
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101787 Português
Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Segundo o autor do texto, as ciências biológicas têm-se destacado porque não anulam a noção de homem, apesar de diluírem a noção de vida.
Alternativas
Q101786
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101786 Português
Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Edgar Morin cita Lévi-Strauss como o precursor da abordagem científica da antropologia social orientada para a diversidade da humanidade.
Alternativas
Q101785
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101785 Português
Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

A ciência antropossocial religada é uma área das ciências humanas que, historicamente, concebe o ser humano em uma perspectiva fragmentada, que despreza a complexidade da cultura.
Alternativas
Q101784
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101784 Português
Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Segundo o autor do texto, o conceito de homem tem duas entradas, que, embora remetam uma à outra, devem ser separadas para que as ciências humanas tenham condições de explicitar a noção de homem.
Alternativas
Q101783
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Morfologia - Pronomes , Pronomes pessoais retos
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101783 Português
Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

A referência do pronome “Ela” (L.26) é a expressão “uma nova cultura científica” (L.23).
Alternativas
Q101782
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101782 Português
Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

A omissão da vírgula empregada após “mistério” (L.21) iria alterar a informação expressa, visto que seria introduzido um sentido restritivo.
Alternativas
Q101781
Português Morfologia , Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101781 Português
Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

As acepções do vocábulo “holograma” (L.18) são: filme fotográfico em que se fixa imagem hográfica; gráfico que evidencia a presença do todo na parte e da parte no todo. No texto, vigora a segunda acepção.
Alternativas
Q101780
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101780 Português
Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Os vocábulos “biofísica” e “psicossociocultural” (L.16), formados por composição, expressam, na morfologia, a proposta de abordagem interdisciplinar no estudo do ser humano apresentada por Edgar Morin.
Alternativas
Q101779
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101779 Português
Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Mais do que uma relação dialética entre natureza e cultura, o autor revela visão maniqueísta sustentada em dicotomia extrema, explicitada no trecho “o conceito de homem tem dupla entrada” (L.15).
Alternativas
Q101778
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Sintaxe ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101778 Português
Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Na linha 10, os vocábulos nominais coordenados integram o campo semântico de “cultura” (L.8).
Alternativas
Q101777
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Travessão , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101777 Português
Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Se, nas linhas 6 e 7, em vez dos travessões, tivessem sido empregadas vírgulas, estaria correta a flexão do verbo ser na 3.ª pessoa do plural (são).
Alternativas
Respostas
5861: E
5862: C
5863: C
5864: C
5865: E
5866: C
5867: C
5868: E
5869: C
5870: E
5871: E
5872: E
5873: E
5874: E
5875: C
5876: C
5877: C
5878: E
5879: C
5880: E
www.qconcursos.com