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Q99780
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99780 Português
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Julgue os próximos itens, a respeito das estruturas lingüísticas e
da organização das idéias no texto acima.
A expressão “Essas grandiosas noções esquemáticas” (L.7-8) retoma as idéias de “amor próprio” (L.2), “auto-confiança” (L3) e “recursos psicológicos” (L.3-4).


Alternativas
Q99779
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99779 Português
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Julgue os próximos itens, a respeito das estruturas lingüísticas e
da organização das idéias no texto acima.
Os pronomes “que” (L.4) e “sua” (L.5) tomam como referência substantivos já explicitados no texto; por isso, funcionam como elementos coesivos de construção textual.
Alternativas
Q99778
Português Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado , Morfologia - Verbos , Formas nominais do verbo (particípio, gerúndio, infinitivo)
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99778 Português
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Julgue os próximos itens, a respeito das estruturas lingüísticas e
da organização das idéias no texto acima.
Os verbos no infinitivo, “nascer” (L.1), “encontrar” (L.3), “fazer” (L.4) e “mudar” (L.5) subordinam-se a “pode” (L.1); por isso, subentende-se “Uma pessoa” (L.1) como sujeito textual desses verbos.
Alternativas
Q99777
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99777 Português
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Julgue os próximos itens, a respeito das estruturas lingüísticas e
da organização das idéias no texto acima.
A oração iniciada por “e, ainda assim, encontrar” (L.3) apresenta uma idéia de conseqüência que se associa, por subordinação, à anterior.
Alternativas
Q99776
Português Morfologia , Preposições ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99776 Português
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Julgue os próximos itens, a respeito das estruturas lingüísticas e
da organização das idéias no texto acima.
A presença da preposição de antes do termo “auto- confiança” (L.3) indica que esse termo é complemento de “desenvolvimento” (L.2), e não de “condições domésticas” (L.1-2).

Alternativas
Q99775
Português Morfologia , Preposições ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99775 Português
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Julgue os próximos itens, a respeito das estruturas lingüísticas e
da organização das idéias no texto acima.
As estruturas lingüísticas do texto mostram que tanto “adversas” (L.2) quanto “propícios” (L.6) exigem complementos regidos pela preposição a.

Alternativas
Q99773
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99773 Português
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Julgue os itens de 25 a 33, a respeito do texto acima.

O emprego do verbo “Crie-se” (L.23) sugere, no texto, uma hipótese que terá como conseqüência a volta dos seres humanos à sua primeira natureza, a bondade.
Alternativas
Q99772
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Uso dos dois-pontos , Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99772 Português
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Julgue os itens de 25 a 33, a respeito do texto acima.

A função explicativa da frase introduzida pelo sinal de dois-pontos na linha 21 permite a substituição desse sinal pela expressão ou seja, entre vírgulas, sem prejuízo da correção ou da coerência do texto.

Alternativas
Q99771
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99771 Português
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Julgue os itens de 25 a 33, a respeito do texto acima.

O desenvolvimento da argumentação do texto mostra que a “tese da bondade natural” (L.20-21) do homem baseou-se na bondade e na religiosidade de índios brasileiros, que foram considerados miraculosos nas cortes européias.
Alternativas
Q99770
Português Morfologia , Preposições ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99770 Português
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Julgue os itens de 25 a 33, a respeito do texto acima.

Ao se empregar a preposição em junto à expressão “a festa” (L.11), formando na festa, mantêm-se a correção gramatical e a coerência da argumentação.
Alternativas
Q99769
Redação Oficial Elementos de Ortografia e Gramática ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99769 Redação Oficial
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Julgue os itens de 25 a 33, a respeito do texto acima.

Na linha 10, para que as regras gramaticais exigidas na redação de um documento oficial sejam respeitadas, é obrigatório que se empregue a forma não flexionada do infinitivo de “ser” porque já foi feita a flexão de plural em “eram” (L.9).
Alternativas
Q99767
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99767 Português
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Julgue os itens de 25 a 33, a respeito do texto acima.

A expressão “o grande sucesso” (L.4-5) inicia a oração principal do período sintático; oração esta que resume as idéias do primeiro parágrafo do texto.
Alternativas
Q99766
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Coesão e coerência ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99766 Português
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Julgue os itens de 25 a 33, a respeito do texto acima.

A substituição de “tanto” (L.2) por mais e de “quanto” (L.3) por que preserva a idéia de comparação e a correção gramatical do segundo período sintático do texto.
Alternativas
Q99765
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99765 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Na linha 11, a retirada do pronome em “a apresentada” preserva a correção gramatical e a coerência textual, pois o termo por ele retomado, “uma outra”, mantém-se subentendido na flexão de feminino do particípio.
Alternativas
Q99764
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99764 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
O deslocamento da frase “especialmente a transmitida por Montaigne” (L.7-8) para o final do período sintático em que ela ocorre preserva a correção gramatical do texto e as relações semânticas entre os termos, com a vantagem de tornar mais clara a informação e permitir a supressão das vírgulas.
Alternativas
Q99763
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99763 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
O desenvolvimento do texto mostra que o termo “vistas” (L.5) corresponde a visto que.

Alternativas
Q99762
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99762 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
O pronome “lhes” (L.5) está flexionado no plural para concordar com o substantivo a que se refere, “impressões” (L.1).
Alternativas
Q99761
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99761 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A expressão “por assim dizer” (L.3) tem a função textual de enfatizar e ressaltar a “admiração” (L.4) dos “letrados franceses” (L.1-2).
Alternativas
Q99760
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99760 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A argumentação do texto organiza-se no contraste entre duas visões diferentes, de intelectuais franceses, sobre os indígenas brasileiros: a idealizada, de Montaigne, no século XVI, e a realista, de Lévy-Strauss, no século XX.
Alternativas
Q99759
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99759 Português
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A partir do texto acima, julgue os itens de 9 a 18.


Mantêm-se a correção gramatical, a coerência argumentativa do texto e o nível formal da linguagem adequado a documentos oficiais se, em lugar de “É apenas em” (L.23), o último período sintático do texto for iniciado com Apenas em.
Alternativas
Respostas
5301: E
5302: C
5303: E
5304: E
5305: C
5306: C
5307: C
5308: C
5309: E
5310: E
5311: E
5312: C
5313: C
5314: C
5315: E
5316: E
5317: E
5318: E
5319: C
5320: E
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